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美國國際執(zhí)法學(xué)院培訓(xùn)機制的經(jīng)驗與啟示

2020-07-31 09:51:38劉茉李成增楊紹芳
法制與社會 2020年20期
關(guān)鍵詞:經(jīng)驗

劉茉 李成增 楊紹芳

關(guān)鍵詞 美國國際執(zhí)法學(xué)院 外警培訓(xùn) 經(jīng)驗

作者簡介:劉茉,中國人民警察大學(xué)國際執(zhí)法合作學(xué)院講師,研究方向:國際執(zhí)法合作;李成增,中國人民警察大學(xué)國際執(zhí)法合作學(xué)院外警培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人,研究方向:國際執(zhí)法合作;楊紹芳,中國人民警察大學(xué)國際執(zhí)法合作學(xué)院講師,研究方向:國際執(zhí)法合作。

中圖分類號:G5712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.07.159

一、研究背景

(一)美國國際執(zhí)法學(xué)院概況

美國自1995年以來,先后建立了5所國際執(zhí)法學(xué)院和1個地區(qū)培訓(xùn)中心。1995年,布達佩斯國際執(zhí)法學(xué)院成立,伙伴國為匈牙利,培訓(xùn)面向的區(qū)域為中歐、東歐國家;1998年曼谷國際執(zhí)法學(xué)院成立,伙伴國為泰國,培訓(xùn)面向的區(qū)域為南亞、東南亞國家;2000年哈博羅內(nèi)國際執(zhí)法學(xué)院成立,伙伴國為博茨瓦納,培訓(xùn)面向的區(qū)域為非洲國家;2001年羅斯韋爾國際執(zhí)法學(xué)院成立,地點設(shè)在美國新墨西哥州羅斯威爾市,培訓(xùn)面向的區(qū)域為美國和全球其他國家;2005年圣薩爾瓦多國際執(zhí)法學(xué)院成立,伙伴國為薩爾瓦多,培訓(xùn)面向的區(qū)域為拉丁美洲國家;2005年利馬培訓(xùn)中心成立,伙伴國為秘魯,培訓(xùn)面向的區(qū)域為南美洲國家。

美國在境外設(shè)立國際執(zhí)法學(xué)院,不但幫助發(fā)展中國家打擊國際犯罪,同時服務(wù)于一系列美國的外交政策并協(xié)助美國執(zhí)法。美國構(gòu)建的全球性國際執(zhí)法學(xué)院培訓(xùn)體系對于保護美國的海外投資安全、公民安全發(fā)揮了重要作用。

(二)我國外警培訓(xùn)工作發(fā)展趨勢

2017年9月26日,國家主席習(xí)近平在國際刑警組織第 86屆全體大會上強調(diào)“中國愿同各國政府及其執(zhí)法機構(gòu)、各國際組織一道,高舉合作、創(chuàng)新、法治、共贏的旗幟,加強警務(wù)和安全方面的合作共同構(gòu)建普遍安全的人類命運共同體。” 同時提出,中國政府將建立國際執(zhí)法學(xué)院,為發(fā)展中國家培訓(xùn)2萬名執(zhí)法人員。

我國的外警培訓(xùn)工作始于2000年,是國家援外人力資源開發(fā)合作項目的重要組成部分??傮w來說,我國的外警培訓(xùn)工作發(fā)展態(tài)勢良好,截至目前,我國為亞非拉各國培訓(xùn)了很多警務(wù)執(zhí)法人員。近幾年來,在公安部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各警察院校認(rèn)真開展外警培訓(xùn)工作,為促進務(wù)實國際警務(wù)執(zhí)法合作,保障國家安全做出了應(yīng)有貢獻。但隨著國際形勢的發(fā)展、培訓(xùn)任務(wù)的加重及培訓(xùn)要求的提高,與西方發(fā)達國家相比與,我國外警培訓(xùn)工作還存在著明顯的差距,其培訓(xùn)體系、管理體制與運作模式、課程體系和風(fēng)險防范措施等方面都存在很大的優(yōu)化和提升的空間。

