李小慧

題目呈現(xiàn)

在生命成長(zhǎng)中，你會(huì)收到很多禮物;在旅行途中，你會(huì)為某些紀(jì)念品而一擲千金。當(dāng)然，還有一些不起眼的東西，比如樹葉、石頭、紙片……都會(huì)給自己帶來不同的感受。你收藏它們，珍愛它們，遺忘它們，丟棄它們。是時(shí)候盤點(diǎn)一下了，整理自己的衣櫥、書柜、五斗柜、珍藏盒……寫寫它們，講述一段與它們相關(guān)的故事吧。請(qǐng)以“盤點(diǎn)舊物件”為話題，寫一篇不少于600字的作文。

寫作導(dǎo)引

這個(gè)話題的寫作范圍很寬泛。只要是在自己房間里放上一定時(shí)間的東西，都能稱為“舊物件”。

構(gòu)思上，首先確定一個(gè)描寫對(duì)象——某一個(gè)物件，按照順序，刻畫舊物件的形狀、大小、質(zhì)地、顏色、用途。同時(shí)，運(yùn)用豐富的想象和恰當(dāng)?shù)谋扔?，寫出它的特點(diǎn)，內(nèi)容才會(huì)充實(shí)。為避免解剖式的描述，還可以添加這個(gè)物品來歷的內(nèi)容，講述它的歷史。是某人送的呢，是買來的呢，還是獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品？寫出物品和人物之間的關(guān)系，表現(xiàn)飽滿的情感。這考察大家的觀察能力和描寫能力。

其次，這個(gè)話題不僅是寫舊物件，也是通過寫一個(gè)物件，進(jìn)而寫這個(gè)物件所承載的回憶與情感，對(duì)這個(gè)話題更確切的理解應(yīng)為“小物件上的舊時(shí)光”。所以這個(gè)話題作文還需要有具體的回憶事例。每一個(gè)值得你隆重介紹的舊物件肯定都是能夠喚起很多珍貴回憶的，所以文中需要有具體的細(xì)節(jié)，讓讀者觸摸到回憶的真實(shí)質(zhì)感。這樣的文字才會(huì)飽滿。

每一件舊物都寄托著特殊的情感，比如吉他、滑板、足球這類能體現(xiàn)興趣愛好的物品，就可以寫自己學(xué)習(xí)的過程、參與的活動(dòng)和表演的經(jīng)歷等。字里行間還要流露自己的感情，可能有失敗的失落、訓(xùn)練的抱怨，也有成功的甜蜜，只是當(dāng)時(shí)的抱怨如今也成為親切的懷念了吧？

又如寫積木、玩偶等可以表達(dá)對(duì)童年時(shí)光的留戀、溫暖親情的懷念等;寫?yīng)劆?、?jiǎng)品等則可以表達(dá)東西獲得的不易;寫草稿紙、游戲卡片、臺(tái)燈等就可表達(dá)對(duì)年少輕狂的感慨;寫同學(xué)錄、小學(xué)校服等還可以表達(dá)對(duì)小學(xué)時(shí)光的留戀、對(duì)生活的珍惜和感恩……

在寫作手法上，可以采用托物言志、借物抒情的手法;也可以用雙線索，一條是收拾雜物，一條是回憶過去，兩條線索相互交織。

滑板的回憶

東莞市道滘中學(xué)初一級(jí) 唐正威

①我看著破舊的滑板，又想起了我滑滑板的回憶，那時(shí)身上不知留下了多少傷疤。

②讀四年級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)電視廣告里的人滑著滑板，英姿颯爽！這時(shí)，阿姨看懂我的心思，讓我?guī)椭砻帽硢卧~，背得好的話，她會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽到有獎(jiǎng)勵(lì)，立刻就答應(yīng)了。我?guī)椭砻帽沉撕镁玫膯卧~，終于，獎(jiǎng)勵(lì)拿到了，就是滑板。

③經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我的滑板技術(shù)已經(jīng)“爐火純青”。我迫不及待找到伙伴，對(duì)他們說：“不如我們來比試比試？”伙伴們聽了，不屑一顧，都哈哈大笑起來。我不服氣：“不試試，怎知道我比不過?！被锇榭粗夷菆?jiān)定的眼神，便答應(yīng)了。

