馮大宇

摘要：伴隨經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，景觀設(shè)計也開始逐漸細化，人們已經(jīng)將視線由普通大眾轉(zhuǎn)向更加細化的特殊人群之中。兒童景觀設(shè)計旨在符合兒童行為心理的基礎(chǔ)上，更好地進行空間設(shè)計，滿足兒童使用的功能原則。以科學(xué)方法設(shè)計兒童的專屬景觀區(qū)域，促進兒童更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：景觀設(shè)計;兒童行為;兒童心理發(fā)展

一、研究背景及目的：

從2010年的全國第六次人口普查中可以看出，我國依然是世界人口第一大國。兒童的總數(shù)達到了2.79億，大約占到了普查總?cè)丝跀?shù)的20.84%。2015年12月通過修訂的《人口與計劃生育法》中第十八條規(guī)定，國家提倡一對夫妻生育兩個子女。隨著二胎政策的實施，我國兒童數(shù)量也將持續(xù)增長。由此所帶來的兒童成長過程中的生理及心理健康等問題，也成為了國家、社會和家庭所關(guān)注的焦點之一。

科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，在兒童成長過程中扮演著重要角色，同時，它也成為了一把雙刃劍。一方面，先進的電子設(shè)備給兒童的日常生活帶來了便捷;另一方面，兒童接觸電子產(chǎn)品和虛擬情景游戲、動畫等，減少了其外出活動的時間以及與大自然接觸的機會。筆者希望通過公共空間的兒童景觀設(shè)計，通過對于兒童心理及兒童行為的剖析，打造一個可以滿足兒童行為心理需求的景觀環(huán)境。不論在學(xué)校、公園的兒童區(qū)域，還是游樂場、小區(qū)花園等，都可以有適應(yīng)于兒童活動的專屬空間，以此滿足兒童這個特殊群體的成長環(huán)境需要。

二、兒童心理與兒童景觀設(shè)計的聯(lián)系：

兒童的生理和心理情況較成人來講都處于比較大的發(fā)展變化之中。兒童心理學(xué)、發(fā)生認識論的開創(chuàng)者皮亞杰將兒童的發(fā)展從0歲到15歲分為四個不同的階段。設(shè)計師應(yīng)該將這些不同的階段特征進行分析并融入到兒童景觀設(shè)計之中，體現(xiàn)“兒童為本”的兒童區(qū)域設(shè)計理念，以“兒童的視角”來審視特殊的景觀規(guī)劃設(shè)計。使設(shè)計除了為大眾服務(wù)外，還會細化更好地為特殊的人群服務(wù)。

在兒童的景觀設(shè)計中應(yīng)該注意兒童的使用和感知的行為：使用行為其實就是滿足兒童的生理需要，在兒童游玩過程中提供充足的安全感、滿足其對于新鮮事物或戶外景觀的好奇心。在兒童景觀設(shè)計過程中，既要有創(chuàng)造性，又要有符合兒童尺度的人體工程學(xué)的應(yīng)用，滿足最基本的安全需要。而感知行為，類似于戶外的“沉浸式體驗”，是孩子從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多方面感知自然的一種形式。同時激發(fā)其多維度的感知系統(tǒng)，比如可以在設(shè)計中將多種感官相結(jié)合：就像我們較為常見的露天音樂噴泉一樣，既有噴泉舞動的視覺效果，又具有聽覺上的音樂律動感，同時靠近噴泉的時候還會有稀稀疏疏的水滴落在身上的觸感。兒童較適合在這樣的環(huán)境中感知世界，通過多角度、多維度的感知行為的結(jié)合，使其更多了解自然、接觸自然，體驗室外的空間環(huán)境魅力。

三、兒童景觀設(shè)計的基本原則：

（一）安全性原則：

在兒童景觀規(guī)劃的過程中，最先要考慮的就是安全性的問題。首先是區(qū)位的安全性，比如在一個綜合性公園中，根據(jù)兒童較為活潑，喜歡追逐的特點，兒童游樂區(qū)一定要放置在行人較少且不靠近主要出入口的位置。當然，在景觀的細化設(shè)計過程中，也需要盡量減少或避免使用有尖角、易破碎的材料，保證兒童游樂過程中的安全。同時，可在兒童區(qū)增加監(jiān)護人陪同的空間，滿足兒童心理安全的需要。