二、國內(nèi)外研究綜述

進入21世紀(jì)以來,跨國犯罪、跨境犯罪案件日益增多,犯罪形勢的國際化特征日益凸顯,國際恐怖主義、有組織犯罪、走私、販毒、偷渡及網(wǎng)絡(luò)犯罪等嚴(yán)重威脅著國際局勢和國家安全?;诖?,開展國際執(zhí)法合作、拓寬國家間的警務(wù)合作渠道已經(jīng)成為新形勢下世界各國警務(wù)工作的重點。外警培訓(xùn)正是國際執(zhí)法合作的關(guān)鍵組成部分。外警培訓(xùn)工作為世界各國的警務(wù)執(zhí)法人員搭建了一個高效、順暢溝通交流的平臺。外警培訓(xùn)工作的順利開展能夠有力地推進全球警務(wù)合作進程。

(一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀

在中國知網(wǎng)進行“國際執(zhí)法學(xué)院”“外警培訓(xùn)”主題詞搜索,共得到84篇文章,發(fā)表的期刊類型多為公安類刊物和警察院校學(xué)報,作者多為外警培訓(xùn)工作的負(fù)責(zé)人或警察院校的教師。論文內(nèi)容主要集中在以下4個方面:

1.某一期外警培訓(xùn)班介紹性的報道。針對具體某一期培訓(xùn)班,介紹其培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)課程設(shè)置、教學(xué)模式等細(xì)節(jié)內(nèi)容。

2.外警培訓(xùn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法研究。王嬌(2013)立足于云南警官學(xué)院的外警培訓(xùn)工作,探索對外漢語教學(xué)課程的特征,提出以國別為本調(diào)整授課內(nèi)容,整合師資,利用好網(wǎng)絡(luò)資源;葉奕翔等(2018)針對外警培訓(xùn)班中國文化專題講座的教學(xué)方法、授課技巧進行探討。

3.外警培訓(xùn)的培訓(xùn)機制、改革方向及對策建議研究。鐘聲等(2016)總結(jié)了廣西警察學(xué)院外警培訓(xùn)“部廳校局整體聯(lián)動、管理項目化、教學(xué)研修型、交流互動性、服務(wù)跟進式”的工作模式;李鞍鋼等(2017)分析了我國外警培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問題,并指出了改革的方向。

4.針對西方發(fā)達國家外警培訓(xùn)先進做法的研究。楊和德等(2012)結(jié)合自己赴英國參加外警培訓(xùn)課程的經(jīng)歷,概述了英國外警培訓(xùn)工作的特點及啟示;范菊民(2014)介紹了澳大利亞外警培訓(xùn)的運行機制,并提出針對我國外警培訓(xùn)工作的建議。

(二)國外研究現(xiàn)狀

美國國際執(zhí)法學(xué)院由時任美國總統(tǒng)比爾·克林頓于1995年創(chuàng)辦。其創(chuàng)辦的宗旨在于聯(lián)合國際警務(wù)執(zhí)法力量共同打擊國際毒品犯罪、恐怖主義犯罪和其他犯罪。時至今日,美國國際執(zhí)法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遍布全球,外警培訓(xùn)機制日趨完善。一些西方學(xué)者針對美國國際執(zhí)法學(xué)院培訓(xùn)體系做了相關(guān)研究。Leslie Kaciban(2001)簡要概述了美國國際執(zhí)法學(xué)院布達佩斯分院的辦學(xué)理念、管理模式、資金來源及課程設(shè)置情況;Robert A. Kromer(2004)介紹了美國國際執(zhí)法學(xué)院在跨國犯罪領(lǐng)域開展的培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程設(shè)置、評估及反饋機制等。

(三)研究評價

1.目前國內(nèi)針對外警培訓(xùn)工作的研究相對較少,研究范圍相對狹窄,研究內(nèi)容不夠深入。

2.西方發(fā)達國家在外警培訓(xùn)領(lǐng)域起步較早,培訓(xùn)體系相對成熟,有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處,我國外警培訓(xùn)工作應(yīng)博眾家之長。而目前國內(nèi)針對西方國家外警培訓(xùn)體系的研究很少,尚未出現(xiàn)針對美國國際執(zhí)法學(xué)院培訓(xùn)機制的系統(tǒng)研究。

