□姚 成

馬鞍山市老年大學正確處理既要“娛樂康健、歡度晚年”，又要“凝心聚力、老有所為”之間的關(guān)系，發(fā)揮“五個作用”，激發(fā)辦學新活力，學校辦學穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。

發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用

培育“紅色陣地”強組織。學校成立臨時黨總支，教學系建立臨時黨支部，各班級建立臨時黨小組，實現(xiàn)黨組織全覆蓋。黨組織通過開展理論學習、主題黨日、紅色生日、經(jīng)典頌、主題征文、“五微五導”黨建品牌創(chuàng)建等活動，形成紅色陣地強大凝聚力。

打造“紅色引擎”發(fā)黨聲。各系臨時黨支部加強政治建設(shè)，抓好思想引領(lǐng)，圍繞學習貫徹十九大精神，開展社會主義榮辱觀、社會主義核心價值觀主題教育；圍繞紀念改革開放40周年，開展講述改革開放新成就活動；圍繞好家風傳承，開展講述家訓家教好經(jīng)驗活動；圍繞正能量激發(fā)，開展講述服務(wù)社會好行動活動等。

推進“紅色引領(lǐng)”亮黨旗。各班級臨時黨小組因地制宜，開展形式多樣的正能量活動。如葫蘆絲班黨員到市福利院開展慰問演出，聲樂班黨員參加教師節(jié)感恩演出，京劇班黨員送戲曲進校園等。

激活“紅色細胞”強黨性。學校建立臨時黨組織，學員黨員有了“新娘家”，黨性觀念增強，思想覺悟提高，紛紛亮身份、作表率，起到模范帶頭作用。

參加共建社區(qū)文明城市創(chuàng)建活動

建成“紅色家園”耀黨輝。各支部圍繞學校“五微五導”黨建方案，積極推進“微黨課”常開、“微公益”常做、“微典型”常樹、“微建議”常提、“微心愿”常圓等活動；黨員經(jīng)常性開展思想引導、行為督導、心理疏導、健康互導、生活幫導等活動，老年大學成為釋放正能量的高地。

發(fā)揮文化引導作用

學校堅持以“求真、向善、尚美”為導向，努力培育主題鮮明、健康文明的校園文化。

唱響主題文化。圍繞學習貫徹十九大精神和慶祝新中國成立70周年，舉辦“走進新時代唱響中國夢”民族之聲音樂會、“輝煌七十載 筑夢新時代”教學成果展，參加主城區(qū)離退休干部職工廣場舞演出、“我的祖國我的城”千人讀書朗誦會、“放歌新時代”歌唱比賽等，通過多姿多彩的文化活動，為新時代新生活加油鼓勁。

活躍宣傳文化。開辦校報?？?，開通門戶網(wǎng)站和微信公眾號，建成校園廣播系統(tǒng)等。依托“一報一刊一欄一網(wǎng)一微信”綜合宣傳平臺，積極宣傳黨的路線方針政策和老年教育成果，擴大學校的影響力、知名度和美譽度。同時發(fā)揮學員網(wǎng)絡(luò)宣傳員作用，開展網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲行動，在門戶網(wǎng)站、論壇、微博、QQ群、微信朋友圈等平臺上，為黨委政府工作加油點贊。

豐富課余文化。根據(jù)學員興趣、愛好，成立書畫協(xié)會、攝影協(xié)會等10余個活動組織，學校提供活動場所，搭建活動平臺，為每個學員創(chuàng)造出彩機會。近年來，學校持續(xù)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、才藝大賽、趣味運動會、教學成果展等，定期承辦全市老干部和老年教育系統(tǒng)書畫攝影展；在馬鞍山市中國李白詩歌節(jié)、“江南之花”群眾文化藝術(shù)節(jié)等全市大型節(jié)慶活動中，都有老年大學師生的精彩表演。

