坐在補(bǔ)習(xí)班座位上，做著各種枯燥的數(shù)學(xué)題，一切顯得那么無聊，也使我忽略了平常生活中那些美好有趣的事物。

半年前，星期六，坐在補(bǔ)習(xí)班靠窗的位置，聽著奧數(shù)老師口中講述的“天書”，聽著聽著，我的思想飛到了窗外的一棵海棠樹上。

要是我變成一朵海棠花該多好?。涸邝詈诘闹Ω缮鲜幥锴?，在樹上觀望著同學(xué)們開沒開小差，或是在風(fēng)的鼓舞下進(jìn)行一次探險(xiǎn)……

下課了，十二點(diǎn)，坐在海棠樹下，吃著無味的面包，準(zhǔn)備好下節(jié)課用的資料，心中發(fā)出一個(gè)聲音：這樣的補(bǔ)習(xí)生活值得嗎？

我抬頭望向藍(lán)天，卻看見海棠花開的場景，陽光透過海棠花間的縫隙灑落在椅子上，也為這昏暗的補(bǔ)習(xí)生活增添了一份光彩。

在樂山有很多地方都有海棠，古嘉州就是“海棠古國”。高調(diào)的紅海棠比較常見，而低調(diào)的白海棠就比較稀有了。這棵是紅海棠樹，樹形高大，花開熱烈，給人以溫暖的感覺。恰如一排排紅云在樹上開放，從遠(yuǎn)處看，還以為是棉花糖呢。

那花一朵一朵一律五只單瓣，不似絹的輕薄，而有柚子般肥厚且色彩鮮明的質(zhì)感。更不用說那海棠花直接開在黝黑、堅(jiān)硬的枝干上。而那枝干上還有不是很鋒利但卻又很堅(jiān)硬的刺，使人又愛又恨——愛是因?yàn)楹Ｌ幕ǖ幕ㄩ_熱烈，恨是因?yàn)椴荒苓^分親近那些花朵。

現(xiàn)在，在我的心里又出現(xiàn)了一種聲音，這聲音既堅(jiān)定又沉著，它說：“煩人的補(bǔ)習(xí)不值得，但海棠花開值得。”

（指導(dǎo)老師：陳瑾玲）

小編微訪談：

小娜：你在文章中說“煩人的補(bǔ)習(xí)不值得，但海棠花開值得”，你能具體說說你對(duì)值得和不值得的理解嗎？

宋筱蝶：其實(shí)，不管是補(bǔ)習(xí)也好，海棠花開也好，每件事情都遵守著自己的規(guī)律。我們所說的值得和不值得，其實(shí)只是對(duì)心靈的一點(diǎn)慰藉罷了。我只是一個(gè)普普通通的小孩，好多事情我都改變不了，我能做的只是接受它，努力讓自己變得優(yōu)秀，這樣才有資本去選擇自己想要的生活。只有努力努力再努力，一切才不是空談。