定州市教育局黨組副書記 薛平芝

定州市教育局緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將“三進(jìn)”工作作為教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)，把學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想融入教育工作全過程，多舉措強(qiáng)化學(xué)習(xí)，多渠道融入浸潤(rùn)，因事而化，因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想浸入師生心田、灌注血脈，內(nèi)化于心，外化于行，成為自身成長(zhǎng)的精神力量。

一、多舉措強(qiáng)化學(xué)習(xí)，弄通悟透

1.強(qiáng)化舉措扎實(shí)學(xué)。

印發(fā)了《教育系統(tǒng)十九大精神學(xué)習(xí)方案》，輯印《習(xí)近平教育論述摘編》《十九大精神學(xué)習(xí)提綱》等學(xué)習(xí)資料1萬余份，舉辦專家講座、心得交流會(huì)、研討會(huì)、宣講骨干培訓(xùn)會(huì)，組織閉卷答題考試、知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)干部教師自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

2.領(lǐng)導(dǎo)干部示范講。

建立領(lǐng)導(dǎo)干部宣講分包聯(lián)系點(diǎn)制度：每位局班子成員聯(lián)系4～5個(gè)單位，分包覆蓋全市25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、14所直屬學(xué)校，每半年至少進(jìn)行一次主題宣講，累計(jì)宣講60余場(chǎng)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校班子成員聯(lián)系所轄學(xué)校，做到宣講校校到；學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)宣講到每一位教職工，每學(xué)期至少講授2節(jié)主題思政課。通過以上率下，營造了濃厚氛圍。

3.豐富活動(dòng)促實(shí)效。

舉辦“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在我心中”主題師生書畫展、征文、歌詠及演講比賽，開展“學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做接班人”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、童謠征集、國旗下講話等主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生領(lǐng)會(huì)精神，指導(dǎo)實(shí)踐。

二、多渠道浸潤(rùn)推進(jìn)，力踐力行

1.發(fā)揮思政課主陣地作用，打造高品質(zhì)“三進(jìn)”思政課堂。

開展思政課教師全員培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究。集中開展了“厚植家國情，同上思政課”活動(dòng)，組織高中、初中、小學(xué)思政骨干教師進(jìn)行一體化教學(xué)研究，提煉了“傳承定州文化，堅(jiān)定民族自信”“我的夢(mèng)、定州夢(mèng)、中國夢(mèng)”“精準(zhǔn)扶貧，共同富?！钡仁畟€(gè)主題。全市中小學(xué)教師同備、同上思政課，14名市級(jí)骨干教師精心打磨精品示范課，到25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、38所中學(xué)巡回送課。截至1月底，累計(jì)送課126節(jié)次，召開評(píng)課教研會(huì)33個(gè)，參與聽課評(píng)課教師2500人次，切實(shí)提高了“三進(jìn)”課堂效果。同時(shí)，組織開展“三進(jìn)”優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)，兩年來共評(píng)選出小學(xué)、初中、高中學(xué)段“三進(jìn)”優(yōu)質(zhì)課共110余節(jié)，并有10節(jié)在省“三進(jìn)”優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。積極推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”特色案例征集評(píng)選活動(dòng)，10余個(gè)特色案例在省教育廳評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

2.發(fā)掘思政教育資源，抓實(shí)學(xué)科滲透。

將學(xué)科德育滲透納入教學(xué)目標(biāo)，制定各學(xué)科德育滲透優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮聽課、評(píng)課活動(dòng)的導(dǎo)向作用，各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)均把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想滲透情況作為課堂評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。組織開展學(xué)科德育滲透專題研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，引導(dǎo)各學(xué)科教師充分挖掘教材蘊(yùn)含的德育要素，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，潛移默化地將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想浸入學(xué)生心田。