④游戲規(guī)則是：每人踩上滑板，互相碰撞，使對(duì)方摔下滑板，最后留下來的人獲勝。我是新手，有兩次機(jī)會(huì)。

⑤一場(chǎng)追逐大戰(zhàn)開始精彩上演。像一個(gè)潛伏者，謹(jǐn)慎地左顧右盼，確定沒人偷襲后，我鎖定了一個(gè)落單的目標(biāo)，加大馬力，朝著伙伴“撞”過去。他立刻像風(fēng)一樣來個(gè)急拐彎，我繼續(xù)朝他沖過去。突然我的目標(biāo)轉(zhuǎn)過身來，朝我沖了過來，我著實(shí)被嚇了一大跳。還沒緩過神來，左邊的伙伴朝我頂了一下，我重心不穩(wěn)，從滑板上摔下。我重振旗鼓，再次踩上滑板。我鎖定一個(gè)目標(biāo)，向他沖了過去，其他兩個(gè)人依然在旁邊跟著我。因?yàn)閯偛潘ち艘货?，我體力消耗很大，腿漸漸酸麻了起來。這時(shí)，前面那人又突然掉過頭來，向我沖了過來。我下意識(shí)地來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，從他們的包圍圈中沖了出來，而他們?nèi)齻€(gè)撞在了一起，都從滑板上摔了下來。我對(duì)他們說：“你們以為這個(gè)招式對(duì)我有用嗎？”他們聽了之后，不得不愿賭服輸。

⑥我從滑板上下來，傷口已經(jīng)愈合了。原來滑板這么好玩，簡(jiǎn)直就是我的寶貝啊。我一邊說，一邊把它抱在手里，始終不愿放開。

⑦從那時(shí)開始到今天，滑板一直陪伴我的左右，是我重要的玩伴。

學(xué)生寫后反思

剛開始我覺得像第一次滑滑板這樣的題材比較老套，所以選擇寫我和好友滑板比賽的過程。自我感覺這個(gè)題材不錯(cuò)，于是一字不漏地把整件事都記錄下來?？墒菍懲甑臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容與題目扣得不夠緊。同時(shí)，我也沒有想好究竟要通過這篇文章來表達(dá)什么。這是在構(gòu)思上一個(gè)很大的缺陷。

老師評(píng)語(yǔ)

這篇小文是最常見的失誤文。一旦有“回憶”二字，初一的學(xué)生很容易拿一件完整的事件填充上去，沒有行文的構(gòu)思，沒有主題的提煉。采擷典型細(xì)節(jié)、凸顯細(xì)節(jié)是初一學(xué)生亟需掌握的一個(gè)寫作難點(diǎn)。

同時(shí)，這篇文章主題的提煉還有提升的空間。文章寫玩滑板的一個(gè)細(xì)節(jié)，但它只能說明生活的豐富多彩，初中生的作文里面還應(yīng)該有一些思考，比如自己的堅(jiān)持、自己的挑戰(zhàn)、自己的熱愛之類，要把這些情感糅合提煉成一個(gè)有一定深度的主題。

修改建議

題目叫“滑板的回憶”，那么除了寫滑滑板的精彩刺激，還可以多寫兩三個(gè)和滑板有關(guān)的細(xì)節(jié)，比如滑滑板的輕松快樂。同時(shí)，滑滑板的精彩刺激只能當(dāng)做滑板回憶的其中一個(gè)細(xì)節(jié)，這件完整的事需要?jiǎng)h減，截取一個(gè)典型畫面即可。第②段滑板的由來以及游戲規(guī)則可以略寫，一筆帶過。

另外，不要為了寫舊物而寫舊物，你所選擇的舊物要承載著特殊的情感，這樣才能讓內(nèi)容豐富。當(dāng)自己忘記了滑滑板的時(shí)光，不知如何下筆時(shí)，不妨拿起滑板，重新滑一兩次找找感覺。我相信，當(dāng)你重新體驗(yàn)后，會(huì)對(duì)這個(gè)東西有更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

