郭鑫　陳旭堅(jiān)　郭昱

關(guān)鍵詞 文化建設(shè) 高校 發(fā)展

作者簡介：郭鑫、陳旭堅(jiān)、郭昱，南方醫(yī)科大學(xué)校團(tuán)委。

中圖分類號(hào)：D64 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.07.138

本文立足于高校統(tǒng)戰(zhàn)文化這一關(guān)鍵詞，對統(tǒng)戰(zhàn)文化的基本信息、存在現(xiàn)狀及現(xiàn)有的問題進(jìn)行分析，從共青團(tuán)的實(shí)際工作著手，探討如何在共青團(tuán)系統(tǒng)利用社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)戰(zhàn)文化。

一、高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的內(nèi)涵

高等學(xué)校是對公民進(jìn)行高等教育、提供教學(xué)和研究的組織，匯聚了大批黨外分子的優(yōu)秀學(xué)術(shù)科研人才，不僅數(shù)量多，而且政治學(xué)術(shù)層次高，同時(shí)還與其他優(yōu)秀人才聯(lián)系緊密，更重要的是對我國的政治干部有一定的影響，是民主黨派和黨外干部的“源頭”。高校統(tǒng)戰(zhàn)文化不僅具備統(tǒng)戰(zhàn)文化的普遍特征，而且也結(jié)合了高校的固有特點(diǎn)。

以“高校、統(tǒng)戰(zhàn)文化”為關(guān)鍵詞，在CNKI以及萬方數(shù)據(jù)庫進(jìn)行搜索，提取有用的文章信息發(fā)現(xiàn)學(xué)界對高校統(tǒng)戰(zhàn)文化已經(jīng)有了比較成熟的研究。主要有以下幾個(gè)觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為高校統(tǒng)戰(zhàn)文化是在高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)高校內(nèi)各民主黨派、無黨派人士共同營造的一種人文氛圍。其他觀點(diǎn)可以通過可以通過統(tǒng)一形式進(jìn)行體現(xiàn)，并且在工作中也有具體表現(xiàn)，同時(shí)也能大部分內(nèi)部人士統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)，是一種特殊的文化形式。這點(diǎn)都體現(xiàn)了高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的政治性和潛在的文化熏陶作用。

在這兩種觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上杜薇等人對高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的內(nèi)涵進(jìn)行了重新定義，他們認(rèn)為高校統(tǒng)戰(zhàn)文化是圍繞高校內(nèi)的統(tǒng)戰(zhàn)人士以及相關(guān)工作所包含的各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)形成的特定的文化內(nèi)容，不僅包括統(tǒng)戰(zhàn)方面的文化，其中主要包含了多種多樣的校園文化和多種內(nèi)容。

通過以上介紹可以看出，本文在研究過程中將統(tǒng)戰(zhàn)文化和高校黨政部門作為研究的基礎(chǔ)，對高等學(xué)校師生尋求中國傳統(tǒng)文化、校園文化、區(qū)域文化的認(rèn)同，用青年人去影響青年人，通過不斷努力完成民族復(fù)興的偉大夢想。

二、高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的作用

（一）政治導(dǎo)向

高校統(tǒng)戰(zhàn)文化具有鮮明的政治特色。統(tǒng)戰(zhàn)工作是我們黨的一項(xiàng)重要的政治工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作從誕生的一開始就是以中國共產(chǎn)黨為中心進(jìn)行工作的，統(tǒng)戰(zhàn)文化也是一種具有醇厚政治色彩的文化，所以在使用統(tǒng)戰(zhàn)文化過程中具有一定的政治色彩，而且還可以將政治作為具體導(dǎo)向。

高校統(tǒng)戰(zhàn)文化是統(tǒng)戰(zhàn)文化在高校的具體體現(xiàn)，它主要對針對的是高校的黨外人士以及港澳臺(tái)、外國留學(xué)生等不同人員。面對各式各樣、形形色色的文化，我國高校必須以一種能被所有的受眾接受并認(rèn)可的價(jià)值準(zhǔn)則來進(jìn)行活動(dòng)，只有這樣，全校師生才能夠把實(shí)現(xiàn)共同利益共同目標(biāo)作為自己的努力方向。高校統(tǒng)戰(zhàn)文化就為全校師生提供了這樣一種具有引導(dǎo)性的價(jià)值觀念。

