“鈴鈴鈴”校長手中的下課鈴又準(zhǔn)時(shí)敲響。

“耶，下課了”調(diào)皮的孩子最先雀躍起來，身子的上半部分還保持著上課的狀態(tài)，下面卻早已換了方向，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖出教室。小謝老師慢慢合上書本，“同學(xué)們，這節(jié)課的內(nèi)容我們就講完了，大家在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)一定要記得復(fù)習(xí)，聽清楚了嗎？”

“聽清楚了，謝老師?！睂W(xué)生們答應(yīng)過后迅速涌出了教室，撒歡似地去到外面的土操場上玩耍去了，只有一個(gè)小小的身影還在后面的座位上慢吞吞地做著什么?！皬埲A生，你在干什么呀，是不是有什么事情要對老師說，現(xiàn)在沒人，你說吧！”聽了這話，張華生慢吞吞地從自己的座位上挪動(dòng)過來，卻始終不敢抬眼看老師，或許是為了自己前幾天做過的事情而懊惱，又或許想對老師傾述些什么，但華生最終沒有講出來，他囁嚅著，吸了兩下鼻涕，只把一個(gè)揉皺了的紙團(tuán)快速地丟在講臺上，丟下一句“老師這給你的。”

小謝是一名師范院校的大學(xué)生，正值21歲的青春好年華，卻和幾個(gè)熟悉的同學(xué)一起來到這所山村學(xué)校支教，或許正應(yīng)了他自己的那些話：平日里在學(xué)校和家里是個(gè)狗都嫌的男生，勉勉強(qiáng)強(qiáng)來這里支教實(shí)習(xí)，就當(dāng)是混幾天日子，在這偏遠(yuǎn)之地看看祖國風(fēng)景，滌蕩滌蕩自己叛逆的靈魂罷了?！靶≈x啊”老校長來到謝老師面前，“今天中午我要回家一趟，我家老伴干活受傷了，家里的豬還沒人喂，今天你就在學(xué)校幫我看著一下學(xué)生們啊，中午吃飯維持一下紀(jì)律”

“好的校長，我知道了，您回家去吧”小謝涌上一個(gè)微笑，朝著這個(gè)矮矮胖胖的農(nóng)村老校長致意，遍回到自己的辦公室去了。說是辦公室，其實(shí)不過是一個(gè)簡單的水泥房子，記得一開始和三個(gè)同學(xué)來到這所學(xué)校時(shí)，看到的不過是兩個(gè)聯(lián)排的水泥小房子，一面砌出了兩間大教室教室，一面呈現(xiàn)出田字型，兩間做部分不回家學(xué)生的宿舍，剩下的一個(gè)是所謂的辦公室，一個(gè)是教室宿舍，也不過只是僅容得下兩間小床罷了，三個(gè)女同學(xué)都去到當(dāng)?shù)卮迕竦募依锝杷?，只有自己一個(gè)大男生和一個(gè)四十多歲的男教師在這里留守。小謝心想，這里的老師或許是靠著一份無可奈何的心情在這里授課吧，六十多個(gè)孩子，幾十個(gè)貧窮的山村家庭，讀書或許是唯一可以幫助他們真正走出大山的路。

回到宿舍，另一個(gè)老教師今天也外出了，從口袋掏出那張揉皺的紙，展開來，上面歪歪扭扭地寫著：小謝老師，小謝哥哥，對不起，我不應(yīng)該偷拿您的手表，您還能教我打球嗎？落款是張華生，那個(gè)平日十分機(jī)靈活躍的人，謝腦海中卻只想著他那張沉默而沮喪，帶著無盡懊悔的臉。

幾天前，支教老師小謝丟了他的電子手表，不過幾百塊錢的卡西歐，價(jià)格卻足以抵上一個(gè)孩子一年的生活費(fèi)。小謝曾在支教的班上戴過，山村孩子對一切電子的東西總是充滿興趣，一雙雙眼睛巴望著，似乎不怎么懂這新奇而又充滿“科技感”的手表與爸爸媽媽的老式手表有什么不同。小謝在體育課陪學(xué)生們一起打籃球的時(shí)候摘下手表放到了辦公桌上，下課回來卻發(fā)現(xiàn)手表早已不翼而飛。他翻遍了辦公桌和地面，也沒找到這個(gè)手表，一旁的教師看出了小謝的迷惑。