（二）人機工學(xué)原則：

在兒童的專屬景觀空間區(qū)域中，要結(jié)合孩子的生理需要和身體的基本尺度進行設(shè)計。根據(jù)人機工學(xué)的要求，合理的布局、規(guī)劃兒童的專屬區(qū)域、道路、游樂設(shè)施、休息設(shè)施等。同時也可以在一個區(qū)域內(nèi)進行細化，比如根據(jù)不同的年齡段細化不同的活動設(shè)施的具體尺度。

兒童的戶外活動，通常會有家長的陪伴，因此在空間尺度問題上，也需要考慮到這種“復(fù)合尺度”的問題。既有滿足兒童的空間，又有家長可以活動、休息的空間，其不同尺度的規(guī)劃，可以滿足兒童和成人的不同需要，同時可以豐富空間的形式，使景觀空間更為開闊，富有趣味性。

四、兒童景觀設(shè)計的基本方法：

（一）兒童景觀的造型設(shè)計：

在兒童景觀的造型方面，應(yīng)該根據(jù)兒童的好奇心強的特點，塑造新穎、活潑的景觀環(huán)境?？梢岳酶鞣N動物、植物的形象，設(shè)計兒童景觀的游樂設(shè)施。比如蘇州吳江華潤萬象匯的景觀設(shè)計中，就打造了一座有趣味性的兒童公園，利用高差，營造了趣味空間的變化。同時設(shè)置了一些互動體驗設(shè)施，形象的大象造型滑梯，既體現(xiàn)出動物的特征，又使其具有互動性、娛樂性、觀賞性等功能。

（二）兒童景觀的色彩設(shè)計：

多種顏色的視覺感官，可以引起兒童的聯(lián)覺行為，彩色的空間環(huán)境，對于兒童的心理發(fā)展有很重要的作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童較成人更喜歡鮮艷明亮的顏色，他們的色彩敏感性也比成人要強很多。但是過多強烈的顏色，會使人產(chǎn)生視覺疲勞，使其分心，注意力不集中。所以在兒童景觀中的色彩設(shè)計，應(yīng)該以1-2種較為鮮艷明亮的顏色為主色，其他配色搭配起來使用。這樣既滿足色彩的鮮艷度，又可以防止視覺疲勞，當然也可以利用一些明度低的顏色或灰色調(diào)顏色設(shè)置色彩的緩沖帶，減少視覺疲勞。

（三）兒童景觀的材料設(shè)計：

對于兒童景觀的材料設(shè)計方法，最先考慮到的就是安全性的問題。因為孩子通常會使用手或嘴巴去感受新鮮的事物。所以材料的選擇在兒童景觀設(shè)計中是很重要的一環(huán)。當然，選用一些天然的原始性材料，或者對一些自然材料進行簡單加工之后，構(gòu)成景觀構(gòu)筑物也是一個不錯的選擇。比如悉尼的伊恩波特兒童野趣游樂公園中，將原有的喬木與樹干造型相結(jié)合，組成庇蔭的休息座椅，為游客提供了休息場地。公園中還有用枯萎的竹子搭建的“隧道”，讓兒童在游玩的過程中，體驗穴居動物的生活。而這些材料的原始性，也更好地保護了兒童游覽過程中的安全需要。同時，又為整個景觀空間增添了自然性、趣味性，削減了人工雕琢的痕跡，更好地接觸自然、親近自然。

結(jié)語：

兒童成長與環(huán)境具有重要的聯(lián)系，兒童景觀設(shè)計會影響其心理成長。兒童心理行為也是兒童景觀設(shè)計的一個重要參考。我們在做設(shè)計的過程中，不僅要考慮設(shè)計的基本原則，也要考慮到兒童景觀設(shè)計的具體方法，以此創(chuàng)造出多元化兒童景觀環(huán)境，助力新一代的茁壯成長！

參考文獻：

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