加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)，積極指引高校統(tǒng)戰(zhàn)人士在參與高校多種文化活動(dòng)，通過這種方法可以提升實(shí)際的文化感受以及愛國感受，對于形成良好的政治基礎(chǔ)以及體系都有著一定的幫助。另外，通過開展活動(dòng)的方法還能提升文化建設(shè)覆蓋范圍，確保政治導(dǎo)向具有正確性，對于改變文化結(jié)構(gòu)同樣具有重要意義。

（二）凝聚人心的作用

在大時(shí)代背景下需要嚴(yán)格按照具體標(biāo)準(zhǔn)和原則，始終堅(jiān)持社會(huì)主義道路，將共產(chǎn)黨作為中心點(diǎn)實(shí)施統(tǒng)一完善和部署，為民族復(fù)興以及夢想奮斗提供穩(wěn)定基礎(chǔ)。在進(jìn)行統(tǒng)戰(zhàn)文化結(jié)盟過程中需要確定鮮明主體，在黨帶領(lǐng)下，其他部門的配合下把高校內(nèi)各方各面的力量全都凝聚到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)上來。

高校匯集了統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面的學(xué)術(shù)優(yōu)秀人才，在自己的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域有一定的權(quán)威性，他們所發(fā)表的觀點(diǎn)對社會(huì)乃至世界都有很大的引導(dǎo)作用。高校統(tǒng)戰(zhàn)文化能夠在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)下，幫助黨外人士以及港澳臺(tái)，在外國學(xué)生的角度來講，需要不斷提升文化之間的認(rèn)同感，做好文化銜接工作，這樣才能對建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行更加全面的、深入的了解，同時(shí)也為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。

（三）協(xié)調(diào)關(guān)系的作用

高校也是一個(gè)小型的社會(huì)，高校教師群體就有黨員以及民主黨派、無黨派人士等黨外人士之分，學(xué)生群體有團(tuán)員、黨員以及港澳臺(tái)、外國留學(xué)生等。一旦學(xué)校結(jié)構(gòu)有變動(dòng)、格局有調(diào)整的時(shí)候，相關(guān)的教學(xué)矛盾、學(xué)術(shù)矛盾、行政權(quán)力矛盾以及文化差異等等就會(huì)暴露出來，高校統(tǒng)戰(zhàn)文化能夠在“和而不同”的引導(dǎo)下，通過溝通協(xié)商，使得各方各面都退讓幾步，重新構(gòu)建緩和穩(wěn)定的局面，呈現(xiàn)出新的和諧的高校環(huán)境。

三、高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的現(xiàn)狀

（一）高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的受眾具有多樣性

隨著高等教育大眾化普及的不斷提升，高等教育的成員結(jié)構(gòu)也越來越多。首先是民主黨派及無黨派人士教師不斷增多，其次是來校的交流訪學(xué)學(xué)者的數(shù)量也隨著課程設(shè)置的豐富化不斷增加，再者是港澳臺(tái)、少數(shù)民族以及外國留學(xué)生的數(shù)量也在不斷增多，面對如此復(fù)雜的統(tǒng)戰(zhàn)受眾，學(xué)校的統(tǒng)戰(zhàn)文化受到了一定的考驗(yàn)。

（二）高校統(tǒng)戰(zhàn)文化工作制度不完善

當(dāng)前，大部分高校很少設(shè)置獨(dú)立的統(tǒng)戰(zhàn)部，許多高校將統(tǒng)戰(zhàn)部作為黨委其他部門的附屬機(jī)構(gòu)，例如“黨委宣傳部（統(tǒng)戰(zhàn)部）“黨委組織部（統(tǒng)戰(zhàn)部）”等等。此外，統(tǒng)戰(zhàn)工作的相關(guān)制度文件規(guī)范在高校也比較缺乏。當(dāng)前眾多高校只將《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》作為統(tǒng)戰(zhàn)工作的指導(dǎo)性文件，比較缺乏根據(jù)學(xué)校的客觀實(shí)際情況制定的相關(guān)實(shí)際操作文件及其他規(guī)章制度。另外一點(diǎn)是當(dāng)前高校的各二級(jí)學(xué)院很少設(shè)立獨(dú)立部門、配備專門工作人員從事統(tǒng)戰(zhàn)工作，導(dǎo)致統(tǒng)戰(zhàn)工作在二級(jí)學(xué)院不夠重視，大部分教師對統(tǒng)戰(zhàn)工作的了解僅限于一年一度的學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)課題申報(bào)。