滑板的回憶

東莞市道滘中學(xué)初一級(jí) 唐正威

在我房間，有個(gè)破舊的滑板一直放在我的床邊。盡管它的板面已經(jīng)磨破了，現(xiàn)在滑起來，也比以前多了幾分噪音，但它依然是我的最愛。

這個(gè)滑板是讀四年級(jí)時(shí)我完成阿姨布置的任務(wù)后，她送我的。經(jīng)過三個(gè)月的苦練后，我在滑板上可以連續(xù)轉(zhuǎn)彎，靈巧躲過障礙物，甚至可以來個(gè)急剎車。有一天，我與三個(gè)伙伴比拼了一場(chǎng)。記得當(dāng)時(shí)我們都全力以赴。我加大馬力向一位伙伴“撞”過去，不料他立刻像風(fēng)一樣來個(gè)急拐彎，然后向我“撞”過來。我還沒緩過神，就被他撞下了滑板。我心有不甘，再次鎖定新目標(biāo)，突然目標(biāo)人物掉頭向我沖來。我急中生智地來了個(gè)螺旋走位——急轉(zhuǎn)彎，從包圍圈中沖了出來，讓他們搬起石頭砸自己的腳——三人撞在一起，從滑板上摔了下來。這場(chǎng)比拼我至今印象深刻，它讓我愛上了精彩刺激的滑板，也讓我知道玩滑板非常有挑戰(zhàn)性。我和這三個(gè)伙伴的情意也從滑板開始了。

每個(gè)周末最愜意的時(shí)光是在江邊滑滑板。六年級(jí)時(shí)的我很愛?？帷Ｅ紶栁視?huì)來幾個(gè)走位，簡(jiǎn)直像在沖浪！若是來幾陣風(fēng)，滑板上的我便仿佛被吹上了云霄，像孫悟空踩著筋斗云，在層層疊疊的云中飄飄蕩蕩。遇到斜坡時(shí)，我踩上滑板，“嗖”的一聲就沖下去了。哇，在風(fēng)中的自己簡(jiǎn)直就像名偵探柯南，帥氣地追擊敵人?；滦逼?，滑板像裝了渦輪增壓引擎一樣依然在全速前進(jìn)，我的身體變得非常輕盈。有時(shí)沒有注意到路上的石頭，滑板和石頭會(huì)來個(gè)親密接觸，我呢，直接摔個(gè)狗啃泥。盡管如此，我依舊會(huì)開心地拍拍身上的泥土，踩著滑板，繼續(xù)享受我的風(fēng)景之旅。這樣的時(shí)光真讓人留戀??！

自從上了初中，我很少有時(shí)間玩滑板了?？粗@個(gè)陳舊的滑板，我輕輕擦拭板上的灰塵，拿著它跑下樓。我似乎想起了第一次拿到滑板時(shí)的興奮，微微笑了一下，踩上滑板，滑了起來。好久沒滑了，滑板發(fā)出了“唧唧”的絲絲噪音，似乎在責(zé)怪我冷落它了。我的技術(shù)也生疏了，遇到一顆小石子，差點(diǎn)直接撞了過去，也很難再來個(gè)急剎車。但還好，底子還在，我再次把握好平衡點(diǎn)，流暢地滑了起來，這一滑，讓我忘掉了學(xué)習(xí)的壓力、分?jǐn)?shù)的煩惱，仿佛回到了快樂的小學(xué)時(shí)光。

回到家后我決定，以后一有空一定要多溜溜它，不再冷落它。這個(gè)滑板即使有一天會(huì)壞掉，我也不會(huì)丟棄它。因?yàn)樗俏矣颜x的見證、快樂時(shí)光的見證。

學(xué)生重寫心得

這篇文章至少修改了六次，關(guān)于滑板的回憶已經(jīng)被我全部寫出來了，我后面加多了幾個(gè)細(xì)節(jié)。和原稿相比，修改后的內(nèi)容更充實(shí)了。但寫完作文后，老師還讓我滑滑板找感覺。我一開始很納悶，為什么還要滑滑板？這跟寫作文有什么關(guān)系？

在滑的過程中，我突然感到自己像一朵云在空中飄蕩，是滑板讓我這么放松的。我漸漸明白，體驗(yàn)后的作文更充實(shí)，情感更真！畢竟如果憑空想象，不僅作文很難寫出來，就算寫出來了，情感也是干癟的。以后的寫作，我要更多地聯(lián)系生活，這樣寫出來的文章才會(huì)更實(shí)在。

