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如何做好體育課教學(xué)中的檢查工作

2020-06-23 03:31富貴
讀與寫·下旬刊 2020年3期

富貴

摘要:在小學(xué)體育課教學(xué)中,做好認真細致的檢查工作是體育課教學(xué)中的一個重要方面,檢查可分為課前檢查、課中檢查、結(jié)束檢查。課前檢查主要是檢查學(xué)生的出勤情況、學(xué)生服裝,鞋帽及隨身所攜帶的物品,是否符合要求、還要查清學(xué)生身體狀況,本節(jié)課是否有傷風感冒,頭痛、腦熱、女生例假等,便于掌握學(xué)生參加活動情況。另外,課前也要檢查上節(jié)課布置的作業(yè)完成情況,做到心中有數(shù)。為了有效的控制、督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),嚴守課堂紀律,維持教學(xué)秩序,集中學(xué)生的注意力,課中檢查非常重要,主要從兩點入手,單獨檢查和全面檢查,全面檢查可分組進行,這樣既可全面了解學(xué)生的完成情況,又提高了課堂效率。結(jié)束檢查可以對一節(jié)課做出正確公正的評價,通過檢查還可培養(yǎng)學(xué)生愛護公物、熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)??傊隗w育課教學(xué)中,檢查工作是十分必要的。教師應(yīng)該做到“嚴檢詳查”,深入細致地把檢查工作做到家,一切從教學(xué)出發(fā),一切為教學(xué)服務(wù)。

關(guān)鍵詞:嚴格;細致;認真

中圖分類號:G623.8 文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2020)09-0248-01

在小學(xué)體育課教學(xué)中,做好認真細致的檢查工作是體育課教學(xué)中的一個重要方面,根據(jù)我多年在體育課教學(xué)中摸索出來的經(jīng)驗,我認為在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中都要慎小細微的做好體育課的教學(xué)檢查工作,具體做法如下:

1.課前檢查

俗話說的好,萬事開頭難。好的開頭意味著成功的一半。要上好一節(jié)課也必須要有一個良好的開端,體育課上的課前檢查就是一個良好的開端。在課前檢查時我主要做了以下幾點:

1.1 檢查要嚴格,每逢課前,由體育委員整隊,向老師填報課堂常規(guī)考勤登記表,請老師上課,師生互敬禮儀,教師根據(jù)填寫因由,掌握學(xué)生到課情況,課后再向體育委員詳細了解請假學(xué)生的身體狀況,做好記錄,在學(xué)期終了匯總,并將匯總結(jié)果送交班主任手中留存。

1.2 檢查要細致。課前檢查學(xué)生服裝,鞋帽及隨身所攜帶的物品,是否符合要求,如:小刀、鉛筆、釘鞋等硬物,以防止意外事故發(fā)生。其次還要查清學(xué)生身體狀況,本節(jié)課是否有傷風感冒,頭痛、腦熱、女生例假等,不能參加大運動量的活動的,如有要根據(jù)情況,安排他們見習(xí)或進行運動量小的活動。

1.3 檢查要“認真”。檢查上節(jié)課布置的作業(yè)是否完成,看學(xué)生對于完成作業(yè)的態(tài)度是否認真,完成情況如何,對上節(jié)課學(xué)的是否掌握,通過檢查從中了解詳情,做到心中有數(shù),對完成情況好的,要給予表揚、鼓勵;對沒有完成的要求其說明原因,如沒有正當理由,要給予誠懇批評,令其課后利用閑暇時間補習(xí)完成。

2.課中檢查

為了有效的控制、督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),嚴守課堂紀律,維持教學(xué)秩序,集中學(xué)生的注意力,課中檢查非常重要,我主要從兩點入手。

單獨檢查:建立每個學(xué)生的抽查卡片,將每次抽查的結(jié)果,按做動作的態(tài)度、準確、協(xié)調(diào)、熟練程度,打分填入卡片,算作學(xué)生的平時成績。

全面檢查:為了不延誤課堂時間,檢查快。在全面檢查中,若不能一次檢查完畢,可分成若干個小組進行檢查。如:在進行立定跳遠檢查時,讓學(xué)生幾人站成一橫排,分成若干橫排,,教師下達口令喊:“預(yù)備——跳!”第一橫排學(xué)生向前跳出,然后以此類推二三——練習(xí)投擲鉛球,把學(xué)生分成相向站立的兩排,一排學(xué)生手持球,聽教師喊“預(yù)備—投”本列學(xué)生齊投出,經(jīng)過來回兩三個回合,教師就看的很清楚了,而后根據(jù)學(xué)生掌握的動作情況,做出記錄,給予恰如其分的評定,哪些動作掌握了,哪些動作做的質(zhì)量還不夠,哪些動作做的還不夠規(guī)范。經(jīng)過檢查,教師注意總結(jié):一方面發(fā)現(xiàn)問題,對帶有共性的毛病予以指出,由教師反復(fù)講解示范動作,并提出糾正的方法,一方面發(fā)現(xiàn)典型,樹立榜樣,以帶動其他同學(xué)。對完成練習(xí)情況一貫較好的和轉(zhuǎn)變較大的學(xué)生,要給以不斷鼓勵,特別突出者,可號召大家學(xué)習(xí),并介紹他們的經(jīng)驗。對完不成的或完成不好的:一要深入調(diào)查原因,不可盲目下結(jié)論;二要做好耐心細致的思想工作;三要做學(xué)生的貼心人,與學(xué)生促膝談心,進行良好的溝通;四要經(jīng)常和班主任、家長取得聯(lián)系;五是對他們過錯不能過分的指責,以免挫傷積極性,對體育課存有恐懼心理;六是練習(xí)時要經(jīng)常進行輔導(dǎo);七是要經(jīng)常抽查他們的作業(yè),有進步就及時肯定表揚;八是要采取措施,指定體育委員或練習(xí)完成好的同學(xué)時時幫助他們,結(jié)成幫教對子,并經(jīng)常督促和檢查;九是教師要有良好的師德,起到表率作用;十是要經(jīng)常對學(xué)生進行勝不驕、敗不餒、勇于進取的教育。

3.結(jié)束檢查

一堂課的好壞,究竟怎樣才能做出正確公正的評價,并準確地預(yù)測它的效果,這就要在本節(jié)課結(jié)束時,做一次既簡便又細致的檢查工作,檢查的可采用下面幾種方法。

3.1 運動負荷:看本節(jié)課運用的實踐與密度、量與強度,是否合理恰當。

3.2 觀察:通過觀察學(xué)生在課中的呼吸、汗量、面部表情、做練習(xí)的積極性、完成動作的質(zhì)量,控制身體的能力等。

3.3 詢問:詢問學(xué)生在本節(jié)課中的自我感覺,是否感到疲勞,還是不疲勞,一般輕松,還是特別輕松;是否頭痛、腹痛、惡心等。通過細致詢問,以捕捉學(xué)生的心里反應(yīng)。

3.4 測定:通過學(xué)生脈搏、血壓、肺活量、呼吸頻率的測定,判定本節(jié)課學(xué)生的活動量。

3.5 檢查場地器材是否完好,放置交回。通過場地,器材的檢查培養(yǎng)學(xué)生愛護公物、熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。

總之,在體育課教學(xué)中,檢查工作是十分必要的。教師應(yīng)該做到“嚴檢詳查”,深入細致地把檢查工作做到家,一切從教學(xué)出發(fā),一切為教學(xué)服務(wù)。

參考文獻:

[1] 侯廣斌.張澤剛 正確解讀《體育與健康課程標準》[J].河北體育學(xué)院學(xué)報,2005(3).