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眾“說(shuō)”紛紜

2020-06-09 01:21
關(guān)鍵詞:手指頭手抄報(bào)食指

寫(xiě)作文時(shí),如果想讓人物“活”起來(lái),就最好能讓人物“說(shuō)話”。讓人物“說(shuō)話”的方式有很多種,今天,我們一起來(lái)看看各位小作者是如何讓人物“說(shuō)話”的。

瑤花琪樹(shù)(王鈺琪)

哥哥雙手一攤,肩膀一聳,沖著我做了個(gè)鬼臉,笑著說(shuō):“你來(lái)打我呀,打不到我吧,啦啦啦……啦啦啦……”趁我不注意,又拍了我兩下子,氣得我滿臉通紅,追了上去,揪住了哥哥的衣服。他讓我松手,我不理他。哥哥雙手抱拳,沖我作揖求饒:“好妹妹,你松手,我給你講一件趣事?!蔽疫t疑了一下,他順勢(shì)掙脫了,朝我做了個(gè)鬼臉,接著捧腹大笑:“哈哈,你又上當(dāng)了!”我氣得直跺腳。

好事多磨(李好):你通過(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作的描寫(xiě),展現(xiàn)出了一幅兄妹倆打趣逗笑的生動(dòng)畫(huà)面。哥哥很調(diào)皮,妹妹很無(wú)奈。

一諾千金(閆毅諾):形式靈活,使讀者聞其言便知其人物特點(diǎn)。

皓月當(dāng)空(黃奕皓)

有一天,姐姐神秘地對(duì)我說(shuō):“毛,我能問(wèn)你幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題嗎?”我本來(lái)是想拒絕的,可是聽(tīng)姐姐說(shuō)很簡(jiǎn)單,就答應(yīng)了。姐姐伸出右手食指,問(wèn):“這是什么?”這哪是問(wèn)題呀,分明是把我當(dāng)兩歲小孩了:“當(dāng)然是‘1’啦!”“錯(cuò)!這是一根手指頭!”姐姐笑嘻嘻地說(shuō)道。然后,她又伸出食指,問(wèn)我這是什么,我吸取了第一次的教訓(xùn),回答:“1或者一根手指頭。”我自信滿滿地看著她。誰(shuí)知她狡黠地笑了一聲:“錯(cuò)!這明明就是食指嘛!”我感覺(jué)自己被戲弄了,有點(diǎn)兒生氣,扭過(guò)頭不理她了。姐姐依舊不緊不慢地伸出食指,問(wèn):“這次要看清楚了,是什么呀!”我大聲地回答:“1、一根手指頭、食指?!笨吹剿隣N爛的笑容,不用說(shuō)我又錯(cuò)了,姐姐笑得捂著肚子,說(shuō):“弟弟呀,準(zhǔn)確地說(shuō),這是右手的食指?!薄芭?,天哪!你提的簡(jiǎn)直是魔鬼問(wèn)題?!薄澳Ч怼毙廊淮笮Α?/p>

俊作史(李俊激):姐姐太頑皮了,語(yǔ)言描寫(xiě)加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫(xiě),使人物形象更豐滿。

歷史小書(shū)童(李彥睿):人物形象活靈活現(xiàn),文章趣味很濃,把我也逗笑了。

星辰閃耀(趙梓宸)

這個(gè)周末,我們有一項(xiàng)作業(yè)是做手抄報(bào)?;氐郊液螅野凑绽蠋熃o的提示,制作了一張手抄報(bào)。媽媽回來(lái)后,我把作業(yè)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘谎?,厲聲呵斥道:“你?xiě)作業(yè)的態(tài)度就是這樣嗎?寫(xiě)的字這么潦草還能讓老師看?撕了重寫(xiě)!”說(shuō)完,就走了出去,門(mén)“砰”的一聲被關(guān)上了,我心里“咯噔”一下,自言自語(yǔ)著:“重寫(xiě)就重寫(xiě),干嗎那么兇!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又推門(mén)進(jìn)來(lái)了,心平氣和地說(shuō):“你要按照老師的要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě),來(lái),我?guī)湍悴檎屹Y料,無(wú)論什么作業(yè),你都要有認(rèn)真的態(tài)度?!眿寢尩恼Z(yǔ)調(diào)不高,卻很溫暖。我覺(jué)得心里暖烘烘的,開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)手抄報(bào)。

皓月當(dāng)空(黃奕皓):不用干巴巴的“你說(shuō)”“我說(shuō)”,而是用了“說(shuō)”的同義詞,這些詞語(yǔ)既替代了“說(shuō)”,詞語(yǔ)本身也帶有感情色彩,表達(dá)效果不言而喻。

自由飛翔(周煜翔):提示語(yǔ)的位置不同,文章表達(dá)的效果也不一樣。

米多奇(張景琦)

周末的中午,媽媽帶著我和弟弟去超市。到了零食區(qū),弟弟開(kāi)始拿自己喜歡吃的,媽媽說(shuō)只能拿一個(gè),弟弟卻拿了兩個(gè),還一本正經(jīng)地說(shuō):“我是幫哥哥拿一個(gè)?!甭?tīng)了這句話,我的心里竟然涌出了一絲溫暖?;丶液?,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是他不但不給我吃,還想吃雙份,我問(wèn)他:“你不是還要給哥哥吃嗎?”他振振有詞:“你想吃怎么不自己拿?誰(shuí)說(shuō)要給你吃了,我那只是想吃兩個(gè)?!蔽衣?tīng)了后氣沖沖地把吃的搶了過(guò)來(lái),沒(méi)想到他開(kāi)始哇哇大哭,媽媽過(guò)來(lái)了,我只好又趕緊遞給了他。

牧羊人(田牧陽(yáng)):弟弟竟然欺騙了哥哥!真是人小鬼大,哥哥太老實(shí)了。

可心可人(李雨可):語(yǔ)言描寫(xiě)符合人物的年齡和性格,弟弟既聰明又頑皮。

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