摘 ?要：體育文化是校園內部文化的一種重要形式，以校園文化為根基，以體育行為作為重要特征，具備健身、娛樂、教育等多方面功能?；@球運動是一項趣味性和競技性的體育項目，對高校校園體育文化建設的影響非常深刻，既能夠豐富校園體育文化內容，也能夠為體育文化建設提供有效載體。對此，高校要重視籃球運動的組織開展，有效分析和把握籃球運動對校園體育文化的積極影響，順利達成高校全面育人目標，凸顯出籃球文化的教育價值。

關鍵詞：籃球運動 ?高校校園體育文化 ?影響

中圖分類號：G841 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）04（b）-0126-02

Abstract： Sports culture is an important form of campus culture. It is based on campus culture and takes sports behavior as an important feature. It has many functions such as fitness， entertainment and education. Basketball is a fun and competitive sports project. It has a profound impact on the construction of college sports culture. It can not only enrich the content of campus sports culture， but also provide an effective carrier for sports culture construction. In this regard， colleges and universities should attach importance to the organization and development of basketball， effectively analyze and grasp the positive impact of basketball on campus sports culture， successfully achieve the goal of comprehensive education in Colleges and universities， and highlight the educational value of basketball culture.

Key Words： Basketball; College campus sports culture; Influence

文化育人是指校園文化在培育人才方面的積極作用，如何有效助推校園文化建設，是高校推進育人工作當中需要著重思考的一個問題。校園體育文化作為校園文化建設當中的一項重要內容，更是得到了高度關注。大量實踐活動表明，籃球運動對建設校園體育文化來說有著積極而又深刻的影響。

1 ?高校校園體育文化的特點分析

基于高校的整個校園環(huán)境，圍繞體育或依托體育創(chuàng)造形成的文化就是校園體育文化，其特征主要體現在：一是全面教育性。高校校園體育文化是存在于高校這一環(huán)境中的文化現象，所以必然擔當著重要的教育使命。校園體育文化的教育特性明顯區(qū)別于其他教育文化具備全方位的特點，著眼于學生的全面發(fā)展，尤其是籃球運動這一校園體育文化當中不容忽視的要素，在推動學生身心綜合發(fā)展完善學生全面素質方面有著獨特優(yōu)勢。二是時代性。校園體育文化是時代產物，所以也體現著時代特點，是高校特定歷史發(fā)展階段時代精神與風貌的體現。所以校園體育文化會跟隨時代的發(fā)展變遷而不斷發(fā)生變化，顯現出與時俱進的特征。三是相對穩(wěn)定性。校園體育文化在形成之后就具備了相對穩(wěn)定性的特點，也是這樣的穩(wěn)定性使得學生能夠對民族以及學校的優(yōu)秀體育文化進行傳承與發(fā)揚，促進高校文化的豐富和長足發(fā)展。

2 ?籃球運動對高校校園體育文化的影響

2.1 物質層面影響

在剖析高校校園體育文化的過程當中，可將其劃分成2個部分，分別是形而下和形而上。前者是根基，后者則是精華。對于籃球運動來說，籃球運動給高校校園體育文化所帶來的影響，首先就體現在形而下這一層面，也就是我們日常所說的物質方面。具體可以從兩方面進行理解：一籃球運動可以有效助推高校體育設施建設。雖然籃球運動是一種簡便易行的運動項目，也有著非常廣泛的群眾基礎，不過要想真正組織一場高質量籃球比賽活動的話，則必須要有健全的體育設施作為根本保障。要激發(fā)學生的籃球運動參與積極性，體現出籃球運動在增強學生身心素質方面的優(yōu)勢，高校就必須加強對籃球場地和相關設施設備的建設，只有這樣才能夠真正為校園體育文化的建立奠定堅實基礎。二是籃球運動能夠有效刺激相關產品消費?；@球運動的開展，除了要有場地和相關設施設備之外，還要有輔助設施的支持，比如球衣、球鞋、防護裝備等。這些運動當中的輔助用品也是建設校園體育文化當中不可或缺的內容。比如，學生在選擇籃球用品時能夠知道不同用品在運動當中發(fā)揮的作用以及恰當的應用方法，既能夠增長知識，又能夠開拓眼界。

2.2 制度層面影響

制度是體育文化當中不可忽視的內容，健全完善及公平公正的制度是維持體育運動有序開展的基礎與前提，更是增強學生制度與規(guī)則意識，增強學生社會適應能力的保障與動力?；@球運動的準備、進行與結束整個階段形成的系列制度，同樣也是建設高校校園體育文化當中的有力資源?；@球運動是一項團體性和競技性的運動項目，團體內部成員間也有著各種各樣的制度，比如替補制度、激勵制度等。這些制度的安排是否科學完善，將會給整個團隊帶來非常深刻的影響。大量的籃球運動顯示在球場上表現優(yōu)異，屢屢創(chuàng)造成績甚至是新紀錄的球隊，在內部制度建設方面往往也是更勝一籌的。再如規(guī)則制度，籃球競賽活動同樣也不能夠離開規(guī)則，規(guī)則的公平性也是保證籃球競賽公平的基礎與前提?；@球運動融入并且有效彰顯了體育精神，在這一過程當中也形成了一定的籃球傳統，這樣的傳統實際上是一種隱性制度，會對籃球運動的組織實施與體育文化的建設和發(fā)展帶來積極影響和推動力。

2.3 精神層面影響

籃球運動對高校校園體育文化的深刻影響，除了體現在物質以及制度層面上之外，還在精神層次上得到了有效體現，當然這也是籃球運動當中最具魅力的一部分。下面從以下3個角度出發(fā)進行分析：一是拼搏精神?；@球運動綜合融匯了知識、趣味、技術等多個要素，那么學生想要打好籃球，就要有過硬的籃球技術，要經歷訓練和層層考驗。技術訓練非常的枯燥乏味，這就需要學生消除畏難情緒，克服半途而廢的消極心理，做到不達目的誓不罷休，用勇敢拼搏的精神面對運動和未來人生。通過籃球運動所激發(fā)的學生的拼搏精神，將會有效豐富校園體育精神文化。二是競技精神?；@球運動是競技性運動，需要競賽雙方展開激烈比拼，因而能夠有效促進學生競技精神的培養(yǎng)，增強學生的心理素質和抗挫折能力，使得學生能夠做到勝不驕敗不餒，收獲體育精神。三是團隊精神?；@球運動具有鮮明的團體性和合作性特征，既要求隊員張揚個性，展現各自的才華和能力，還要求發(fā)揮團體力量。所以在籃球運動的開展過程中，學生的團隊協作精神和合作能力會得到極大的發(fā)展，這會大大推動校園體育文化內容的豐富。

籃球運動是高校校園當中深受學生青睞的運動項目，尤其是在體育教育改革和國家籃球體育事業(yè)迅速發(fā)展的背景下，在高校當中也獲得了長足進步?；@球運動當中體現出來的體育文化為高校校園體育文化建設帶來了積極的推動作用，也有助于學生良好體育精神的培養(yǎng)。所以，在高校校園建設體育文化的過程中，要積極挖掘籃球運動的功能優(yōu)勢，使其發(fā)揮出更大的正向影響，豐富高校校園體育文化，豐富學生的體育文化生活。

參考文獻

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①基金項目：2019年度甘肅省體育局體育社會科學研究項目（項目編號：GST201987）。

作者簡介：楊君民（1979，12—），男，漢族，甘肅天水人，本科，講師，研究方向：籃球教學訓練理論與方法。