蔣榮猛
隨著新冠肺炎疫情在全球蔓延,人們關(guān)注的焦點不光是此次新型冠狀病毒的起源,還有未來它的走向。它會像2003年的SARS病毒那樣徹底消失嗎?還是會以一種全新的方式和人類共存?如果是后者,我們又該如何應(yīng)對?之后又該如何防范類似的傳染病再次發(fā)生?
是生物就得活下去,就必須要復(fù)制或繁殖,這是生物的特性。隨著分子生物學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類近100年對傳染病的認(rèn)識比過去數(shù)千年文明累積起來的知識還要多很多倍,但傳染病仍在威脅著人類的健康。我們需要找到與傳染病共存的方法。
傳染病防治的現(xiàn)實是,人類消滅的傳染病只有天花一種。一方面,不僅傳統(tǒng)傳染病如結(jié)核病、麻疹、肝炎、傷寒等仍在流行,還有一些曾經(jīng)一度得到很好控制的傳染病死灰復(fù)燃,如梅毒。另一方面,新發(fā)傳染病不斷出現(xiàn)。
對傳統(tǒng)傳染病,無論在藥物、疫苗還是防控措施上,我們均有一套相對成熟的方法、方案。如流感病毒,我們有治療藥物和預(yù)防用的疫苗。沒有有效疫苗的,也因為人群自然感染而構(gòu)建成一定的“免疫屏障”,而且民眾的心理承受能力也較為成熟。但新發(fā)傳染病既為新發(fā),意味著我們對其知之甚少,如來源、發(fā)病機制、傳播途徑、疾病譜、排毒時間、結(jié)局等,與之對應(yīng)的治療方法、藥物、疫苗、應(yīng)對措施均會滯后。民眾對新生事物的接受程度也較傳統(tǒng)傳染病大不相同,因未知導(dǎo)致恐慌而衍生的次生災(zāi)害,甚至可能超過新發(fā)傳染病本身。
而且現(xiàn)有的傳染病,如果細(xì)數(shù)其來源,約75%來自動物。動物來源的傳染病,具有以下幾個特征:
1.在完成動物向人傳播時,動物是主要傳染源,之后感染的人成為主要傳染源。
2.具有突發(fā)性,難以預(yù)測,給防控帶來困難。
3.具有一定的隱蔽性。許多動物在感染病原體后,自身并不發(fā)病,呈隱性感染或病原體攜帶狀態(tài),如蝙蝠、鳥類等動物,可攜帶很多病毒而不發(fā)病,家禽感染H7N9禽流感病毒后無癥狀,老鼠感染流行性出血熱病毒也不發(fā)病。
4.人類活動范圍的擴大,增加了感染動物源性傳染病的風(fēng)險。人類與動物接觸的機會越來越多,人們有意或無意中接觸到動物的分泌物或排泄物、皮毛等,然后導(dǎo)致感染。
遺傳和變異是生物的另一個重要特征,病原微生物一旦完成從動物向人的物種跨越,便逐漸適應(yīng)人類,在人間持續(xù)傳播,使得人類和動物源性傳染病共存成為現(xiàn)實。因此,在人類和傳染病相互作用的歷史中,人類要完全消滅傳染病或戰(zhàn)勝傳染病的想法其實很難實現(xiàn)——即便是科技高度發(fā)達的21世紀(jì),人類可以利用分子學(xué)技術(shù)來研究病毒的今天。
站在微生物或病毒的角度,它們的本意也并非要消滅或戰(zhàn)勝人類。它們不過是要尋找一個適當(dāng)?shù)乃拗?,讓自己“活下去”?/blockquote>
當(dāng)然,這并不意味著我們面對傳染病就束手無策了,也不妨礙我們采取措施去減少或避免更多人被感染而受到健康損害。站在微生物或病毒的角度,它們的本意也并非要消滅或戰(zhàn)勝人類。它們不過是要尋找一個適當(dāng)?shù)乃拗?,讓自己“活下去”。所以,我們要找到與傳染病共存的方法。
與動物共存——和平相處
對一種新發(fā)傳染病,我們短期內(nèi)沒有特效藥物、沒有疫苗,如果又不能像當(dāng)年控制“非典”一樣將其一舉消滅,就不得不來到與之共存這個艱難的現(xiàn)實面前。
防治結(jié)合, 預(yù)防為主。為做到關(guān)口前移,減少傳染病發(fā)生是至關(guān)重要的。既然大部分傳染病來自動物,那要與傳染病共存,就得從人與動物和平相處開始。
對待家養(yǎng)動物:
家養(yǎng)動物分兩類,一類為人類提供食物,一類為寵物。不管哪一類,都應(yīng)定期看獸醫(yī),以便及時發(fā)現(xiàn)和治療動物罹患的疾病。如羊、牛等傳播的布氏桿菌病,貓傳播的弓形蟲病、腹瀉和皮膚病,雞鴨攜帶的禽流感病毒,豬感染豬瘟病毒等。如果有疫苗可以預(yù)防,要給它們接種疫苗,如布氏桿菌疫苗、禽流感疫苗、狂犬病疫苗等。
做好動物圈舍的清潔消毒,經(jīng)常清潔寵物皮毛、修剪指甲,避免給寵物吃人的食物,不要給寵物喂生肉,不喝非飲用水。不允許貓狗吃垃圾、糞便或參與狩獵,戶外活動之后要檢查寵物身上是否攜帶有蜱蟲、螨蟲等。主人接觸寵物及其糞便、貓砂等要洗手,避免和寵物親密接觸(如親吻、同睡)等。
對待野生動物:
比較而言,野生動物攜帶的病原微生物比家養(yǎng)動物多,而且要危險得多。
遠(yuǎn)離野生動物,避免與之接觸,也不要吃野生動物,更不要偷獵、盜打,剝食野兔、旱獺等。發(fā)現(xiàn)死亡的野生動物,要報告給疾控部門,不要徒手處置。
兒童進行戶外活動,必須在成年人帶領(lǐng)下,或僅通過屏障與動物接觸。
如果接觸動物后出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、頭痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)及時就醫(yī),并向醫(yī)生告知自己的動物接觸史,以便早期診斷、隔離和治療,避免將傳染病傳給他人。
總之,善待動物,就是善待我們?nèi)祟愖约骸_@是與動物和平共處的永恒之道。
猜你喜歡兒童秋冬季傳染病的預(yù)防 動漫界·幼教365(大班)(2021年11期)2021-11-20看!這些家養(yǎng)植物,賞心悅目但要小心 百科知識(2018年9期)2018-05-28禽流感 環(huán)球時報(2018-03-19)2018-03-19中國傳染病十年新趨勢 財經(jīng)(2017年10期)2017-05-17會叫的泥鰍 小學(xué)生作文·小學(xué)低年級適用(2016年8期)2017-01-16雞吃石子的秘密 讀寫算·高年級(2015年4期)2015-07-25我家的小烏龜 小學(xué)生作文·小學(xué)低年級適用(2014年8期)2014-09-10發(fā)現(xiàn)禽流感 小星星·閱讀100分(高年級)(2014年6期)2014-06-27傳染病 興趣英語(2013年5期)2013-09-24寵物可能帶來的傳染病 為了孩子(孕0~3歲)(2001年3期)2001-06-13