孩子成長過程中，會(huì)遭遇兩個(gè)叛逆期：2～5歲為第一叛逆期;12～15歲為第二叛逆期。兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)期既要尊重孩子的“反抗”，也要知道面臨問題時(shí)該如何處理。切不可針尖對麥芒，否則可能會(huì)令親子關(guān)系很糟糕。

處于第一叛逆期的孩子會(huì)有如下表現(xiàn)：

1. 不聽話。常說的高頻詞語有“不要”“不聽”“不行”“偏不”等。

2. 不理睬。孩子對家長的囑咐置之不理，還對著干。

3. 不守規(guī)。孩子常以哭鬧方式逼家長讓步，挑戰(zhàn)規(guī)則。

4. 不文明。聽不進(jìn)家長話，喜歡用自己的方式肆意妄為，比如愛搶奪小伙伴的玩具等。這時(shí)可以采用以下方式解決：

隔離法。孩子哭鬧時(shí)，不要馬上安撫，可以把他帶到一個(gè)安靜安全的地方讓他鬧，家長在不遠(yuǎn)處觀察。等他安靜下來后再講道理會(huì)更有效，而且這個(gè)方法會(huì)讓他明白，哭解決不了問題。

童話故事法。家長可以把孩子的不當(dāng)行為編入童話故事，用某一小動(dòng)物代替他，再用其他幾種小動(dòng)物代替小伙伴們，這個(gè)故事要讓孩子明白自己行為的不當(dāng)，還要從小伙伴的良好行為中悟出正確的處理方式。童話故事說理形象生動(dòng)，年幼的孩子更容易接受。

處于第二叛逆期的孩子會(huì)有如下表現(xiàn)：

1. 對家長的大包大攬說“不”。家長的過度照顧讓孩子產(chǎn)生厭煩，越俎代庖反而激起強(qiáng)烈抵抗。

2. 對傳統(tǒng)權(quán)威說“不”。青春期孩子總想標(biāo)新立異，喜歡否定傳統(tǒng)，說驚人之語。

3. 故意氣父母。受各種誘惑的影響，容易發(fā)生逃學(xué)、打架、離家出走等極端叛逆行為。受到批評后，會(huì)以“沉默、不理睬”等軟抵抗的方式回應(yīng)父母。這時(shí)可以采用以下方式解決：

放手放權(quán)法。孩子青春期自主意識(shí)增強(qiáng)，家長要順勢引導(dǎo)，放手放權(quán)，孩子能做的事讓他自己做，能做的主讓他自己決定。

彎道鍛煉法。有很多家長怕孩子做出錯(cuò)誤的選擇，就人為干預(yù)，替孩子選擇捷徑，但這樣適得其反。其實(shí)彎道也是一種成長，在彎道中鍛煉、前進(jìn)，成長更巨大。

（摘自《生命時(shí)報(bào)》