3.強(qiáng)化道德實(shí)踐，促進(jìn)知行合一。

以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，大力開展志愿服務(wù)，將學(xué)生參與志愿者服務(wù)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將學(xué)校志愿服務(wù)工作納入德育工作考核。全市各中小學(xué)建立扶弱助困、綠色環(huán)保、文明交通等志愿服務(wù)隊(duì)500多個(gè)，廣泛開展做文明交通協(xié)管員、到敬老院獻(xiàn)愛心等志愿服務(wù)活動(dòng)。利用寒暑假期，持續(xù)開展“親情1+6·攜手共文明”道德實(shí)踐活動(dòng)，印制“中小學(xué)生寒（暑）假社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)”5萬余冊(cè)，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)一起參與公共秩序同遵守、文明家庭同創(chuàng)建、志愿服務(wù)同參與、身邊文明同記錄等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深化認(rèn)知、規(guī)范行為。

組織學(xué)生到清風(fēng)店戰(zhàn)役紀(jì)念館、北疃慘案烈士陵園、博物館、文廟等場(chǎng)所開展研學(xué)旅行活動(dòng)，師生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有了更深的領(lǐng)悟。

4.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，筑牢文化根基。

我市將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園作為“三進(jìn)”工作的重要載體，深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。以春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，通過經(jīng)典誦讀、詩文朗誦、楹聯(lián)比賽、愛國主義報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)師生加強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和認(rèn)同，傳承中華美德。

深入推進(jìn)國學(xué)進(jìn)課堂。先后組織編寫了《中華十德與國學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》《悅讀·我的家鄉(xiāng)》等校本教材并推廣使用。連續(xù)舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、夏令營，組織地方戲曲進(jìn)校園，開設(shè)傳統(tǒng)文化社團(tuán)，評(píng)選“國學(xué)小博士”“十德明星少年”……讓學(xué)生在與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親密接觸中，培育民族情感，增強(qiáng)文化自覺，打好人生底色。

三、扣時(shí)代而進(jìn)，求新求實(shí)

1.深入開展“中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。

我市持續(xù)強(qiáng)化以“我的中國夢(mèng)”為主題的愛國主義教育，“開學(xué)第一課”“清明祭英烈”等活動(dòng)已制度化、常態(tài)化，“小手拉大手·紅領(lǐng)巾助力環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)”和“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間·爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”系列活動(dòng)有聲有色。愛國主義讀書教育活動(dòng)已持續(xù)舉辦26屆，學(xué)生參與率100%，每年有30名以上學(xué)生在國家、省級(jí)征文、演講、網(wǎng)上答題等比賽中獲獎(jiǎng)。隆重慶祝新中國成立70周年，廣泛開展“我和我的祖國”“我與祖國共成長(zhǎng)”詩歌朗誦、征文、演講、匯演等系列慶?；顒?dòng)。國慶期間，各學(xué)校“同升國旗、同唱國歌”，采取主題班（隊(duì)）會(huì)、演講、歌詠、繪手抄報(bào)、書畫展、快閃等方式致敬祖國，喚起了學(xué)生愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情。

2.上好疫情防控思政課。

用好疫情防控這部生動(dòng)、鮮活的思政“教材”。我市下發(fā)了《關(guān)于在疫情防控期間進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的通知》《關(guān)于開展“齊心抗疫情，同上思政課”活動(dòng)的通知》，廣泛開展線上開學(xué)典禮、線上升旗、國旗下宣誓、主題班（隊(duì)）會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義制度的偉大力量，領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在疫情防控戰(zhàn)中厚植愛國情。組織開展線上“向英雄致敬”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳在疫情期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，通過征文、詩歌、繪畫等方式致敬英雄，引導(dǎo)學(xué)生向上向善，砥礪報(bào)國之志。

加強(qiáng)疫情期間心理健康教育。市教育局開展心理輔導(dǎo)網(wǎng)上服務(wù)，各學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)直播方式開設(shè)“心理健康課堂”，宣傳科學(xué)防控知識(shí)，加強(qiáng)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)疫情，科學(xué)防護(hù)，敬畏自然，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)疫情期間家庭教育，開辦了網(wǎng)上“家長(zhǎng)學(xué)校”，指導(dǎo)開展“親子共讀”“親子共鍛煉”“小手牽大手，文明衛(wèi)生齊步走”等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起，不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕。