張書華 李曉夢(mèng)

我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界里，世間萬(wàn)物形態(tài)各異，色彩不同，形成了多姿多彩的景色。我們?cè)诿枥L這些景物的時(shí)候，如果單純地為了寫景而寫景，即使描繪得再好，也是沒(méi)有生機(jī)的。俗話說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”“觀山則情滿于山，觀海則情溢于?！?，自然景物本無(wú)喜怒哀樂(lè)，但卻能觸發(fā)人們的情感。因此在寫景時(shí)，應(yīng)帶上感情色彩，讓那些無(wú)情的景物變得有情，做到“情以物興”，進(jìn)而打動(dòng)讀者，感染讀者。

臺(tái)灣作家席慕蓉有一篇散文《燕子》，寫作者帶著孩子在野外散步，看到天邊的電線桿上有一只黑色的小鳥，認(rèn)為是燕子，便觸景生情，由眼前的景物引出對(duì)故鄉(xiāng)的思念，抒發(fā)了游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的淡淡悲傷?！疤旌盟{(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國(guó)的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷?！笨吹焦陋?dú)的小鳥，想到自己遠(yuǎn)在南國(guó)，內(nèi)心又怎能不憂傷呢？這就是我們所說(shuō)的“觸景生情”。那么，我們?cè)趯懽鲿r(shí)，如何才能做到觸景生情呢？

首先，寫景要抓住景物特點(diǎn)。景物是豐富多彩的，有些景物本身就具有特定的美感。例如，巍巍高山給人以堅(jiān)固穩(wěn)重、難以撼動(dòng)的氣勢(shì)，往往能引發(fā)人們堅(jiān)貞不屈的信念;汪洋大海給人以浩渺遼闊、氣勢(shì)宏大的感覺(jué)，人們可以借此抒發(fā)博大的情懷、遠(yuǎn)大的理想。自然景物各有其獨(dú)特的地方，互不相同。為了更好地表現(xiàn)自己的思想感情，要抓住景物的特征來(lái)描寫，表現(xiàn)出景物的與眾不同之處，從而抒發(fā)自己內(nèi)心獨(dú)特的情感。

“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”（魯迅《從百草園到三味書屋》）這段描寫，作者就抓住了景物的特點(diǎn)，從色彩、形態(tài)等方面，突出了百草園給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布?！保ㄗ阼薄蹲咸偬}瀑布》）作者寫眼前的花，由此聯(lián)想到每個(gè)人都是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一分子，只有每個(gè)人都奮發(fā)有為，我們的祖國(guó)才能建設(shè)得更加燦爛輝煌。

其次，所抒之情要和景物特點(diǎn)一致。同樣的山水花鳥、日月星辰，不同的作者懷揣不同的感情去描寫時(shí)，往往會(huì)形成不同的意境。在好多人眼中，秋天是蕭索的，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，但在劉禹錫的眼中，卻是“秋日勝春朝”，充滿積極向上的情懷。所以，寫景時(shí)對(duì)景物要有選擇，要選擇能夠表現(xiàn)自己心境和情感的景物去寫，做到情景相應(yīng)，情因景生。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）秋思是由秋景觸發(fā)的，小令選了“枯藤”“老樹”“昏鴉”等富有特色的秋景，“秋思”表現(xiàn)得好，得益于“秋景”選得好，這些景物，能進(jìn)一步表達(dá)“斷腸人”對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

最后，抒情要自然真摯。人非草木，孰能無(wú)情？寫文章就要把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有真情實(shí)感，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”便不能寫出打動(dòng)人心的好文章。

“到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！保ㄖ熳郧濉侗秤啊罚┳髡呋丶冶紗?，此時(shí)的家中是禍不單行。眼前院子中狼藉的情景，讓作者想起自己家中的不幸，更想起自己的祖母，自然觸發(fā)了感傷之情，我們讀來(lái)也備受觸動(dòng)，這就是真情的力量。

微作文

墨藍(lán)墨藍(lán)的天，像經(jīng)清澈的泉水洗滌過(guò)，既柔和，又莊嚴(yán)。沒(méi)有月亮，沒(méi)有浮云，一碧萬(wàn)里的蒼穹，只有點(diǎn)點(diǎn)繁星，宛若無(wú)邊的藍(lán)緞上，印撒著數(shù)不清的碎玉小花兒。星光下，車子靜靜地，一路向前，野葵和蒲公英一路跟著，凝視著遠(yuǎn)方那漸行漸遠(yuǎn)的背影，默默地為他祝福。

時(shí)光易逝，輾轉(zhuǎn)多年，花開花落，云卷云舒。當(dāng)朝陽(yáng)從東方冉冉升起時(shí)，他像精疲力竭的鳥兒，飛回到自己的家鄉(xiāng)，一路上亦是繁花相送。殊不知，時(shí)光用她溫和的武器，掠奪了他年輕的容顏——他老了，他將自己最可貴的青春獻(xiàn)給了最可愛(ài)的祖國(guó)。他無(wú)怨無(wú)悔地選擇了這條路，并堅(jiān)定地走了下去……

那個(gè)青年，就是當(dāng)年的姥爺。

——董雨樂(lè)《選擇》

【微評(píng)點(diǎn)】

選段的突出特色在于“長(zhǎng)短句結(jié)合，語(yǔ)言美和意境美兼得”，無(wú)論是描繪景色，還是渲染感情，以長(zhǎng)短句相互搭配的形式行文，既能使文章讀來(lái)錯(cuò)落有致，朗朗上口，又能突出文章情感，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。