萬(wàn)古鎮(zhèn)老年學(xué)校結(jié)合農(nóng)村“留守老人”成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主力軍的實(shí)際，貼近“三農(nóng)”需求，推動(dòng)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)重實(shí)效、出特色，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了“老年智慧”。

貼近農(nóng)民實(shí)際，突出淺學(xué)實(shí)用效益。針對(duì)農(nóng)村老年學(xué)員文化水平較低、科技知識(shí)基礎(chǔ)較差、接受新技術(shù)較慢的實(shí)際，學(xué)校在教學(xué)安排上突出“五點(diǎn)”，即難度放低一點(diǎn)、梯度放緩一點(diǎn)、進(jìn)度放慢一點(diǎn)、實(shí)踐放手一點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)放大一點(diǎn)（多多鼓勵(lì)學(xué)員），力爭(zhēng)讓每位學(xué)員通過(guò)教學(xué)都能產(chǎn)生興趣、增強(qiáng)信心、開(kāi)闊眼界、收獲知識(shí)。

貼近農(nóng)村實(shí)際，促進(jìn)先進(jìn)文化傳播。農(nóng)村老年學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地，萬(wàn)古鎮(zhèn)老年學(xué)校把鄉(xiāng)村振興列入教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和開(kāi)展政策宣傳、科技輔導(dǎo)、文娛演出進(jìn)村（社區(qū)）等活動(dòng)，使學(xué)員成為鄉(xiāng)風(fēng)文明的帶頭人。學(xué)校倡導(dǎo)成立了“青少年愛(ài)心基金會(huì)”，籌集基金資助貧困兒童上學(xué)，為農(nóng)村留守兒童撐起了一片藍(lán)天。

貼近農(nóng)業(yè)實(shí)際，加快實(shí)用技術(shù)輻射。萬(wàn)古鎮(zhèn)老年學(xué)校和村（社區(qū)）教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)課，舉辦農(nóng)技知識(shí)專(zhuān)題講座，讓學(xué)員掌握農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，并通過(guò)骨干學(xué)員的帶頭、輻射、示范作用，提高了學(xué)員致富能力。同時(shí)突出“鎮(zhèn)校聯(lián)動(dòng)”，如，依托鎮(zhèn)政府資源，聘請(qǐng)重慶市農(nóng)科院果樹(shù)研究所戴正明教授給學(xué)員講授果樹(shù)種植課；邀請(qǐng)養(yǎng)豬大戶(hù)、養(yǎng)魚(yú)大戶(hù)介紹自己的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)；組織學(xué)員到本鎮(zhèn)種養(yǎng)大戶(hù)實(shí)地學(xué)習(xí)考察種梨、種瓜、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)豬等多項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，助力學(xué)員成為“新型農(nóng)民”，對(duì)萬(wàn)古鎮(zhèn)發(fā)展“名優(yōu)特”農(nóng)產(chǎn)品起到積極推動(dòng)作用?！?/p>