6月30日，廣州市政府督學(xué)組成的廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評督前檢查專家組一行4人對太平鎮(zhèn)進(jìn)行廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評督前檢查工作。

一、召開自評報(bào)告會(huì)

當(dāng)天上午，檢查組首先查閱了太平鎮(zhèn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評檔案資料，初步了解了太平鎮(zhèn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評整體情況，然后在太平鎮(zhèn)中心小學(xué)召開廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評督前檢查自評報(bào)告會(huì)。督前檢查專家組成員、從化區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、太平鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)職能部門工作人員、復(fù)評領(lǐng)導(dǎo)小組成員等參加了報(bào)告會(huì)。會(huì)議由太平鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長馬燕梅主持，與會(huì)人員首先觀看了太平教育宣傳片《打造太平教育品牌，建設(shè)嶺南文化名鎮(zhèn)》，聽取了太平鎮(zhèn)黨委書記溫汝強(qiáng)就廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評的自評報(bào)告。

二、實(shí)地考察校園

隨后，檢查組分成兩個(gè)小組深入到太平鎮(zhèn)部分中小學(xué)、幼兒園等進(jìn)行實(shí)地抽查，對各學(xué)校和幼兒園的校園環(huán)境、校園文化建設(shè)、運(yùn)動(dòng)場地、教育教學(xué)功能室配置，以及師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境情況等逐一進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，詳細(xì)詢問學(xué)校（幼兒園）各功能室的使用情況和查閱有關(guān)檔案資料，全面了解太平鎮(zhèn)辦學(xué)條件改善、教育資金投入、中小學(xué)和幼兒園新增建設(shè)用地、推進(jìn)依法治校工作、校園周邊環(huán)境整治、數(shù)字化校園建設(shè)、辦學(xué)水平提升、教育均衡發(fā)展等情況，并與區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、太平鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了充分交流，更深入細(xì)致地了解太平鎮(zhèn)教育實(shí)況。

專家組成員分組實(shí)地考察太平鎮(zhèn)中小學(xué)校和幼兒園

三、召開總結(jié)反饋會(huì)

當(dāng)天下午，檢查組在太平鎮(zhèn)政府三樓會(huì)議室召開了檢查反饋會(huì)。專家組成員、區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、太平鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)班子、太平鎮(zhèn)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、太平鎮(zhèn)復(fù)評領(lǐng)導(dǎo)小組成員、中小學(xué)校長、成人文化技術(shù)學(xué)校校長、幼兒園園長等參加了會(huì)議。在反饋會(huì)上，檢查組的專家對太平鎮(zhèn)四年來落實(shí)上一次教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評專家組提出的意見和建議，采取強(qiáng)有力的整改措施及取得的成效，以及在加快教育發(fā)展、完善辦學(xué)條件、營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍、幫助適齡兒童及少年解決入學(xué)困難等方面所取得的成績給予了充分肯定。對太平鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀及未來發(fā)展，檢查組專家指出了具體存在的問題并提出了指導(dǎo)性建議。

檢查反饋會(huì)上，溫汝強(qiáng)表示，太平鎮(zhèn)黨委、政府將堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的首要位置，以教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評為契機(jī)，針對檢查組指出的問題和不足，進(jìn)行認(rèn)真梳理，列出問題清單，制定整改方案，成立專責(zé)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面抓好整改落實(shí)。同時(shí)，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，不斷完善教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和校園文化建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民群眾滿意的教育。

四、黨建引領(lǐng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展

近年來，太平鎮(zhèn)黨委、政府注重以黨建引領(lǐng)教育，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦學(xué)校基層黨建和思想政治教育的薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新時(shí)代黨建引領(lǐng)育人工作，切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，促進(jìn)太平鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。其中，太平第二中學(xué)、信誠木棉小學(xué)、屈洞小學(xué)和飛鵝小學(xué)被評為2020年度從化區(qū)教育系統(tǒng)基層“星級黨支部”。

五、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)發(fā)展學(xué)校教育特色

據(jù)悉，鎮(zhèn)黨委、政府投入1153萬元專項(xiàng)資金用于加強(qiáng)校園文化建設(shè)，并通過組織專題考察學(xué)習(xí)、邀請專家團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場把脈等措施，統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校對辦學(xué)理念、辦學(xué)特色進(jìn)行梳理、提煉，形成學(xué)校的“頂層設(shè)計(jì)”，提煉出核心的理念和特色。

各學(xué)校面向全體學(xué)生，將國家課程、地方課程開足開齊，在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校發(fā)展設(shè)置特色化的拓展性課程、多元化的選擇性課程、主題化的綜合性課程，讓每一位學(xué)生從這些課程中找到興趣生長點(diǎn)，從而更大范圍滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求以及學(xué)生的深度學(xué)習(xí)需求。其中，太平鎮(zhèn)中心小學(xué)、信誠木棉小學(xué)被評為廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)校;神崗中學(xué)被評為廣東省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校（粵?。?太平鎮(zhèn)第二中心小學(xué)被評為“全國中小學(xué)校園籃球特色學(xué)校”。

