文/唐金瓊

課間十分鐘，希希和小洛聊起了班級的事。

希希：聽說麥老師接下來要在我們班實(shí)行班干部輪流制，就是同學(xué)們輪流當(dāng)班干部，而不是總那幾個(gè)同學(xué)當(dāng)。

小洛：那意思就是，我也有機(jī)會當(dāng)班干部嘍。

希希：是的。但是，我覺得不該實(shí)行班干部輪流制。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)不喜歡當(dāng)班干部，還有一些同學(xué)連自己都管不好，怎么當(dāng)班干部管別人呢？我覺得還是競選上崗好，應(yīng)該讓熱心服務(wù)班集體的、有能力的同學(xué)來當(dāng)班干部?！军c(diǎn)贊！清楚地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并說出理由。】

小洛：你說的有一定的道理，有能力的同學(xué)當(dāng)班干部可以把班級管理得更好。【點(diǎn)贊！能一邊聽一邊思考，想想別人說的是否有道理。】可是，像我這樣膽子比較小的同學(xué)，雖然也有心擔(dān)任班干部，卻不敢參加班干部競選，而班干部輪流制能讓我也有鍛煉的機(jī)會，挺好的。

希希：但是，如果讓那些調(diào)皮的同學(xué)來當(dāng)班干部，他們帶頭違反紀(jì)律，班級到時(shí)不是亂糟糟的？

小洛：也可能這些調(diào)皮的同學(xué)當(dāng)了班干部之后，就不好意思違反紀(jì)律，反而嚴(yán)格要求自己并改掉自己身上的一些壞毛病。就比如我，如果能當(dāng)上班干部，我肯定會特別開心并以身作則，各方面都會表現(xiàn)得比以前好?！军c(diǎn)贊！以自己為事例，有說服力?！?/p>

希希：你說的也有一定的道理，看來班干部輪流制是值得嘗試的?！军c(diǎn)贊！尊重不同的想法，是與人交流非常重要的原則。】