三、美國國際執(zhí)法學(xué)院的培訓(xùn)機制

美國國際執(zhí)法學(xué)院是伙伴國政府和美國政府之間努力合作的結(jié)果,其職能在于為美國和全世界廣泛的刑事司法目標(biāo)提供區(qū)域培訓(xùn)。

(一)美國國際執(zhí)法學(xué)院頂層制度及宗旨

美國國際執(zhí)法學(xué)院匯集了多個國際執(zhí)法機構(gòu),以減少犯罪,打擊恐怖主義,通過培訓(xùn)的方式分享國際執(zhí)法領(lǐng)域的知識。美國國際執(zhí)法學(xué)院由美國國務(wù)院外事安全局和國際反毒品和執(zhí)法事務(wù)局管理。

美國國際執(zhí)法學(xué)院的使命是支持新興民主國家,通過國際合作保護美國公民和美國企業(yè)的利益,通過提高其所在區(qū)域的國際實施政策的能力和執(zhí)法能力來強化自由市場的功能與作用。美國國際執(zhí)法學(xué)院圍繞這些使命,開展了一系列的活動,旨在實現(xiàn)以下目標(biāo):

1.支持區(qū)域和地方刑事司法機構(gòu)建設(shè)和執(zhí)法。

2.加強各國在毒品和犯罪問題領(lǐng)域的合作。

3.為外國執(zhí)法人員提供特定的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)及技術(shù)援助。

4.以符合美國利益的方式,促進合作,并酌情促進區(qū)域內(nèi)執(zhí)法活動的交流、協(xié)作。

(二)美國國際執(zhí)法學(xué)院課程體系

面向歐洲國家的布達佩斯分院、面向亞洲國家的曼谷分院、面向非洲國家的哈博羅內(nèi)分院、面向拉丁美洲國家的圣薩爾瓦多分院,培訓(xùn)的內(nèi)容側(cè)重于傳授實用性執(zhí)法技巧。面向美國和全球的國際執(zhí)法學(xué)院羅斯韋爾分院主辦了高級管理課程,旨在提高外國中級執(zhí)法管理人員的管理能力,以打擊犯罪,建立民主做法,并促進與美國國際執(zhí)法機構(gòu)的合作,以成功地打擊跨國犯罪分子。

區(qū)域性的國際執(zhí)法學(xué)院分院提供三個不同領(lǐng)域的課程,即核心課程、專業(yè)培訓(xùn)課程和區(qū)域研討會。核心項目一般由50名參訓(xùn)學(xué)員組成,重點是提高選定的警察的調(diào)查和管理技能。專業(yè)課程由大約30名參訓(xùn)學(xué)員組成,培訓(xùn)時間為一個或兩個星期,通常與核心課程同時開辦。這些課程就國際關(guān)注或迫切需要的領(lǐng)域提供有針對性的培訓(xùn)和技術(shù)支援??傮w來看,跨國犯罪、反恐和金融犯罪是區(qū)域研討會經(jīng)常探討的主題。為期六周的執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程的目標(biāo)是加強國際安全,加強美國執(zhí)法機構(gòu)和外國執(zhí)法機構(gòu)之間的合作,打擊有組織犯罪和其他犯罪調(diào)查。

美國聯(lián)邦執(zhí)法機構(gòu)和其他機構(gòu)為核心項目提供指導(dǎo),培訓(xùn)時間持續(xù)6到8周。此外,美國聯(lián)邦執(zhí)法機構(gòu)對其司法專業(yè)知識進行專門培訓(xùn),培訓(xùn)時間從1周到2周不等。例如,美國緝毒局舉辦了“緝毒指揮官”培訓(xùn);美國煙酒火器爆炸物管理局進行“爆炸后調(diào)查”培訓(xùn)。

