陳慧君

小區(qū)后湖的咖啡館里播放著楊培安的《我相信》，這首歌曾是我高中時(shí)代的班歌，隨著歌聲的起伏連綿我的思緒也不禁飄回了那段屬于我的崢嶸歲月。

當(dāng)時(shí)還是高二的我，趴在教室的窗戶上看著高考結(jié)束的學(xué)長學(xué)姐狂歡著走出考場，憧憬著也羨慕著，他們的歡聲笑語給這個平時(shí)肅靜的校園添了幾分生機(jī)，同時(shí)這也意味著我的高三生活離我不遠(yuǎn)了。

剛?cè)敫呷菚疫€沒有完全適應(yīng)過來，但是從班主任宣布一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃表開始，就仿佛有一股高三特有的緊迫感撲面而來，從那以后我的生活變得簡單而充實(shí)，枯燥且快樂。我在冬季的寒風(fēng)里趕著去學(xué)校的路，左手是熱騰騰的早飯，右手還拿著昨晚整理的筆記，匆匆忙忙地到了教室就拿起一本政治書坐在座位上搖頭晃腦地背了起來。日子一天一天地從指間溜走，轉(zhuǎn)眼間就到了以我們?yōu)橹鲌龅南募尽?/p>

還記得那年夏季，在那個我生活了18年的小縣城里，一群高三黨正緊繃著神經(jīng)和圓錐曲線、立體幾何、導(dǎo)數(shù)作斗爭。燥熱的教室里我們每個人都表現(xiàn)得異常的冷靜，都抱著“不到黃河心不死”的決心與高考作最后的搏斗。百日誓師的那一天，校長在操場上氣宇軒昂地對高三全體師生做了一次激情澎湃的動員活動，戰(zhàn)爭的號角即將吹響，我們每個人的胸膛都鼓足了氣，仿佛隨時(shí)可能爆發(fā)一樣?；氐浇淌液笪以谧雷由嫌糜浱柟P寫下了一句話：“但行好事，莫問前程”，這句話給了當(dāng)時(shí)成績正處于低谷期的我極大的寬慰，也支撐著我走過了高三最難熬的時(shí)光。

坐在我前面的Z同學(xué)是一位學(xué)霸，她每天總是班里第一個到最后一個走的，我們永遠(yuǎn)都只能看見她趴在書桌上的那個瘦瘦小小的身體，受到學(xué)霸的影響，當(dāng)我每次想玩，想放松的時(shí)候就會抬頭看看她，然后默默地低下頭刷題。后來我也慢慢地明白，其實(shí)在這段時(shí)光里，我所以為的孤獨(dú)與寂寞都僅僅是表象，我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我無暇抬頭去看的外部世界里，千千萬萬如我一般的青年人用和我一樣的方式陪我在戰(zhàn)斗。

隨著后面黑板上高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字一天一天的減少，高考就近在眼前了。我們每個人的心思都變得敏感而纖細(xì)，笑點(diǎn)和淚點(diǎn)也變得異常的低。某個同學(xué)在椅子上摔倒、玻璃杯掉地打碎等等小事居然能引起快要成年的我們哄堂大笑;我也見過有的同學(xué)寫著試卷轉(zhuǎn)著筆突然掉下了眼淚，看一篇勵志雞湯就熱淚盈眶。我們班主任告訴我們這個叫作“高三綜合癥”。在笑著哭著間我們讀懂了也感悟了生活帶給我們的酸甜苦辣，生活總是這樣，毫無防備地逼著我們一夜長大，催著我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。而這些都是高考帶給我的最真實(shí)的記憶。

“?！！！碑?dāng)六月八日下午五點(diǎn)的鈴聲響起時(shí)，我把視線從英語卷子上轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)方的藍(lán)天，原來它是那樣的藍(lán)啊，我的高中結(jié)束了，我沒有像預(yù)期那般歡呼著的奔出考場，而是平靜地像是一次月考結(jié)束那樣等著收卷、等著公交，就好像高二的某天下午，上完了一節(jié)拖堂的數(shù)學(xué)課一樣，原來高考也就是這樣啊，幾張?jiān)嚲?、幾盞夜燈、幾次失望、幾回篤定。

“友情如酒，酒香一生”?；仡櫢呷徽?，大大小小的挫折都離不開摯友們的幫助，她們是我情緒低落時(shí)的開心果、是我遭遇瓶頸期時(shí)的指路人、是我受到委屈時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的后盾……正如書里所說：“愛情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅時(shí)，四處都是影子?！痹谖覀円黄鸾?jīng)歷的諸多事中，令我記憶尤深的是當(dāng)距離高考還剩六十多天時(shí)，我遇上了高中以來最崩潰的事情，我的左腿因不慎跌倒而受了重傷無法正常行走，她們扶著我去廁所、上公交，幫我去飲水機(jī)到熱水，這是我回憶中最溫暖最柔軟的存在。高考結(jié)束后的傍晚，不知是誰的提議，我和班里幾個死黨相約在了小城的KTV，我們都心照不宣地點(diǎn)了郁可唯的《時(shí)間煮雨》，“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”是啊，真希望能一直一直在一起！我們在人生的某個拐點(diǎn)相遇，驚嘆于彼此的相似與不同，陪彼此度過許多平淡無奇卻值得懷念的時(shí)光。今后，任白云蒼狗，風(fēng)云變幻，我們的友情都將天長地久。

說到友情，又怎能不提起三年的師生情。高中的我們，年少輕狂，現(xiàn)在想來真是錯付了老師不少的好意?！耙蝗諡閹煟K身為父”，以后不可能再有一位老師能夠像高中班主任那般不厭其煩、不計(jì)報(bào)酬地為我們勞心勞力了 。教我歷史的老師也是我的班主任Y老師，可以說是把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神發(fā)揮到了極致，大到人生規(guī)劃，小到降溫添衣，無一不在他的操心范圍之中，正是有了他的關(guān)懷才使我們可以無憂無慮地專心準(zhǔn)備高考。

高考分?jǐn)?shù)出來后，還算理想，沒有辜負(fù)自己的執(zhí)著。一個陽光明媚的下午，我靜靜地收拾了高三用過的資料書，各科試卷和資料書壘起來起到了我的腰，厚厚的53上面密密麻麻的每一頁，有幾頁還夾雜著淚痕，有的頁面還有一些我自己摘錄的勵志標(biāo)語。這些資料書雖然真正派上用場的不多，但是它們都是我在高考戰(zhàn)場上的底氣，是我信心的源泉。

那時(shí)候，畢業(yè)遙遠(yuǎn)且不知方向，夢還不知道是什么顏色，記憶里的高三起始于夏末的雨，仔仔細(xì)細(xì)地寫知識苦旅的學(xué)習(xí)筆記，忽然得知某天晚自習(xí)會取消的滿心歡喜，以及記憶里最真摯，最動人的你們構(gòu)成了一幅幅濃淡相宜的畫卷，我步步回頭，卻拉不住時(shí)光。

伴隨著高中的班歌《我相信》結(jié)束了思緒。畢業(yè)后幾年的時(shí)光匆匆離去，原來當(dāng)時(shí)我們所處的就是最好的時(shí)光，其實(shí)并沒有什么不合時(shí)宜也沒有什么追悔莫及，當(dāng)我們努力時(shí)，命運(yùn)就在山回路轉(zhuǎn)。