摘? ? 要：如果說(shuō)一篇優(yōu)秀新聞報(bào)道的框架、思路是骨架，那么細(xì)節(jié)就是豐滿的血肉。優(yōu)秀的新聞報(bào)道會(huì)讓受眾產(chǎn)生心靈震撼，產(chǎn)生靈魂共鳴。細(xì)節(jié)能讓報(bào)道中的人物更立體，呈現(xiàn)真實(shí)和展現(xiàn)人性;細(xì)節(jié)能讓讀者身臨其境地感受到報(bào)道中的氛圍，拉近與讀者的距離，讓新聞報(bào)道“活”起來(lái)。

關(guān)鍵詞：真、假細(xì)節(jié);意象型細(xì)節(jié);自然細(xì)節(jié);獲得細(xì)節(jié)

一、獲得細(xì)節(jié)要盡力還原現(xiàn)場(chǎng)

細(xì)節(jié)很重要，它能幫助讀者更好地去理解人性。如何獲得細(xì)節(jié)呢？在現(xiàn)場(chǎng)如何獲得細(xì)節(jié)？不在現(xiàn)場(chǎng)如何還原細(xì)節(jié)？

在操作一個(gè)選題時(shí)，一定要想盡辦法去現(xiàn)場(chǎng)。最好的報(bào)道，是能讓讀者感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng)，像主人公一樣活一遭。這樣呢，記者就是扮演一個(gè)媒介的作用，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)讀者都在現(xiàn)場(chǎng)，大部分讀者都是在家里，故事是在家里發(fā)生。記者就是替他們?nèi)タ?、去?wèn)、去感受，每當(dāng)有突發(fā)事件時(shí)，記者都要第一時(shí)間奔赴第一現(xiàn)場(chǎng)。

我們要采訪特定身份人物時(shí)，要在他特定工作環(huán)境下采訪，比如醫(yī)生在醫(yī)院，演員在片場(chǎng)，小販在市場(chǎng)，采訪母親，可以和她去學(xué)校接一次孩子。不管采訪誰(shuí)，都要想辦法去他的家里，因?yàn)榧铱梢酝嘎度说暮芏嘈畔ⅰＲL很多天，一起吃飯，比如我和同事在做《腦癱村中的母親》這篇報(bào)道時(shí)，我們前后到了呼蘭利民開(kāi)發(fā)區(qū)五六次，而且都是不同時(shí)間段去的，牟姨家剛起床吃早飯、送孩子來(lái)醫(yī)院治療，治療時(shí)在門(mén)外偷偷扒門(mén)縫的姥姥奶奶，以及治療結(jié)束后結(jié)伴去買菜。在各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們都和他們?cè)谝黄穑@樣能觀察到采訪對(duì)象最好的“原生態(tài)”。

要找到和采訪對(duì)象的聊條的突破點(diǎn)，比如共同的愛(ài)好。不僅可以打開(kāi)采訪局面，還能從另一個(gè)角度了解采訪對(duì)象。非常珍惜每一次去現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)好好觀察，生動(dòng)的細(xì)節(jié)都是觀察得來(lái)的。很多采訪不是問(wèn)出來(lái)的，是體驗(yàn)、看出來(lái)的。

二、用動(dòng)詞是表現(xiàn)細(xì)節(jié)的最大“殺傷力”

采訪對(duì)象到底做了什么，才是最核心的。用事實(shí)說(shuō)話，不要去告訴讀者一個(gè)故事應(yīng)該是什么用，通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)展示給讀者，讓他自己去判斷。細(xì)節(jié)是夠的，素材也是夠的，只是思維沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。采訪和人生閱歷有關(guān)。

比如展現(xiàn)一位姥姥對(duì)腦癱外孫接受訓(xùn)練時(shí)的心情描寫(xiě)，可以說(shuō)“姥姥站在門(mén)外，焦急地等待著，有些難過(guò)，又不得不硬下心來(lái)?！蹦敲次覀儊?lái)?yè)Q一種寫(xiě)法“姥姥迅速地找到了自己‘扒眼的位置，這個(gè)位置極好，既可以將外孫兒治療情況一覽無(wú)遺，又能隱蔽好自己。看見(jiàn)孩子哭得撕心裂肺，姥姥的雙手絞在一起，牙齒緊緊地咬著下唇，眼睛拼命地睜大不讓眼淚流下來(lái)……”，大家可以很輕易地分辨出，同樣是寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景下同樣的人物，第二種要好過(guò)第一種，讀起來(lái)更形象，有一種身臨其境地感覺(jué)。將姥姥那種復(fù)雜的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

