李合軍 侯世豪
近年來,鶴壁市始終堅持“科學(xué)發(fā)展、集約發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”理念,立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),創(chuàng)新改革土地利用方式,逐步提高土地節(jié)約集約利用水平,打造出以節(jié)約集約用地服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的“新樣本”。
實施“項目上山”,破解產(chǎn)業(yè)用地瓶頸。鶴壁地處太行山東麓,多荒山丘陵,且因地質(zhì)原因,綠化難以成活。該市因地制宜,積極探索實施“項目上山,農(nóng)民進(jìn)城”戰(zhàn)略,規(guī)劃了占地4.5萬畝的寶山產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)先使用靠近城市的荒坡丘地。目前,已建成1.5萬畝的工業(yè)“梯田”,既減少占用耕地良田、破解老區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展用地瓶頸,又促進(jìn)了土地集約節(jié)約高效利用,提升了經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。
加快“騰籠換鳥”,盤活閑置土地資源。近年來,鶴壁市持續(xù)加大批而未供土地消化和閑置低效用地盤活再開發(fā)利用,開展產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)“百園節(jié)地增效”工程,通過“工業(yè)進(jìn)園”“騰籠換鳥”“退二進(jìn)三”等措施,為新招商的項目提供了近2100畝用地。全市20余家破產(chǎn)企業(yè)約2000余畝閑置土地得到盤活利用,特別是天海、無線電四廠等企業(yè)通過政府支持和招商運(yùn)作,實現(xiàn)了“龍頭帶動,一舉多贏”局面,有力促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。
建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)廠房,提升土地利用效益。鶴壁市積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房建設(shè)和使用,要求生物工程、電子電器等適合多層廠房生產(chǎn)的工業(yè)項目必須建設(shè)使用多層標(biāo)準(zhǔn)廠房。同時,嚴(yán)格落實項目入駐園區(qū)建設(shè)用地控制指標(biāo),建立企業(yè)入園進(jìn)退機(jī)制,逐步提高園區(qū)工業(yè)項目用地的建筑密度、容積率、投資強(qiáng)度和畝均產(chǎn)出。截至目前,全市各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化廠房約80余萬平方米。
深化供地改革,支持高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展。產(chǎn)業(yè)興則地方興,產(chǎn)業(yè)強(qiáng)則經(jīng)濟(jì)強(qiáng)。鶴壁市作為資源轉(zhuǎn)型城市,正在加快實現(xiàn)彎道超車,大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、5G等高新產(chǎn)業(yè),不斷探索新興產(chǎn)業(yè)復(fù)合用地及供應(yīng)方式,推進(jìn)工業(yè)用地彈性出讓和“標(biāo)準(zhǔn)地”模式出讓,全力服務(wù)華為、阿里、京東、360、浪潮等國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)和高科技知名企業(yè)先后落戶鶴壁東區(qū)5G產(chǎn)業(yè)園,實現(xiàn)了土地高附加值、高度集約利用,帶動全市新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展。
目前,鶴壁市已有4個縣(區(qū))、2個產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)成功創(chuàng)建國土資源節(jié)約集約模范縣(市),寶山循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)榮獲省國土節(jié)約集約示范園區(qū)、省首批對外開放重點產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等稱號。
下一步,鶴壁市將堅定不移地實施節(jié)約集約優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,全力攻堅閑置低效用地,推動土地資源利用方式得到根本性、創(chuàng)新性轉(zhuǎn)變。(作者單位:鶴壁市自然資源和規(guī)劃局)
地災(zāi)科普進(jìn)校園
近日,修武縣自然資源局與周莊鎮(zhèn)孟村幼兒園結(jié)合,采取多種形式開展“大手牽小手,地災(zāi)科普進(jìn)校園”活動,切實增強(qiáng)孩子防災(zāi)減災(zāi)意識。
該局以動畫片的形式,讓孩子觀看地質(zhì)災(zāi)害形成的過程、危害方式,以引起孩子的重視,提高警惕性,并專門指定一名工作人員從孩子能夠理解接受的角度講解地質(zhì)災(zāi)害防治知識。由于孩子識字少,該局還印制了近百份圖文并茂的地質(zhì)災(zāi)害防治卡片與孩子共讀共學(xué),工作人員和孩子坐在一起,一邊領(lǐng)著孩子讀,一邊為他們解疑釋惑,共同學(xué)習(xí)地質(zhì)災(zāi)害防治知識。(周鋼旦/攝影報道)