何遇
那些年少的日子里,我們或許偷偷喜歡著別人,或許被別人偷偷喜歡著;我們或許張揚著去鬧,去愛,去幸福;或許默默地在角落里,數(shù)著陽光,期盼著愛神的腳步。
一
上小學(xué)四年級的時候,學(xué)校是紅瓦平房,教室里掛著名人名言的宣傳畫,黑板上留下大片大片潔白的筆痕。
窗外的灌木叢茂盛成蔭,仿佛遮擋著時光流走的痕跡。
不記得是什么時候認(rèn)識的他,反正就是認(rèn)識了。那時候我的數(shù)學(xué)成績特別糟糕,8加7都要掰著指頭數(shù)兩遍;語文卻特別好,語文老師就特別喜歡我。他是老師的孩子,大概因為這個吧,我們就漸漸熟識了。
那時候我們要演一個類似于話劇的節(jié)目。上課的時候老師要我學(xué)其中的一個角色說話,我學(xué)過之后,她說很像,要我去演。那大概是我至今為止堅持最久的一件事情吧,從四年級到期末,到處跟著老師輾轉(zhuǎn)演出,拿了好多證書。
因為另外一個角色是他演的,所以就很熟悉了。他特別活潑、可愛。記得有一次去演出,獎金是三百元。在臺上表演完,有一位主持人問我:“你們兩個合作多久了?。亢媚醢?。”我那時很膽小,沒有說話。他說:“不到一年?!?/p>
臺下黑壓壓的人群,離我仿佛很遙遠(yuǎn)。我站在領(lǐng)獎臺上,旁邊是他熾熱的呼吸游走于空氣中,那一刻,真的感覺好幸福。
我只是單純地喜歡,覺得他很可愛。年少時青澀單純,頭腦里根本沒有關(guān)于“喜歡”和“愛情”的概念,只是把他當(dāng)作最好的朋友來看待和保護,甚至不介意用一個瓶子喝可樂,高興瘋了就抱在一起大呼小叫,毫不避諱。從來沒有人會說:“呀!誰和誰總是在一起,誰喜歡誰?!?/p>
后來上了初中,我們都各奔前程。
一年后,他轉(zhuǎn)入我的學(xué)校,但是相隔太遠(yuǎn),見面寥寥,便也沒有后來了。
二
五年級開學(xué),茂盛的枝葉被時光踏成淺淺的金黃,一片一片掉落。
在那時候認(rèn)識了他,當(dāng)時剛剛升學(xué),出門的時候無意間撞了他一下,下意識地回頭。他調(diào)皮地笑著,對我說:“看什么看,沒見過帥哥?。 ?/p>
后來,他成了我的后桌,我們無話不談。
有一次,他不知怎么得罪了我。我將他書桌里的課本倒在水泥地上,狠狠踏了兩腳。然后又把他的單車撞壞了,臉上掛著一副“你死定了”的表情。他都沒怎么發(fā)脾氣,甚至沒有說我一句。
待到夕陽染紅了偌大的天空,同行的女伴對我說:“xxx怎么對你那么好?”
我低頭不語,臉色被夕陽染得通紅。
第二天他若無其事地和我打打鬧鬧,仿佛時光從不曾被打擾。
那時的少男少女,潛意識里多多少少地感覺到了什么,但是那是什么,卻總也無從得知。渾然不覺中,日子便一點一滴逝去。
上了六年級,我們還是同班。
上課的時候,他坐在我的斜邊,我總是回頭看他,他也總是看著我,四目相對,也無緣由。
我們依然聊得甚歡,就像一年前的時光。笑著、鬧著。
抵不住的似水流年。
兩年過去,他仍在學(xué)校讀書,我轉(zhuǎn)了學(xué)校。初二了,總該長大。
他永遠(yuǎn)也不會知道,我回去了兩次,見到了他。那天天氣正好陰沉沉的,顆顆璀璨的珍珠從天降落,打到地板上,濺起一朵朵小水花。
他有了一點兒小駝背,背著書包,從樓梯上走下來。
我下意識地走過去,卻沒有勇氣打一個招呼。他沒看見我,走得悄無聲息。我下了樓,他早已混入人群,陰濕的細(xì)雨給空氣蒙了一層水霧,浸得眼睛濕漉漉的。
現(xiàn)在才發(fā)覺,他留給我的只是一個模糊的側(cè)臉。我在三樓,他在二樓,一個樓道的距離,卻隔開了兩年逝去的光陰。
此后便再也沒有會過面,一切,都在長長的時光隧道里消失殆盡。
三
那些年少的日子里,我們或許偷偷喜歡著別人,或許被別人偷偷喜歡過;我們或許張揚著去鬧,去愛,去幸福;或許默默地在角落里,數(shù)著陽光,期盼著愛神的腳步。
像那些年錯過的男生,與我。
就像兩條互不平行的直線,在某一天突然相遇,然后又毫無預(yù)兆地奔向自己的方向,再也不會有第二次交集。
我們都禁不起時光的考驗,我們都無法理解,“愛情”這兩個字的含義,我們終究是太年輕。
后記:這篇文章是我初二的時候?qū)懙模菚r候電影《那些年,我們一起追的女孩》很火,于是就起了這個名字。放假回家的時候,我無意間看見了這個本子,和里面記錄的這個故事,那時的我們純粹而干凈,那時的生活,很美好。