六、履行職責(zé)，加快推進(jìn)在建項(xiàng)目建設(shè)

近年來，太平鎮(zhèn)黨委、政府積極提升辦學(xué)條件與校園環(huán)境，高度重視第三中心小學(xué)建設(shè)、中小學(xué)運(yùn)動(dòng)場改造，以及第一中心幼兒園、木棉幼兒園和顏村幼兒園規(guī)范化建設(shè)等一批在建項(xiàng)目建設(shè)。

太平鎮(zhèn)第三中心小學(xué)位于屈洞、太平村地段，總投資為9441.58萬元，將開設(shè)36個(gè)教學(xué)班，共設(shè)學(xué)位1620個(gè)。現(xiàn)在，第三中心小學(xué)建筑主體結(jié)構(gòu)已全部完成，按合同計(jì)劃將于今年開辦。全鎮(zhèn)13個(gè)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)場改造項(xiàng)目總投資2406萬元，已于2016年竣工。第一中心幼兒園、木棉幼兒園和顏村幼兒園建設(shè)工程已先后于2016年、2017年、2018年交付使用。

七、多措并舉，有效加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

2017年以來，太平鎮(zhèn)引進(jìn)專家團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建“校際聯(lián)盟區(qū)域研修”等路徑，有效實(shí)施中小學(xué)、幼兒園師資培訓(xùn)，利用“集中幫扶”“公民辦結(jié)對共進(jìn)”的幫扶模式，開展“聯(lián)校教研”“同課異構(gòu)”“送教活動(dòng)”等多形式相統(tǒng)籌、多層次相銜接的幫扶活動(dòng)，通過“請進(jìn)來、走出去”等多方舉措精準(zhǔn)對青年教師、骨干教師、名班主任、新教師等進(jìn)行專題培訓(xùn)，取得了顯著成效。

八、全面發(fā)展，糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向

太平鎮(zhèn)按照省市區(qū)下發(fā)的關(guān)于治理小學(xué)化現(xiàn)象的工作要求，認(rèn)真開展了治理幼兒園教育“小學(xué)化”專項(xiàng)動(dòng)員會(huì)、專項(xiàng)自查行動(dòng)、專項(xiàng)宣傳行動(dòng)、專項(xiàng)整改培訓(xùn)會(huì)、專項(xiàng)督導(dǎo)檢查行動(dòng)和專項(xiàng)總結(jié)歸納會(huì)等“六個(gè)”專項(xiàng)治理行動(dòng)。同時(shí)，組織公辦幼兒園與轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園結(jié)對幫扶，創(chuàng)新區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)，開展全園性戶外混齡自主游戲，開展自制教玩具評比等活動(dòng)，指導(dǎo)教師在思想觀念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、保教行為上質(zhì)的改變，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

九、寓教于樂，社區(qū)教育豐富多彩

“大手牽小手，建設(shè)太平人居好環(huán)境活動(dòng)”“防溺水安全教育”主題系列宣教、消防安全疏散演練活動(dòng)、“手繪文明、扮靚街巷”未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)……太平鎮(zhèn)各社區(qū)結(jié)合青少年特點(diǎn)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)，在寓教于樂的過程中為青少年“扣好人生的第一粒扣子”。

十、碩果累累，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

近年來，太平鎮(zhèn)4所初級中學(xué)畢業(yè)班中考成績穩(wěn)步提升。太平第二中學(xué)在2018年以超出全區(qū)中考平均分10.2分、在同類學(xué)校第一名的優(yōu)異成績，獲當(dāng)年從化區(qū)初中畢業(yè)班工作質(zhì)量優(yōu)良單位一等獎(jiǎng);神崗中學(xué)、太平中學(xué)在2019年中考分別以同類學(xué)校第二名和第三名的好成績，均獲當(dāng)年從化區(qū)初中畢業(yè)班工作質(zhì)量優(yōu)良單位二等獎(jiǎng);神崗第二中學(xué)在2019年教學(xué)質(zhì)量也得到了大幅度的提升，中考成績比去年提高了64分，整體成績躍居全區(qū)同類學(xué)校第六名。

太平鎮(zhèn)各所小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量也是成績斐然。2017學(xué)年，全鎮(zhèn)共有9所小學(xué)獲從化區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良單位獎(jiǎng);2018學(xué)年，全鎮(zhèn)共有11所小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獲從化區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良單位獎(jiǎng)。

幼兒園保教質(zhì)量明顯提高。2017學(xué)年至2019學(xué)年，太平鎮(zhèn)轄區(qū)共有8所幼兒園參加區(qū)級以上啦啦操比賽，獲得13項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中第一中心幼兒園參加全國啦啦操聯(lián)賽（廣州站）獲得兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，木棉幼兒園獲廣東省“希沃籃球”技能賽二等獎(jiǎng)。

（記者：太平小e，通訊員：太平教育指導(dǎo)中心〓太平鎮(zhèn)宣傳辦）