（三）高校統(tǒng)戰(zhàn)文化的實(shí)踐創(chuàng)新不足

高校的教育體系中統(tǒng)戰(zhàn)文化的相關(guān)教育較少，具體體現(xiàn)在高校教師一般致力于自己的專業(yè)領(lǐng)域開展研究，對統(tǒng)戰(zhàn)工作及相關(guān)文化的思考較少，在學(xué)術(shù)科研中缺乏對于統(tǒng)戰(zhàn)工作的研究及成果;大學(xué)生思想政治教育課中很少開設(shè)專門的統(tǒng)戰(zhàn)課程以及統(tǒng)戰(zhàn)教學(xué)，使得學(xué)生對于統(tǒng)戰(zhàn)文化的了解較少;在各種教材特別是思政教材中也很少涉及到統(tǒng)戰(zhàn)文化相關(guān)內(nèi)容，教師課堂講課對于統(tǒng)戰(zhàn)文化相關(guān)內(nèi)容提及較少;統(tǒng)戰(zhàn)文化的相關(guān)專業(yè)課程也尚未開設(shè)，針對留學(xué)生的中國文化教育也比較缺乏等等。

（四）高校統(tǒng)戰(zhàn)文化工作缺乏宣傳

當(dāng)前高校統(tǒng)戰(zhàn)文化工作多以集中召開會(huì)議、集中實(shí)地走訪為主要方式，登陸高校統(tǒng)戰(zhàn)部的網(wǎng)站會(huì)發(fā)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)部和其他黨委部門共用同一個(gè)網(wǎng)站，而且網(wǎng)站發(fā)布的相關(guān)鏈接多以黨委其他部門的活動(dòng)、工作、制度為主，統(tǒng)戰(zhàn)工作屈指可數(shù)，有的鏈接內(nèi)容甚至為空白。由此可見，高校統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)站的工作存在“重創(chuàng)建輕管理”“重形式輕內(nèi)容”等問題，對于相關(guān)的統(tǒng)戰(zhàn)文化工作缺乏宣傳。

四、主要對策

（一）發(fā)揮黨團(tuán)組織作用，堅(jiān)定政治方向

在進(jìn)行過程中需要始終認(rèn)同黨領(lǐng)導(dǎo)，并且還要全面落實(shí)社會(huì)主義最高政治管理原則。對于我國共產(chǎn)黨而言，共青團(tuán)屬于基礎(chǔ)和儲(chǔ)備軍，所以需要通過合理方式進(jìn)行合理地文化宣揚(yáng)，根據(jù)實(shí)際情況確定具體的政治意識(shí)和核心理念，始終堅(jiān)持維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)地位的原則。

共青團(tuán)需要嚴(yán)格按照黨的部署和指導(dǎo)進(jìn)行工作，并且還要需要明確具體目標(biāo)，其中包含了服務(wù)大局、嚴(yán)格治黨以及凝聚青年等部分，重視思想方面，并且還要將其作為核心內(nèi)容，這樣才能發(fā)揮引領(lǐng)成長和凝聚精神的效果。需要將社會(huì)主義作為核心部分進(jìn)行引領(lǐng)，做好精神文化和專題方面的學(xué)習(xí)，通過這種方法可以確定馬克思觀點(diǎn)以及立場，對于具體問題分析也有著重要意義。全面做好省委和基礎(chǔ)團(tuán)組織的重要工程，確保工程多項(xiàng)目標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)，將智慧團(tuán)建作為發(fā)展建設(shè)基礎(chǔ)，從而確保牽引工作質(zhì)量。

進(jìn)一步完善全校系統(tǒng)組織樹建設(shè)，做好系統(tǒng)團(tuán)組織、團(tuán)干、團(tuán)員報(bào)到查缺補(bǔ)漏等工作，有效整治空心團(tuán)支部，全面增強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作管理，增加實(shí)際的團(tuán)體覆蓋面積;做好組織轉(zhuǎn)換和團(tuán)費(fèi)收繳等方面的工作，對于脫團(tuán)工作和基層工作都要進(jìn)行整體規(guī)劃，從而也能讓日常工作具有可追蹤特點(diǎn)。做好團(tuán)籍清繳方面的工作，對于不符合標(biāo)準(zhǔn)和可追蹤部分進(jìn)行整改。全面發(fā)揮出團(tuán)組織具有的優(yōu)勢以及特點(diǎn)，將日常生活和社會(huì)主義價(jià)值理念進(jìn)行結(jié)合，定期進(jìn)行有效指導(dǎo)，合理提升青年的思想覺悟和政治認(rèn)知。

