李紹華

電影《芳華》熱度散去的時候，89級高中微信群如炒剩飯般，品咂著不是滋味兒。那些被時間疏離的過往云煙，在一群憂傷的70后內(nèi)心逐漸氤氳開來。

一種懷舊的情緒像瘧疾一樣迅速擴散，像時日無多的病人急于彌補遺憾，了卻心愿，大家傷感地尋找良方。一人的傷感是矯情、無病呻吟，一群人的傷感就是一場決堤的洪水。于是，大家決定擇一個吉日，如同做一場法事共同追憶那逝去的芳華。

同學會定在一個周末，順帶邀請了高中3年陪伴他們走過青蔥歲月的老師。之前她還嘲笑微信群像被極敏感的“同學會”三個字炸裂的蜂巢，整日里興奮得不知所云?？僧斔吹窖埖睦蠋熋麊沃谐霈F(xiàn)他的名字時，她自己也無法淡定了。

白云蒼狗，人世浮華?；仨g，曾在她心底里掀起驚濤駭浪的他，早已站在時間的另一端。

世間所有的遇見都是注定。多年后，她對這句話篤信不疑。如往日一樣，當上課鈴響起，在外瘋玩的同學們陸續(xù)回到教室。隨著最后一聲鈴響，踏入教室的是一個誰也不認識的陌生人?？匆姶蠹以尞惖难凵?，他邊走向講臺邊問，這是高二一班吧？得到大家肯定的答復后，他站在講臺上，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上快速寫下自己的名字。原來，教了大家一學年不茍言笑的數(shù)學老師中風倒下，他成了高二一班新的數(shù)學老師。

當一大波帶著青春荷爾蒙氣息的目光聚焦在他身上的時候，年輕的他居然臉上微微泛起紅暈，像個做錯事的孩子有些慌亂地解釋：可能因為事發(fā)突然，學校才會將剛參加工作的他安排到高二一班教數(shù)學。

似夏天里不知從何處吹來的風，將他臉上泛起的紅暈傳染給了她?；艁y的他，就這樣慌亂地闖入了她的心里。

她記得那天窗外的陽光很明媚，微風吹來月季花淡淡的香味兒;而他則帶著春天般的氣息，白色的襯衣隨意扎在牛仔褲里，棱角分明的臉因微紅而渲染了他的俊朗。那一節(jié)課，他講得很認真，她聽得也很認真，卻失聰般什么也沒聽進去。那一年，那一天，她剛好17歲。

作為語文課代表的她，對數(shù)學卻傾注了更多的熱情。從最初數(shù)學成績一直不好不壞地徘徊在班里中下，迅速躍入前十。她驚訝于自己的潛質(zhì)，也感謝他不厭其煩的幫助。17歲的天空開始變得陰晴不定，忽而莫名喜悅，忽而莫名憂傷。

那時他住在教師宿舍，老式的矮平層建在校園的西北角。生命力旺盛的爬山虎順著西面墻腳攀爬上屋頂，給原本就有些古舊的房屋蒙上幾許蒼涼。她經(jīng)常去他的宿舍補課，年輕的他總是將宿舍門敞開著，一覽無遺才能擊退閑言。

時間像小溪水一樣緩緩流動，帶走一些東西，也帶來一些東西。當她在課堂上感覺到他看自己的眼神有些游離，感覺他不再積極讓自己回答問題的時候，她明白他讀懂了17歲少女所掩藏的秘密。

他開始試著遠離這個好學上進的學生，不是因為討厭，而是知道17歲的天空猶如這6月的天氣，不會久晴亦不會久雨。

他的宿舍門前養(yǎng)了一盆茂盛的曇花。她沒見過曇花的花容，總問他曇花什么時候開。他說曇花開了，一定讓她來看看。

黑色的7月，夸張了夏日的暑熱。每一天都中暑般，未曾感覺清爽寧靜。接到技校通知書那天，她鼓起莫大的勇氣給他寫了一封信。他沒在宿舍，她將信塞進了門縫里。

整個暑假，她像沒有方向的小船漂浮在悲傷的河流里，無法靠岸。

直到臨去技校報到的前夕，他打電話告訴她，曇花開了。她很欣喜地趕去學校，曇花開了，他卻不在。

她蹲在曇花旁邊，靜靜地看著曇花開放。白色絨綢般的花瓣圣潔綻放，黃色花蕊嬌羞點綴其間，似與這晚間的精靈有約，一瞬間亦如一萬年。曇花展盡嬌容枯萎了，她的眼淚莫名地滴落一地。

同學會上，嘈雜的人群里，彼此還是一眼認出了對方。那些復雜的情感瞬間蘇醒，只是沒有了驚心動魄，變得安靜溫暖，就像潮汐退去后的海灘。往事如煙，那年、那月、那人都記得，唯有心上的那根弦，斷在了歲月不知名的角落里。

如凡塵故人，在時光中緩緩走來。溫一壺記憶的老酒，慰平各自的傷。醒了，醉了;醉了，醒了，都已經(jīng)沒那么重要了。

那些撥亂心弦的情感，那些或喜悅或悲傷的眼淚，那些陽光般明媚的笑容，無法復制，消失在了時間的年輪里。無論你有多么不舍，無論那些情感像根刺，扎著胸口多么疼痛，都消失在了時間的光影里。

回程路上，她打開了他送給她的禮物盒：一朵風干的曇花書簽;一張畢業(yè)時倆人的合照;一封她當年寫給他的信;一封泛黃的他寫給她未曾發(fā)出的回信。

“曇花很美，花期太短。不是不喜歡，而是我知道我們終將錯過。”

那一年，站在井站通往山外的公路上，她無數(shù)次守著內(nèi)心的煎熬于焦灼中遙望;那一年，他守著宿舍門外的那盆曇花許下最虔誠的愿望。

只有風聽見了，只有云看見了，只有時間明了了。