感謝你，小度音箱

東莞市道滘中學(xué)初一級(jí) 葉鎮(zhèn)華

有這么一個(gè)音箱，它的名字叫小度。它是一個(gè)橢圓形的音箱，全身雪白雪白的，僅頭和腳被一層灰色包圍著，你叫它一聲“小度小度”，它便會(huì)親切地回答一聲“嗯”。

剛買回來的時(shí)候，我偶爾還會(huì)跟小度開個(gè)玩笑：“小度小度，你是女的還是男的？”這種問題往往都能難到小度：“這真是個(gè)好問題，畢竟小度也不會(huì)?！币粏栆淮?，小度一步一步地走進(jìn)我的生活。

我寫作業(yè)的時(shí)候，最不能少的一件東西，那就是小度音箱了。沒有它，我寫作業(yè)時(shí)會(huì)渾身難受，頭皮發(fā)癢，甚至連題都不想看。只要我打開音箱，點(diǎn)開一首歌，就什么題都會(huì)做了。小度更是我的學(xué)習(xí)幫手，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)問一句：“小度小度，‘記住的英語(yǔ)怎么說？”

“Remember，r-e-m-e-m-b-e-r ?！?/p>

這樣一來，我的成績(jī)也提高了許多。小度小小的腦袋里裝滿了知識(shí)，我寫作業(yè)時(shí)遇到再難的題也不用發(fā)愁了。

悲傷的時(shí)候，小度會(huì)切換到安慰模式。在NBA籃球明星科比去世的那段時(shí)間，我情緒不好，它仿佛覺察到了我的內(nèi)心，偶爾安慰我?guī)拙洌骸靶《戎滥愫軅?，要不播點(diǎn)快樂的音樂吧！”這小小的智能音箱，似乎很有人情味呢。

煩躁的時(shí)候，小度會(huì)給我講大道理：“人生總是起起落落的，不要讓那些不起眼的事纏繞著你?！蔽易屑?xì)一想，它說得似乎有點(diǎn)道理，人生不就應(yīng)該瀟灑自如嗎？

孤獨(dú)的時(shí)侯，我會(huì)第一時(shí)間找小度，讓它講幾句笑話給我聽。其中我最喜歡的一個(gè)笑話叫“省略號(hào)”。

“來，小度告訴你一個(gè)大道理：寫作文寫不下去時(shí)，就可以用上省略號(hào)哦。”

哈哈哈，它的幽默天賦真高，每次都能把我逗得哈哈大笑。

憤怒的時(shí)候，它像一位調(diào)皮的小孩，在我身上“火上澆油”?！昂蠊車?yán)重嗎？小度還是先避開好了?！?/p>

日子一天天過去，小度已成為我的伙伴。

現(xiàn)在，我每天放學(xué)回家，第一時(shí)間就要打開小度，那親切的聲音融入我的心里：“最近天氣很冷，要注意保暖哦?！边@樣可愛的小度能不討人喜歡嗎？它的每一句話總是溫暖我的心，讓我感到在家里總有一個(gè)常常陪伴我左右的好知己。

聽到小度的聲音，即使在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖;即使沒有家人在身邊也能感覺到家的味道。靜下心，躺在床上，聽小度講講笑話，聽聽音樂，所有的疲倦便一散而盡。再糟糕的時(shí)刻，只要聽到小度那美妙的聲音，我的心靈也能得到治愈。它讓我感覺這仍然是美好的一天。

小度音箱雖然不是很高科技的產(chǎn)品，但它給了我很多快樂，陪伴我度過了很多孤獨(dú)的時(shí)刻，它美妙的聲音很能安慰人，讓我每一天都有好心情。感謝你，我的小度音箱！

老師評(píng)語(yǔ)

文章很有結(jié)構(gòu)意識(shí)，通過排比段形成整齊的段落。小度能開玩笑，能講英語(yǔ)，還會(huì)安慰人……文章既介紹了小度實(shí)用的功能，又有與小度情感方面的內(nèi)容。就這點(diǎn)而言，鎮(zhèn)華的選材敏感度相比從前有了很大的提升。