（二）發(fā)揮榜樣示范作用，重視朋輩群體的影響

榜樣具有非常大的力量和能量，在年齡相仿的范圍內(nèi)具有的作用更加明顯。大部分大學(xué)生都會(huì)對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行模仿，學(xué)生大部分精神理念和價(jià)值觀都是在日常生活中建立的，在這個(gè)過程中和朋友、同學(xué)接觸的概率最大，關(guān)系最為密切的群體，他們的思想和行為等都在相互溝通交流的過程中自覺或不自覺的進(jìn)行對比和參考，所以對于價(jià)值觀建立造成了一定影響。大部分學(xué)生更愿意接受年齡相近的教育，學(xué)生希望以平等的方式進(jìn)行興趣交流和相處，所以在進(jìn)行興趣交流過程中需要對這種情況重視。

高校共青團(tuán)需要通過以德服人的方式，做好日常生活中和學(xué)習(xí)中榜樣，從而才能發(fā)揮出行為引領(lǐng)和示范具有的全部效果。在進(jìn)行過程中一定要做好基礎(chǔ)工作，而且還要確定新時(shí)代黨建方向，定期開展黨建交流會(huì)和分享主題活動(dòng)，這樣才能發(fā)揮出黨員干部以及優(yōu)秀人物的帶頭作用。

通過加強(qiáng)學(xué)生自我教育、朋輩教育，營造良好的育人環(huán)境，以榜樣激勵(lì)學(xué)生，以優(yōu)秀典型帶動(dòng)學(xué)生，以德才兼?zhèn)?、求?shí)創(chuàng)新的學(xué)生骨干隊(duì)伍引領(lǐng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生成長成才的內(nèi)生動(dòng)力。

（三）以傳統(tǒng)文化為依托，強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)文化理念

在宏觀的角度來講，我國傳統(tǒng)文化具有非常明顯的優(yōu)越性以及生命力，其中涵蓋了大量生命因素和同化力，具有包容性、親和性以及創(chuàng)造力也非常強(qiáng)，所以對其進(jìn)行延續(xù)有著非常重要的意義，同時(shí)還能構(gòu)建良好的生命延續(xù)基礎(chǔ)。在統(tǒng)戰(zhàn)文化落實(shí)過程中需要將“和”作為發(fā)展基礎(chǔ)，嚴(yán)格依據(jù)和諧、合作、互助、團(tuán)結(jié)等原則，將民族文化團(tuán)結(jié)和黨派文化作為發(fā)展基礎(chǔ)內(nèi)容。我國傳統(tǒng)文化中涵蓋了大量統(tǒng)戰(zhàn)文化、經(jīng)典內(nèi)容，在理念方面也出現(xiàn)了相同點(diǎn)，因此以中華傳統(tǒng)文化為依托，強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)文化相關(guān)理念，實(shí)現(xiàn)兩者的融合是統(tǒng)戰(zhàn)文化創(chuàng)新的有效途徑。

高校共青團(tuán)要落實(shí)好共青團(tuán)第二課堂成績單制度，建立學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)的記錄機(jī)制，打造學(xué)生的“第二成績單”和“第二畢業(yè)證”。規(guī)范校園文化秩序，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)全過程、全方位管理;繼續(xù)開展“夢嶼千尋”花燈賞、“藝鳴驚人”才藝大賽，等一系列覆蓋面廣、參與度高的校園文化精品活動(dòng)，配合學(xué)校教師節(jié)暨教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月開展“尊師·尚學(xué)”微視頻創(chuàng)作大賽、學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等活動(dòng);弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化社團(tuán)如中醫(yī)藥文化社團(tuán)、茶藝+麟云社、龍舟隊(duì)、太極隊(duì)等社團(tuán)的文化育人功能，通過文化宣講、義診、太極班教學(xué)等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。

