□ 本刊記者

中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)教材指導(dǎo)委員會(huì)第一次全體會(huì)議于2020年7月31日在北京召開(kāi)，中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)刁海峰，副會(huì)長(zhǎng)陳先森、劉英、杜英杰出席會(huì)議。教材指導(dǎo)委員會(huì)委員、委員代表，部分分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人以及合作單位代表參加了會(huì)議。

會(huì)議明確了教材指導(dǎo)委員會(huì)的工作職責(zé)：負(fù)責(zé)全國(guó)老年大學(xué)教材建設(shè)總體設(shè)計(jì)和發(fā)展規(guī)劃。指導(dǎo)制定教材編制長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃。負(fù)責(zé)教材編寫、宣傳、推廣、發(fā)行的指導(dǎo)工作。教材使用的指導(dǎo)、培訓(xùn)、協(xié)調(diào)及督導(dǎo)工作。指導(dǎo)教材的多媒體一體化設(shè)計(jì)方案。整合優(yōu)化支撐教材編寫的配套資源，協(xié)調(diào)老年大學(xué)課程教材的研發(fā)遴選和推薦工作，搭建優(yōu)秀課程資源共建共享平臺(tái)。制定全國(guó)老年大學(xué)教材工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)并監(jiān)督實(shí)施。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還為教材指導(dǎo)委員會(huì)委員頒發(fā)了聘書(shū)。

會(huì)議認(rèn)為,教材編寫應(yīng)先從通識(shí)類教材開(kāi)始，通識(shí)類教材主要包括思想政治、國(guó)情教育、法律法規(guī)、生活教育、醫(yī)療保健、家庭教育、科學(xué)普及等七大類。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，2020年計(jì)劃編寫5本通識(shí)類教材：《新時(shí)代老年大學(xué)校長(zhǎng)讀本》，作為老年大學(xué)校長(zhǎng)、管理者的培訓(xùn)教材；《樹(shù)立和培育積極老齡觀》，幫助老年人樹(shù)立和培育積極老齡觀；《老年健康教育與管理》，關(guān)注老年心理、身體健康問(wèn)題；《老年金融教程》，讓老年人合理規(guī)劃和使用好自己的養(yǎng)老金和資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)資金和財(cái)產(chǎn)的保值增值；《老年人權(quán)益保障法律實(shí)務(wù)》，讓老年人知法守法，用法律武器保障自身權(quán)益。

為教材指導(dǎo)委員會(huì)委員頒發(fā)聘書(shū)

教育部原副部長(zhǎng)、協(xié)會(huì)顧問(wèn)魯昕應(yīng)邀作了《數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的老年教育》精彩演講，以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言從數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代基本特征、老齡化社會(huì)現(xiàn)狀與趨勢(shì)、老年教育第三年齡教育、用新理念實(shí)施老年教育四個(gè)方面談了對(duì)老年教育的認(rèn)識(shí)與理解，以及在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代和人口老齡化大背景下，老年教育事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與方向。魯昕強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書(shū)記指出，當(dāng)今世界正在經(jīng)歷一場(chǎng)大范圍，更深層次的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代化信息技術(shù)不斷取得突破，數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。各國(guó)利益更加緊密相連，為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添新動(dòng)能，迫切需要我們加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系向著更加公正合理的方向邁進(jìn)。要加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，加快推動(dòng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展。魯昕認(rèn)為,數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在改變著我們生產(chǎn)生活的各個(gè)方面,老年生活也向著更加多元化的方式轉(zhuǎn)變，新一代老年人學(xué)習(xí)的愿望更強(qiáng)烈、學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更加廣泛。老年教育是終身教育的重要組成部分，能夠不斷滿足老年人的精神文化需求，開(kāi)發(fā)老年人的潛能，提高他們?cè)谏鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生活中的能力，促進(jìn)身心健康，彰顯自身價(jià)值。目前，我國(guó)老齡化程度不斷提高，發(fā)展老年教育，既是老年人自身的需求，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。要樹(shù)立第三年齡教育理念，構(gòu)建技能型老年教育課程體系，包括生活技能和幸福技能。不斷豐富老年教育的內(nèi)容和形式，積極開(kāi)展老年人思想道德、科學(xué)文化、養(yǎng)生保健、心理健康、職業(yè)技能、法律法規(guī)、家庭理財(cái)、代際溝通、生命尊嚴(yán)等方面的教育，幫助老年人提高生活品質(zhì)。要關(guān)注不同年齡、不同社會(huì)階層、不同文化背景和不同健康狀況的老年人，不斷擴(kuò)大受教育面，使更多的老年人參與終身學(xué)習(xí)。要積極開(kāi)發(fā)老年人力資源，充分發(fā)揮老年人的智力優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、技能優(yōu)勢(shì)，為他們參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)搭建平臺(tái)，提供教育支持。老年教育的發(fā)展方向就是不斷滿足老年人多樣化的學(xué)習(xí)需求，提升老年人生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

老年人群是一個(gè)龐大的群體，其幸福生活也是我國(guó)小康社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，是民生工作的重要內(nèi)容。魯昕建議,要爭(zhēng)取將老年教育納入國(guó)民幸福評(píng)價(jià)指標(biāo)、宜居城市評(píng)價(jià)指標(biāo)等評(píng)價(jià)體系。

刁海峰常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步提高對(duì)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)，因?yàn)榻虒W(xué)改革是落實(shí)深化教育體制改革的需要、是落實(shí)培育“三有老人”目標(biāo)的需要、是適應(yīng)新時(shí)代辦學(xué)要求的需要。刁海峰指出，上半年，在疫情防控斗爭(zhēng)中，各地老年大學(xué)做了大量卓有成效的工作，充分展示廣大老年學(xué)員的精神風(fēng)采。下半年，要結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃，抓好工作落實(shí)，力爭(zhēng)在攻堅(jiān)克難上有新作為。特別要做好老年大學(xué)統(tǒng)編教材的征訂、使用，盡全力編寫好中國(guó)老年教育發(fā)展報(bào)告。編寫中國(guó)老年教育發(fā)展報(bào)告，是一件具有開(kāi)創(chuàng)性的工作，這既是全面反映全國(guó)各地老年教育辦學(xué)情況的綜合性文獻(xiàn)，也是我國(guó)老年大學(xué)辦學(xué)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。希望各地高度重視、積極參與，配合課題組，共同落實(shí)好相關(guān)工作。