發(fā)揮公益彰顯作用

學校積極搭建老年學員發(fā)揮正能量的平臺載體，展示老年人風采，弘揚真善美，釋放“夕陽紅”。大力弘揚志愿服務(wù)精神。學校成立志愿者協(xié)會，下設(shè)“關(guān)愛幫扶”“愛心支教”兩個分會，通過一助一、多助一定向結(jié)對幫扶，開展扶困助弱、愛心支教等送健康送文化送溫暖活動。近年來，學校師生累計向困難學生、地震災(zāi)區(qū)和農(nóng)民工兄弟捐款13萬元、圖書1000余冊、衣被300余件，充分彰顯了老年大學精神和老年大學力量。廣泛參與社會公益活動。老年大學每年舉辦各類公益性服務(wù)社會活動30余次，成為城市公益活動的亮麗風景線。如組織學員參加“勞動者之歌”全民健身文化大展演、迎“七一”廣場公益匯演、“愛心助考，情滿詩城”大型公益演出、慶祝新中國成立70周年文藝演出，舉辦社區(qū)“世界非遺昆曲傳承學習班”等。開辦百科公益講堂。老年大學緊密結(jié)合老年人學習生活需求，邀請有關(guān)領(lǐng)導和專家講授時政、法律、金融、健康、應(yīng)急等知識，舉辦“老年百科大講堂”，輻射周邊社區(qū)老年群體。如舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”講座，讓政務(wù)信息多跑路，讓老同志少跑路；舉辦智能手機講座，幫助老年人更好享受智能生活的便捷和快樂；舉辦中老年急救知識專題講座，幫助老年朋友自救和救人等,“老年百科大講堂”成為老年大學對外展示的一扇窗口。

發(fā)揮延伸服務(wù)作用

學校在抓好自身發(fā)展的同時，積極將優(yōu)質(zhì)資源和正能量向社會延伸。

一是在教學工作上延伸服務(wù)。積極向城鄉(xiāng)延伸辦學，連續(xù)6年在鄉(xiāng)村、街道社區(qū)開辦4個支教點，分批選派優(yōu)秀教師義務(wù)支教；免費為鄉(xiāng)村老年學校提供“課程超市”，方便自主選擇、自主學習；免費開辦“東方銀齡”遠程教育課程，每年開設(shè)12個班，參學人員逾600人次；加快老年教育課程數(shù)字化改造，依托校園網(wǎng)“空中課堂”“空中展廳”等渠道，不斷將優(yōu)質(zhì)學習資源向更多老年群體輻射。

二是在社會實踐上延伸服務(wù)。堅持以“老有所為”為動力，以經(jīng)常性社會活動為抓手，組織學員積極參加鄰里調(diào)解、扶弱幫困、節(jié)慶演出、義務(wù)勞動、競技比藝、關(guān)心下一代等公益性社會實踐，城市到處活躍著老年學員奉獻的身影，形成一股強大的愛心暖流。

三是在促進發(fā)展上延伸服務(wù)。緊緊圍繞馬鞍山市委確定的“生態(tài)福地、智造名城”城市發(fā)展新定位新理念，學校團結(jié)帶領(lǐng)老年學員積極行動起來，老年學員在家人、鄰里、社會上，弘揚馬鞍山精神，講好馬鞍山故事，以關(guān)心、支持、參與馬鞍山新建設(shè)的實際行動，為全市各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮向上向善的正能量。

發(fā)揮骨干帶頭作用

學校充分發(fā)揮骨干隊伍作用，帶動全校學員樹長者風范，做風范長者。發(fā)揮老干部學員的骨干作用。發(fā)揮老干部政治、經(jīng)驗、威望等優(yōu)勢，征集他們對城市建設(shè)、學校發(fā)展等方面的意見建議；以老干部為帶動力量，帶領(lǐng)學員在文明創(chuàng)建、社會治理、信訪維穩(wěn)、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域發(fā)揮余熱，許多老干部被聘為黨風廉政監(jiān)督員、機關(guān)效能監(jiān)督員。發(fā)揮各系支部書記的骨干作用。學校堅持“書記抓、抓書記”，壓實支部書記工作職責。各支部書記通過組織經(jīng)常性理論學習，引領(lǐng)老同志不忘初心、牢記使命，做到政治堅定、思想常新、理想永存；通過開展經(jīng)常性黨內(nèi)組織生活，讓老同志在寓教于樂中潛移默化地接受黨性教育。支部書記們黨性強、覺悟高，他們帶頭講黨史、上黨課，積極參與學校決策，是學員的中堅力量，成為引領(lǐng)學員的火紅旗幟。發(fā)揮各班級班長的骨干作用。學校把班長緊密凝聚起來，調(diào)動班長積極性。班長們積極配合系主任做好班級管理，主動協(xié)助學校抓好校風、學風、教風建設(shè)，并帶領(lǐng)學員走出校門，積極參加各類社會服務(wù)，用最美夕陽紅點亮老年人的風采。