對于新媒體建設(shè)一定要重視，在進(jìn)行新媒體工作過程中需要嚴(yán)格按照基礎(chǔ)工作的理論進(jìn)行，做好基礎(chǔ)路線確定和宣傳理論確定工作，為大學(xué)生和主流傳播提供穩(wěn)定基礎(chǔ)和重要價(jià)值。對于其他國家的優(yōu)秀文化以及民族思想也要進(jìn)行合理借鑒，綜合綜合我國實(shí)際需求進(jìn)行價(jià)值觀念確定，通過視頻、圖像、文字以及音樂等方式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、重要觀點(diǎn)傳播。發(fā)揮好創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地（眾創(chuàng)空間）、創(chuàng)客工坊的作用，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新研發(fā)、種子培育、項(xiàng)目孵化、高水平競賽五位循環(huán)創(chuàng)新氛圍。

（四）強(qiáng)化服務(wù)引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)知行合一

大學(xué)生志愿服務(wù)可以使得學(xué)生在對社會(huì)主義核心價(jià)值精神的理性認(rèn)知之后進(jìn)行親自體驗(yàn)，同時(shí)還要協(xié)助學(xué)生完成實(shí)踐和理論方面的有效結(jié)合，通過這種方式才能達(dá)到理想目標(biāo)和重要價(jià)值。在進(jìn)行價(jià)值確定過程中，需要對具體手段實(shí)施確定，將我國特色主義思想作為具體引導(dǎo)，新時(shí)代文化作為發(fā)展核心，重視精神扶貧工作，整體提升青少年思想覺悟和道德水準(zhǔn)，讓當(dāng)代青少年具有良好的法制觀念和文明素養(yǎng)。

高校共青團(tuán)應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生開展多種多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感受和體驗(yàn)多樣的社會(huì)生活，了解新時(shí)代中國建設(shè)的輝煌成就，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神。充分發(fā)揮青年志愿者協(xié)會(huì)的作用， 加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)， 廣泛吸收社會(huì)各界青年參加志愿服務(wù)， 主動(dòng)參與百姓宣講、價(jià)值傳遞、“三下鄉(xiāng)”、文化服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)制度創(chuàng)新

在建設(shè)統(tǒng)戰(zhàn)文化過程中需要得到制度支持，對于制度而言創(chuàng)新是發(fā)展和文化建設(shè)基礎(chǔ)，這樣才能建立具有穩(wěn)定的統(tǒng)戰(zhàn)文化基礎(chǔ)。在進(jìn)行過程中需要始終堅(jiān)持統(tǒng)戰(zhàn)思想，在引領(lǐng)過程中也需要確定工作部分職能，建立良好的統(tǒng)戰(zhàn)體制。由于高校體制需要對多個(gè)機(jī)關(guān)單位進(jìn)行確定，在教學(xué)過程中也應(yīng)該明確思想，所以學(xué)校和高校部門之間需要建立穩(wěn)定關(guān)系，而且還要改變已有的統(tǒng)戰(zhàn)工作情況。讓黨部門和黨支部之間建立密切配合關(guān)系，可以讓統(tǒng)戰(zhàn)工作進(jìn)行的更加具體，而且也會(huì)更加貼近群眾，同時(shí)還能讓意見得以表達(dá)，對于協(xié)調(diào)關(guān)系和矛盾也有著重要意義。

然后，需要讓工作人員和負(fù)責(zé)人員參與制度制定過程中，而且還要培養(yǎng)此方面的人才，做好相關(guān)的選拔工作，這樣才能解決改革建設(shè)以及研究等方面的問題。而且，還需要逐漸構(gòu)建完善的監(jiān)督體制，通過公開方式解決制度方面的問題。在確保成員基本條件和權(quán)利可以得到保障的情況下，激發(fā)建設(shè)以及成員發(fā)展方面的積極態(tài)度，這樣才能逐漸構(gòu)建具有民主性和時(shí)代性的政治氛圍，對于提升成員凝聚力也有著很大幫助。最后，為了確保統(tǒng)戰(zhàn)工作順利進(jìn)行，那么就要保障統(tǒng)戰(zhàn)順序，并且在進(jìn)行的初始階段進(jìn)行深入研究，做好計(jì)劃和預(yù)算工作，這樣才能確保活動(dòng)進(jìn)行有著足夠的資金保障，同時(shí)也能完成資金充分利用的效果，對于統(tǒng)戰(zhàn)文化建設(shè)而言提供了穩(wěn)定基礎(chǔ)。利用以上方法可以實(shí)現(xiàn)價(jià)值管和理論方面的研究，形成民主和諧的高校統(tǒng)戰(zhàn)文化氛圍，形成大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的凝聚力，促進(jìn)高校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國家的科教興國戰(zhàn)略。

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