張希文

這周，我家搬來了一位不速之客，她雖令我不喜，但卻又是我至親至愛的人。

她的性格說好點是節(jié)儉，難聽點就是不顧及他人感受。她就是我的外婆。

“外婆，為什么不讓開燈??？我還要寫作業(yè)呢！”我放下筆，對突如其來的昏暗很不滿。

“開什么燈？天還沒黑呢，這樣多浪費，就這樣寫不行嗎？”回答我的話雖是反問，卻帶著滿滿的不容置疑。

“可……可我的眼睛本來就已經(jīng)近視了，光線再這么暗，會……”我有點害怕外婆，但也硬著頭皮解釋著，畢竟我更占理些，不是嗎？

但沒等我說完，“砰”的一聲，門被關(guān)上了。我緊皺著眉頭，對初來乍到的外婆心生不滿。

冬天的夜晚總是黑得特別快，似乎在人們不知不覺中就悄悄溜了出來，想給大家一個驚喜。

我看了看窗外，“終于天黑了！”我正準備去開燈，這時傳來了外婆催吃飯的聲音。

真好！終于可以開飯了……

我坐到自己的位置上，面對著一桌的清湯寡水，不由得嘴角一抽，“這……這一桌菜放油了嗎？”再看看旁邊的爸爸媽媽，也都是一臉的尷尬。

“那個，媽……今天這個菜實在是有點清淡了吧？”爸爸弱弱地說道。

“這的確是有點過了，媽，生活費不是已經(jīng)給您了嗎？”相比之下，媽媽就鎮(zhèn)定多了。

“唉，你們就不能節(jié)儉點嗎？清淡些對身體好，大魚大肉要少吃，你們不知道啊，現(xiàn)在的豬肉可貴了，還有……”外婆開始念叨。

我和爸爸媽媽沒有多說，說教聲伴著我們的晚飯下了肚。事后，爸爸媽媽也讓我多讓讓外婆，別計較這事。但我也看得出他們的不滿，只是誰也沒說出口罷了。

一兩件事可以忍，但一而再，再而三地這樣，是會觸到底線的。節(jié)儉可以，但太過就不對了，因為那是打著“節(jié)儉”的口號在討苦吃。

經(jīng)過一番考慮，爸爸媽媽還是找外婆說出了他們的心里話。

外婆也不是不講理之人，經(jīng)過那次談話，我也真正了解了外婆的真實想法。

原來，很早的時候，外婆家里很窮，那種節(jié)儉在他們家是很正常的，這也讓外婆養(yǎng)成了這樣的習慣。雖然現(xiàn)在生活水平提高了，家里也富裕了，但她還是想著能省則省，多省些錢留給后輩多好。知道了我們的心里話，外婆也答應不再像之前那樣，仍然按照我們原來的生活習慣安排。

知道前因后果的我，從一開始的不滿，變成了現(xiàn)在的理解。老一輩人的顧慮總是有很多，但這也是為后輩著想，我們也應該平時與他們多多交流，而不是一味地埋怨與指責。

老師小評

語言、動作、神態(tài)、心理活動是常用的刻畫人物的方法，而本篇習作就巧妙地運用了“語言”這一點，向讀者展現(xiàn)了外婆節(jié)儉的特點。語言符合外婆的性格特點：“開什么燈？天還沒黑呢，這樣多浪費，就這樣寫不行嗎？”這兒講的是“住”的方面;語言符合外婆的身份特點：“唉，你們就不能節(jié)儉點嗎？清淡些對身體好，大魚大肉要少吃，你們不知道啊，現(xiàn)在的豬肉可貴了，還有……”這兒講的是“食”的方面。另外，動作也符合當時的情景及外婆的個性特點：“但沒等我說完，‘砰的一聲，門被關(guān)上了?！焙唵未直@是老年人常用的處理問題的方式。

當然，讀罷全文，我們也知道了外婆之所以“節(jié)儉”，是因為之前的生活習慣。人與人相處，多一點寬容與諒解，生活才會和諧美好。

【作者系江蘇江陰市周莊實驗小學周東分部六·3班學生，指導并置評：張理剛】