朱欣欣
【摘要】目的:探討系統(tǒng)性健康教育在孕期體重管理中的應用。方法:選取2019年2月-2019年10月在我院建立母子保健手冊且預產(chǎn)期在2019年11月1日之前的375名孕產(chǎn)婦作為本研究對象,現(xiàn)已全部分娩。根據(jù)干預方式的不同分為研究組(188例)與對照組(187例)。對照組進行常規(guī)的孕期追訪及健康教育,研究組除常規(guī)的孕期追訪外增加了系統(tǒng)性個體化健康教育。比較兩組孕產(chǎn)婦孕期體重增加情況。結(jié)果:研究組增重正常者多于對照組,而增重不足以及增重過多者均少于對照組(P<0.05);研究組總發(fā)生率低于對照組(P<0.05)。結(jié)論:對孕婦在孕期進行系統(tǒng)性健康教育,有助于維持其正常增重情況,利于妊娠結(jié)局的改善。
【關鍵詞】系統(tǒng)性健康教育;孕期體重管理
在傳統(tǒng)的觀念中大多要求孕婦多食少動,并且對其體力活動進行限制,進而導致越來越多的孕婦出現(xiàn)體重超標的情況,并導致妊娠期糖尿病、妊娠期高血壓以及巨大兒的出現(xiàn)率逐漸增加[1]。大大增加了剖宮產(chǎn)率。依據(jù)相關研究證實,孕婦的健康營養(yǎng)狀況與胎兒的成長發(fā)育具有至關重要的影響,若孕婦孕期內(nèi)的體重增長過快或者體質(zhì)量指數(shù)(BMI)相對較高,極易導致不良妊娠結(jié)局情況的出現(xiàn),對胎兒的生命安全以及孕婦的身體健康造成嚴重影響[2]。在本研究中通過對孕婦在孕期追訪時進行系統(tǒng)性個體化健康教育,進而探討其應用效果。報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2019年2月-2019年10月在我院建立母子保健手冊且預產(chǎn)期在2019年11月1日前的375名孕產(chǎn)婦作為本研究對象,現(xiàn)已全部分娩。依據(jù)體質(zhì)量指數(shù)劃分:其中BMI<18.5km/m2:23例,18.5km/m2-25km/m2:314例,26 km/m2-28km/m2:26例,≥28km/m2,12例。根據(jù)干預方式的不同分為研究組(188例)與對照組(187例)。研究組孕婦年齡18-45歲,平均年齡(26.0±6.3)歲,孕前體質(zhì)量數(shù)17km/m2-33km/m2,平均(22.6±6.6)km/m2;對照組年齡18-45歲,平均年齡(25.7±6.1)歲,孕前體質(zhì)量數(shù)16.5km/m2-31km/m2,平均(22.9±6.2)km/m2。所有產(chǎn)婦均能夠定期進行產(chǎn)檢及孕期追訪且均知情并同意本研究。兩組產(chǎn)婦的基本資料無顯著差異(P>0.05),同時該研究經(jīng)過倫理委員會準許。
1.2 方法
1.2.1 對照組進行常規(guī)的孕期追訪并對其進行健康教育。
1.2.2 研究組除常規(guī)的孕期追訪外增加了系統(tǒng)性個體化健康教育。具體為:(1)依據(jù)孕婦孕前的BMI制定相應的孕期體重增長計劃,叮囑孕婦每周進行體重的稱量,并且同意在清晨空腹的情況下,采用同一稱進行稱量。(2)在建冊初期則對孕婦強調(diào)孕期進行體重管理的重要性,促使其能夠樹立準確的營養(yǎng)觀念,使其能夠準確了解孕期體重增加過度與飲食不當存在者緊密聯(lián)系。重點能夠是產(chǎn)婦及其家屬認識到孕期體重過度增加與母嬰安全至關重要,從而引起足夠重視,指導產(chǎn)婦進行合理飲食、堅持合理的運動并能夠保持健康的生活方式,定期參加孕婦學校以及定期產(chǎn)檢,對體重增長情況對孕婦進行有效監(jiān)督,促使孕婦的依從性得到顯著提升。
1.3 觀察指標
1.3.1 兩組孕婦體重增長情況對比,主要的增重標準為:BMI<18.5km/m2者增重12.5-18.0kg為標準,18.5km/m2-25km/m2者體重增長11.5-16.0kg為標準,26 km/m2-28km/m2者體重增長7.0-11.5kg為標準,≥28km/m2者增重5.0-9.0kg為標準。
1.4 統(tǒng)計學方法
數(shù)據(jù)應用SPSS18.0進行分析,其中計數(shù)進行X2(%)檢驗,計量進行t檢測(x±s)檢驗,P<0.05提示有顯著差異。
2 結(jié)果
2.1 兩組孕婦孕期增重情況對比
研究組增重正常者多于對照組,而增重不足以及增重過多者均少于對照組(P<0.05),具體見表1。
3 討論
在對孕婦進行孕期追訪過程中,孕期體重管理是極其重要內(nèi)容,通過針對孕婦的具體情況制定個體化的健康教育,對孕婦進行合理的膳食以及運動指導,避免出現(xiàn)體重增長過慢或者過快等的情況[3]。在本研究中顯示:研究組增重正常者多于對照組,而增重不足以及增重過多者均少于對照組(P<0.05)。由此可見,在進行孕期體重管理的過程中,采用系統(tǒng)性個體化的健康教育有助于維持孕婦的正常體重增長情況,進而利于妊娠結(jié)局的改善。合理應用攝入是胎兒生長發(fā)育的正常保證,母體長期營養(yǎng)不良不僅能夠?qū)е略袐D貧血,還會對胎兒攝取營養(yǎng)的情況受到限制,進而導致早產(chǎn)以及胎兒發(fā)育遲緩等情況的出現(xiàn) [4]。因此,應對孕婦孕期以及孕前體重變化情況引起足夠的重視,并依據(jù)孕婦的飲食以及體重情況進行系統(tǒng)性個體化的健康教育,通過進行科學的飲食指導,叮囑患者注意營養(yǎng)的合理搭配,對熱量攝取情況進行適量控制,并通過進行合理有效的體育鍛煉,促進孕婦體重能夠合理增長。
綜上所述,對孕婦在孕期進行系統(tǒng)性健康教育,有助于維持其正常增重情況,利于妊娠結(jié)局的改善。
參考文獻:
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