陳彩梅

一、忠心愛國正思想策略

愛國是公民必須擁有的道德情操，是中華民族最重要的傳統(tǒng)，也是社會主義核心價值觀最主要的部分。2019年11月中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。少數(shù)青年學生因受拜金主義、個人主義、享樂主義等不良影響，淡薄價值觀的學習，更加忽視對核心價值觀的踐行。如何在中職實訓(xùn)課堂把這些思想“偏常者”轉(zhuǎn)化為出校有夢想的“愛國者”呢？教師可以在實訓(xùn)課堂適當采取措施，如向榜樣學習，實訓(xùn)前組織學生學習與實訓(xùn)相關(guān)典型人物故事，如央視的《大國工匠》，讓學生耳聽目見這群不是名牌大學、拿耀眼文憑的技藝超群勞動者成功之路，成功后還不受各種誘人條件誘惑，忠于國家發(fā)展需要，在原來的崗位默默堅守的感人事跡。或者開展“愛國，從清潔我的工位開始”之類拍攝、演講主題活動，讓學生體驗、領(lǐng)悟到愛國就是做最好的自己，知行統(tǒng)一，構(gòu)建忠心愛國思想體系，傳遞正確社會主義核心價值觀，促使學生身心健康成長。

二 、匠心敬業(yè)鑄品質(zhì)

敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準則的價值評價，要求公民忠于職守、克己奉公、服務(wù)人民、服務(wù)社會，充分體現(xiàn)社會主義職業(yè)精神。心情決定事情。在這個速度快、選擇多的新時代，國家需要匠人用匠心敬業(yè)的精神，專注把產(chǎn)品鑄就最高品質(zhì)。所以在中職實訓(xùn)課要培養(yǎng)學生匠心敬業(yè)精神，如一本筆記：以文字+圖解自己理解的方式記錄每次實訓(xùn)的經(jīng)驗教訓(xùn)，經(jīng)常翻閱自己獨有的“文物寶典”;兩人組合：選擇一個志同道合、彼此監(jiān)督，相互學習，共同進取學友，往往能讓自己的工作事半功倍;三次檢驗：每一個技術(shù)要點要以追求極致的態(tài)度，不厭其煩地重復(fù)練習、重復(fù)檢查;四個一點：操作時小心謹慎“慢一點、穩(wěn)一點，精一點、準一點。不定期舉行“匠心敬業(yè)，質(zhì)量承諾”之類的比賽交流活動。在條件許可情況下，通過投影現(xiàn)場直播PK賽況錄制學生滿懷激情，擼起袖子加油干比賽現(xiàn)場，讓他們在知己知彼中進行激烈的比拼，促進學生加強團隊合作，提高技能，加快速度，實時優(yōu)化產(chǎn)品，在鑄就高品質(zhì)中領(lǐng)悟工匠敬業(yè)內(nèi)涵。

三、真心誠信建信譽

誠信強調(diào)誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。企業(yè)有言：下一道工序是客戶。企業(yè)的員工在與他人相處中，如果缺乏誠信，不僅會有損自己的形象，而且在職業(yè)生涯道路上，也很難行走，肯定損害企業(yè)信譽。只有憑借真心誠信，才能建立起良好信譽。中職實訓(xùn)的課后拓一拓環(huán)節(jié)，如烹飪專業(yè)的學生可以利用實訓(xùn)所學精心開列菜單，為畢業(yè)班烹制畢業(yè)聚餐食物，請就餐的師生為所做的菜式、服務(wù)等提意見，學生們精心整理并改進，在未出校門就能懂得用真心誠信建立信譽，為以后的職業(yè)人生路打下基礎(chǔ)。美發(fā)、畜牧獸醫(yī)、電子維修、汽車維修等合適專業(yè)的學生走進農(nóng)村、社區(qū)街道、企業(yè)等開展真心誠信為民服務(wù)活動，既能提高自己對社會主義核心價值觀的認識，又能實踐中增強自己的社會信譽感，還能將這些收獲感悟帶回學校營造起良好的校園文化風氣。

四、貼心友善享人生

友善強調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。目前大多數(shù)中職學生特別渴望展示自己的才能，體現(xiàn)自己的價值，得到他人的認可，但是他們不同程度存在著社交障礙，不善于與人交往，為人處事能力較差。著名教育家陶行知在“如何引導(dǎo)學生努力求學”一文中指出“大多數(shù)學生得薰染，督促就肯學了”。因此，教師在實訓(xùn)課可根據(jù)學生的興趣、愛好、專長等某些方面的一致性，以此建立學習互助團隊，實現(xiàn)人人是老師，個個要準備;人人是學生，個個能展示的學習模式。況且學生之間同吃、同住、同學的“薰染、督促”，沒有所謂的“權(quán)威”，具有較濃厚的民主氣氛，容易形成和諧的群體意識，產(chǎn)生貼心友善社會主義的新型人際關(guān)系，共享人生美好年華。

責任編輯 邱麗