迄今為止有至少十個(gè)項(xiàng)目研究可以證明，諸如易怒、攻擊等不良行為都是通過(guò)原生家庭在代際相傳的。與此同時(shí)，如果父母在精神上存在安全感缺失，那么痛苦的情緒也會(huì)開(kāi)啟相同的傳遞模式。不過(guò)必須強(qiáng)調(diào)的是，并非只有忽視、虐待等負(fù)面教育存在代際相傳的特征，關(guān)愛(ài)、支持等明智教導(dǎo)同樣會(huì)在一個(gè)家庭中代代相傳。

不論在嬰幼兒期、童年中期或青少兒期，如果孩子受到了體貼激勵(lì)式的照料，那么他們成為父母后更有可能采取相同類(lèi)型的方式——即便他們?cè)谏缙谟羞^(guò)悲傷的記憶。換言之，正面教育從來(lái)都不會(huì)太晚。

（摘自《文匯報(bào)》）