在細(xì)節(jié)描寫(xiě)上，動(dòng)詞是最有殺傷力的。通過(guò)對(duì)采訪對(duì)象的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，來(lái)展示的心境，還渲染整篇報(bào)道的基調(diào)，以及當(dāng)時(shí)環(huán)境的氛圍。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，還可以突出記者采寫(xiě)的功底，寫(xiě)出個(gè)人風(fēng)格。常說(shuō)“文如其人”，其實(shí)好的新聞報(bào)道，在采寫(xiě)風(fēng)格上也能看出一個(gè)記者的個(gè)人風(fēng)格，在眾多同類報(bào)道中能脫穎而出。

三、意象型細(xì)節(jié)需要打磨

所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作者獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單地說(shuō)，意象就是寓“意”之“象”，就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象，也可以簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“借物抒情”。

什么是意象型細(xì)節(jié)？它就是一個(gè)客觀的物體，被創(chuàng)作者賦予了主觀情感，從而有了某種象征意義。在采訪中一些細(xì)節(jié)，可以作為很好的意象，來(lái)暗示采訪對(duì)象，有些細(xì)節(jié)甚至可以貫穿全文。

意象型細(xì)節(jié)不是隨手拿來(lái)什么都能用。好的意象細(xì)節(jié)是能把硬邦邦的事實(shí)“捂軟”，把晦澀的概念“活化”。例如寫(xiě)剛畢業(yè)的大學(xué)生，會(huì)寫(xiě)到一群小青年租車開(kāi)著皮卡馳騁去西藏，其實(shí)這輛酷酷的皮卡就是青年對(duì)自我的認(rèn)知，得意和小小的無(wú)知，其實(shí)就是青年的純真，非常打動(dòng)人。

最后談到，意象型細(xì)節(jié)的運(yùn)用，有一個(gè)原則就是“寧缺毋濫”“寧少勿多”，在一篇新聞稿件中一般的意象型細(xì)節(jié)最多不會(huì)超過(guò)兩處，如畫(huà)龍點(diǎn)睛一樣，是用在了最關(guān)鍵的地方。這樣意象型細(xì)節(jié)的選擇與淬煉，其實(shí)是離不開(kāi)記者的深度思考，其實(shí)細(xì)節(jié)很多并不是記者無(wú)意中幸運(yùn)撞上了，更多的是采訪前，記者做了豐富的案頭工作，深度思考后，帶著想找的細(xì)節(jié)再去采訪。

四、恰到好處的細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)道閃閃發(fā)光

是所有的細(xì)節(jié)都會(huì)讓報(bào)道閃光嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)榧?xì)節(jié)存在著真、假細(xì)節(jié)之分。什么是假細(xì)節(jié)？真的細(xì)節(jié)一定是要有信息量的，是有指向、有意味的;而假細(xì)節(jié)，第一無(wú)法推動(dòng)敘事，第二沒(méi)有辦法擊中讀者，讓讀者缺乏感受力。很多細(xì)節(jié)其實(shí)對(duì)于新聞稿來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太多的用處。

那么只有恰到好處的細(xì)節(jié)才會(huì)讓報(bào)道閃閃發(fā)光。好的細(xì)節(jié)是畫(huà)龍點(diǎn)睛，不是冗繁拖沓，更不是見(jiàn)什么寫(xiě)什么。其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)，主要是在于回來(lái)之后對(duì)于素材的整理。對(duì)于素材的整理一般在于采訪后第一時(shí)間，拿出大塊的時(shí)間，將采訪到的素材按照板塊進(jìn)行分類，然后要問(wèn)自己“這個(gè)細(xì)節(jié)放在這個(gè)版塊中，到底要表現(xiàn)什么，要告訴讀者什么？”如果發(fā)現(xiàn)放在這一版塊中并沒(méi)有什么太大的作用，或者這個(gè)版塊中已經(jīng)有更好的細(xì)節(jié)了，那么完全可以去掉。

如何把采訪做得充分呢？請(qǐng)充分調(diào)動(dòng)你的想象力，要明白自己想要的大致方向。在采訪任何采訪對(duì)象時(shí)，都會(huì)問(wèn)一些相同的，同質(zhì)性的問(wèn)題，這些問(wèn)題也十分開(kāi)放?！澳阕罱龅囊粋€(gè)夢(mèng)是什么”“你有寵物嗎”“最近一次哭是什么時(shí)候”通過(guò)這些問(wèn)題，能做出很好地分析。需要做的是追問(wèn)、追問(wèn)、再追問(wèn)，來(lái)讓細(xì)節(jié)更加豐富。

作者簡(jiǎn)介：李玥（1981.6-），女 ，漢族，黑龍江哈爾濱人，主任記者，本科學(xué)歷，研究方向：新聞學(xué)。