(三)美國國際執(zhí)法學(xué)院參訓(xùn)學(xué)員友好交流渠道

美國在境外建設(shè)國際執(zhí)法學(xué)院,在幫助發(fā)展中國家打擊國際犯罪的同時,其根本目的在于服務(wù)于美國一系列的外交政策并協(xié)助美國執(zhí)法。在各大洲分院接受培訓(xùn)的學(xué)員無疑會助力美國打擊跨國犯罪及保護海外公民安全的行動。美國國際執(zhí)法學(xué)院各分院在學(xué)員友好交流方面有一些比較成熟的經(jīng)驗、做法,如提供有效的網(wǎng)絡(luò)平臺,使學(xué)員回國后能繼續(xù)保持聯(lián)絡(luò);如建立校友論壇,定期舉辦校友會等。

四、結(jié)語

我國建立國際執(zhí)法合作學(xué)院,為發(fā)展中國家培訓(xùn)執(zhí)法人員,是中國參與全球安全治理的重要舉措,對于保護我國海外投資安全和公民人身安全,打擊跨境犯罪,維護“一帶一路”沿線國家安全和穩(wěn)定,具有非常重要的價值。

美國是世界上較為系統(tǒng)地開展外警培訓(xùn)較早的國家之一,培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)遍及歐洲、亞洲、非洲和南美洲。系統(tǒng)梳理美國國際執(zhí)法學(xué)院的培訓(xùn)體系,總結(jié)、提煉美國外警培訓(xùn)中的特色和亮點,具有非常重要的意義:

1.有助于進一步豐富、完善我國外警培訓(xùn)的理論研究,對我國國際執(zhí)法合作學(xué)院的創(chuàng)辦、職能定位、工作思路等提供新視角,從而提高我國執(zhí)法人員對國際執(zhí)法合作工作的認(rèn)識,進而更好地服務(wù)于我國外警培訓(xùn)工作。

2.有助于進一步完善我國國際執(zhí)法培訓(xùn)課程建設(shè)體系,優(yōu)化課程設(shè)置和師資配備比例,集眾家之長,取自我之道,推進我國外警培訓(xùn)工作的理論和實踐創(chuàng)新。

3.有助于進一步優(yōu)化我國外警培訓(xùn)的工作思路,促進公安院校、公安部門與外交外事等多部門在國際執(zhí)法領(lǐng)域的合作,從而提高外警培訓(xùn)的工作效率和培訓(xùn)效果。

參考文獻:

[1]Kromer, R.A., Taylor, F.R.. Combating transnational crime: management education at the International Law Enforcement Academy (ILEA)[P]. Security Technology, 2004. 38th Annual 2004 International Carnahan Conference on,2004.

[2]Lesllie Kaciban, Judson M.Ray. International Law Enforcement Academies (ILEA)[J]. The Journal of Public Inquiry,2001:29-31.

[3]楊和德,張濤,隋從容.英國外警培訓(xùn)工作的特點及啟示[J].山東警察學(xué)院學(xué)報,2012,24(6):122-126.

[4]范菊民.澳大利亞外警培訓(xùn)的模式及啟示[J].上海公安高等??茖W(xué)校學(xué)報,2014,24(4):88-91.

[5]葉奕翔,黎潔英.文化交流與警務(wù)合作——關(guān)于外警研修班中國文化專題講座的探討[J].廣州市公安管理干部學(xué)院學(xué)報,2018,28(4):55-59.

[6]李鞍鋼,徐漢廷.我國外警培訓(xùn)機制的改革與完善[J].公安教育,2017(12):32-34.

[7]鐘聲,劉建昌,張玲.外警培訓(xùn)的經(jīng)驗和啟示——以廣西警察學(xué)院外警培訓(xùn)實踐為例[J].廣西警官高等??茖W(xué)校學(xué)報,2016,29(6):98-103.

[8]王嬌.短期外警培訓(xùn)中的漢語教學(xué)研究——以云南警官學(xué)院為例[J].云南警官學(xué)院學(xué)報,2013(4):43-46.

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