【摘要】伴隨著國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，使得我國(guó)的教育事業(yè)改革工作取得了很大的進(jìn)展。就教育體制的改革而言，能夠極大的促進(jìn)和推動(dòng)我國(guó)高職院校的建設(shè)和發(fā)展，并以此作為基礎(chǔ)，全面實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)教融合、校企合作”的全新工作模式。近年來，我國(guó)汽車制造行業(yè)日漸發(fā)達(dá)，將“產(chǎn)教融合、校企合作”模式應(yīng)用在汽修實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐工作當(dāng)中，可以在很大程度上提高實(shí)訓(xùn)的效果和質(zhì)量。本文以“產(chǎn)教融合、校企合作”模式在汽修實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐為主線，進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析和描述。

【關(guān)鍵詞】“產(chǎn)教融合、校企合作”模式在汽修實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐? 汽修實(shí)訓(xùn)基地? 實(shí)踐? 研究

【中圖分類號(hào)】G712;U472-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）16-0227-01

當(dāng)今時(shí)代，我國(guó)的高等職業(yè)教育院校的主要教學(xué)目標(biāo)在于為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)一線操作人才，從而能夠使之為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也可以為學(xué)生日后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下文圍繞“產(chǎn)教融合、校企合作”模式在汽修實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐展開一系列的討論。

1.“產(chǎn)教融合、校企合作”模式的價(jià)值趨向

總體上來看，將“產(chǎn)教融合、校企合作”模式應(yīng)用在我國(guó)各個(gè)職業(yè)院校的辦學(xué)工作當(dāng)中，可以使之形成一個(gè)整體。職業(yè)院校要想能夠真正獲得更大的發(fā)展，很多時(shí)候需要得到企業(yè)的支持與幫助，在師資培訓(xùn)以及人才培養(yǎng)等諸多方面都需要校企之間能夠密切合作。從另一個(gè)角度來講，企業(yè)需要學(xué)生能夠?yàn)槠渑囵B(yǎng)出所需要的人才，從而能夠使企業(yè)獲得很大的發(fā)展。如此一來便形成了學(xué)校與企業(yè)之間穩(wěn)定的合作模式，彼此之間維系著雙贏共進(jìn)的關(guān)系。由此可知，教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，而學(xué)校與企業(yè)之間的密切合作也成為了未來發(fā)展的重要方向和趨勢(shì)。就學(xué)校而言，可以憑借與企業(yè)之間的合作，對(duì)人才培養(yǎng)以及科技創(chuàng)新方面所需要的資源進(jìn)行整合，以當(dāng)前所擁有的教學(xué)模式培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才，從根本上保證和提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力以及廣大教職員工的實(shí)踐能力。就企業(yè)而言，可以將學(xué)校為其提供的資源進(jìn)行充分的利用，最大程度的提高自身的經(jīng)濟(jì)效益。

2.“產(chǎn)教融合、校企合作”模式在汽修實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐

2.1 完善實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)辦學(xué)特色

從實(shí)際的角度來講，汽修專業(yè)的實(shí)踐性相對(duì)較強(qiáng)，從而使得實(shí)踐教學(xué)成為了汽修專業(yè)課程當(dāng)中最為重要的組成部分之一。當(dāng)前，各職業(yè)院校對(duì)于實(shí)踐性教育越來越重視，并且嘗試從這一方面入手，有效的提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和崗位適應(yīng)性，極大的提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和水平。正因?yàn)槿绱?，學(xué)校不光要聘請(qǐng)企業(yè)的工程人員為學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)的講解，同時(shí)還應(yīng)該在此基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)之間的溝通和交流，盡可能的為學(xué)生創(chuàng)造更多的到企業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，企業(yè)則在實(shí)際工作的過程當(dāng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)踐操作進(jìn)行緊密的連接，如此可以極大的加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解，使之能夠獲得更大的提升。不僅如此，學(xué)校還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在校期間完成汽修專業(yè)的學(xué)習(xí)，并考取相應(yīng)的資格證書。

2.2.構(gòu)建科學(xué)合理的實(shí)踐教育體系

不管是在校內(nèi)還是在企業(yè)，雙方之間都應(yīng)該加強(qiáng)交流和溝通，最大程度的實(shí)現(xiàn)資源貢獻(xiàn)，以此可以使學(xué)校能夠建立完善健全的實(shí)踐教學(xué)工作體系。就學(xué)生的具體實(shí)踐內(nèi)容而言，應(yīng)該與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度保持高度的一致，如此可以最大程度的幫助學(xué)生對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行理解和效果。另外，企業(yè)要想能夠進(jìn)一步的適應(yīng)市場(chǎng)的實(shí)際發(fā)展需求，需要配置當(dāng)前先進(jìn)的設(shè)備，不僅可以提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也可以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加完善的實(shí)踐環(huán)境。做好實(shí)踐課程的安排工作，對(duì)各個(gè)課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)合理有效的把控。除此之外，還應(yīng)該設(shè)立汽車駕駛培訓(xùn)課程，使學(xué)生的基本素質(zhì)得以提升，為其今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3校企之間的密切合作

職業(yè)院校為所在地區(qū)的企業(yè)提供人才、科技等相關(guān)資源。企業(yè)通過院校獲取人才，可以帶動(dòng)各職業(yè)院校得到更大的發(fā)展，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)良好的工作平臺(tái)。正因?yàn)槿绱耍嚓P(guān)全面實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)教融合、校企合作”模式，需要學(xué)校和企業(yè)之間增進(jìn)合作，將企業(yè)文化深入到學(xué)校當(dāng)中，彼此之間形成真正的融合。如此一來，可以使學(xué)生在校期間就能夠?qū)ζ髽I(yè)相關(guān)信息和內(nèi)容有所了解，進(jìn)而更能勝任今后的工作。

結(jié)束語

前文以“產(chǎn)教融合、校企合作”模式在汽修實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐為主線，進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析和描述。這一全新教育工作模式的形成，能夠在很大程度上實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的共同發(fā)展和進(jìn)步，彼此之間增進(jìn)合作，實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展。從另一個(gè)角度講，在這樣的模式之下，學(xué)生可以得到更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，有利于自身所學(xué)知識(shí)的理解，在頭腦當(dāng)中構(gòu)建清晰的知識(shí)體系，將理論和實(shí)踐進(jìn)行有效的結(jié)合，為其今后的發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬海兵.“產(chǎn)教融合、校企合作”模式在汽修實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐研究[J].時(shí)代汽車，2017，（11）：41-42.

作者簡(jiǎn)介：

高開運(yùn)（1966-），男，山東沂南人，副高級(jí)講師，碩士研究生，研究方向：工業(yè)工程。