大臉兔

★星檔案

姓名：宋永康

學校：北海市北海中學

★星成就

◎ 首屆廣西青少年科技創(chuàng)新自治區(qū)主席獎

◎ 2019年以《人工模擬珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的構建與研究》獲得第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果競賽二等獎

◎ 2019年以《北海市水資源保護與利用現(xiàn)狀實踐調(diào)查報告》榮獲全國中學生水科技發(fā)明創(chuàng)新展示交流活動實踐調(diào)查類（B類）優(yōu)秀獎

◎ 2018年以《廣西潿洲島退化珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的修復技術研究》獲得全國海洋青少年科技創(chuàng)新活動初中組觀察探究類一等獎

★星語錄

知識就是力量。

★星故事

北海是一座美麗的海濱城市，宋永康從小就在這座美麗的城市長大。也許是成長在海邊的緣故，宋永康對浩瀚的海洋充滿了好奇。

浩瀚的大海有著無數(shù)的秘密。在這片秘密之地，有一種被稱為“海底花園”的生態(tài)系統(tǒng)叫珊瑚礁，宋永康對它產(chǎn)生了興趣。在北海潿洲島的多次潛水調(diào)查中，宋永康發(fā)現(xiàn)，珊瑚礁出現(xiàn)了嚴重的退化現(xiàn)象，這引起了他深深的擔憂。

為了保護這片美麗的“海底花園”，2018年，宋永康開始進行“廣西潿洲島退化珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的修復技術”項目研究。在課題研究過程中，宋永康在指導老師的幫助下，查閱文獻、設計實驗，并將人工培育的珊瑚幼苗移植到潿洲島海域進行珊瑚礁生態(tài)移植修復，他對所移植珊瑚的生長進行監(jiān)測分析，撰寫了調(diào)研報告。實驗結果顯示，人工移植珊瑚是修復珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的有效方法。該課題的研究成果得到了我國海洋領域?qū)＜业母叨日J可，獲得了中國海洋學會頒發(fā)的2018年全國海洋青少年科技創(chuàng)新活動初中組觀察探究類一等獎。

這個研究結果不僅深化了人們對于珊瑚礁這一珍稀生態(tài)系統(tǒng)的認知，更促進了珊瑚礁領域的科普宣傳——由于人類活動對自然環(huán)境的破壞，導致珊瑚礁出現(xiàn)了嚴重的衰退，只有加大對普通民眾的宣傳，讓更多人對珊瑚礁有更深入的了解，才能進一步加強人們對珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的保護意識，最終實現(xiàn)人與自然的和諧共處。

《廣西潿洲島退化珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的修復技術研究》，這一課題項目的成功，進一步激發(fā)了宋永康在珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)領域的研究熱情。

2019年，宋永康又開展了新的研究項目《人工模擬珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的構建與研究》，該項目榮獲了第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。在該項研究當中，宋永康前往潿洲島，水下實地調(diào)查珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀，觀察其生物組成和珊瑚生存的環(huán)境理化因子，通過采集和檢測潿洲島的水樣，對潿洲島珊瑚礁的環(huán)境理化因子進行了測定。隨后，宋永康以自然海域的環(huán)境理化因子參數(shù)為依據(jù)，在室內(nèi)條件下進行了人工模擬珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的構建，以作進一步觀察研究。

這項研究有助于珊瑚的人工飼養(yǎng)和進一步開展室內(nèi)珊瑚研究工作，為潿洲島珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的修復提供了有力的數(shù)據(jù)支撐，對于人們了解海洋生物，提高人們的海洋生態(tài)保護意識有著積極作用。

在探索海洋世界的同時，宋永康也對身邊發(fā)生的事情十分關注。北海雖然是海濱城市，但是淡水資源依舊缺乏，且人們對水資源的保護意識十分淡薄，為此宋永康設計開展了《北海市水資源保護與利用現(xiàn)狀實踐調(diào)查》課題研究，通過文獻查閱、實地觀察、訪問調(diào)查、問卷調(diào)查等方式，對北海市水資源保護、水環(huán)境污染及治理現(xiàn)狀、公眾水環(huán)境意識等進行了綜合調(diào)查分析，撰寫了調(diào)研報告，呼吁人們在提高水資源保護意識的同時，努力將北海建設成為創(chuàng)新環(huán)保節(jié)約型城市。

宋永康回顧這幾年來進行科技創(chuàng)新活動的點點滴滴，感慨良多。他坦言，科學探索來源于生活，這是他在此過程中的最大收獲，“正因為我在海邊長大，我的生活與海洋息息相關，觀潮起潮落，看云卷云舒，所以我對大海有著無限的向往，這也是我以探索海洋為出發(fā)點參與多次海洋科技創(chuàng)新活動的初衷?！?/p>

本欄目系與廣西科技館（廣西青少年科技中心）合作