放學(xué)后?！按蠹叶枷葎e走”老教師和校長嚴(yán)厲地站在操場上，平日和藹可親的老校長此刻卻嚴(yán)肅了起來，“給我們支教的謝老師的手表丟了，幾百塊錢呢，同學(xué)們我們一起幫謝老師找一找，還有如果是任何一個(gè)同學(xué)拿的，立刻拿出來，我們做人不能忘本！小謝老師是來幫助我們的好老師！”或是校長的嚴(yán)厲嚇到了他們，一個(gè)個(gè)開始小心翼翼的左右張望著，有的孩子臉上露出義憤填膺的表情來，仿佛說著“誰敢拿小謝老師的東西，交出來 ?！薄巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在我們這樣，是誰拿的東西，我們每個(gè)人在待會兒放學(xué)的時(shí)候排隊(duì)從教室門口走過，每個(gè)人都把手放到這個(gè)竹筐里，如果你拿了就把手表輕輕的放到筐里面去”這場獨(dú)特的“儀式”中，學(xué)生們都帶著不同的神情，有驚訝，有激動(dòng)，有掩飾不住的憤慨，也有陰晴不定的沉默，最后小謝老師的手表回來了。

讀著這團(tuán)鄒巴巴的紙團(tuán)，小謝始終不愿意相信，平日里調(diào)皮但是十分有原則的張華生怎么就看上了自己的這塊手表甚至是要悄悄拿走，他旁敲側(cè)擊地問了校長。

“其實(shí)張華生是一個(gè)很懂事的孩子，你別看他平日里調(diào)皮搗蛋，其實(shí)他是個(gè)命苦卻堅(jiān)強(qiáng)的人。華生的爸爸媽媽很久以前就離婚了，后來爸爸外出打工被大貨車撞了，張奶奶年邁喪子，一氣之下中風(fēng)癱瘓了，而張爺爺靠著平日里做些農(nóng)活養(yǎng)著張華生，小孩子可憐啊，沒爹沒娘照顧。小謝啊，我知道，是不是華生拿了你的手表啊，我想其中一定有隱情吧，我這個(gè)老頭子代他向你道歉，你們來支教，都是好孩子啊！”校長竟十分真摯地向小謝鞠了一躬。夜里想著老校長的話，小謝也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第二天頂著個(gè)大黑眼圈去給學(xué)生們上籃球課?！巴瑢W(xué)們，今天我們的體育課有一點(diǎn)特別，大家平時(shí)不是希望我單獨(dú)給你們做籃球指導(dǎo)嗎，那今天我們考核的人我就獎(jiǎng)勵(lì)他籃球單人指導(dǎo)……”孩子們十分熱烈，小謝也知道，華生會努力贏得這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

暮色漸漸靠攏這座山中學(xué)校，昏黃的月亮早已爬上遠(yuǎn)處的山頭，華生帶著期盼，帶著羞愧來到謝老師身邊?！爸x老師，對不起，我拿了你的手表，我真是一個(gè)壞孩子”“不是的，老師相信你一定有什么原因的，你是個(gè)好孩子是嗎”望著小謝老師肯定而鼓勵(lì)的眼神，華生慢慢說道：“其實(shí)我拿了你的手表是想要拿回家給我的爺爺奶奶看，他們在廣播里面聽了很多現(xiàn)代科技的知識，卻從來沒有見過電子表是什么樣子，我想悄悄拿回去給他們看一下再給您拿回來，對不起……”

望著這個(gè)一片赤誠的孩子，小謝心中一片溫柔，他仿佛看到了高三的那個(gè)大男孩，曾經(jīng)爸媽離婚 ，他也一蹶不振，高三更是因?yàn)橐患P(guān)于爸媽離婚的事情和同學(xué)大打出手，以至于被留校察看，高考也只去到一個(gè)普通的師范學(xué)校……“華生，沒關(guān)系的，我相信你可以走出這片大山，你以后可以親自帶你的爺爺奶奶去看外面的世界的”

“華生，我們來打球吧，你不是喜歡小謝哥哥教你打球嗎？”此刻，這個(gè)曾經(jīng)叛逆的大男孩悄悄轉(zhuǎn)變了稱呼，他想多陪這個(gè)孩子打打球。只有如輕紗般朦朧而溫柔的月色籠罩著他們……

一個(gè)月后，小謝老師和同學(xué)們離開了這個(gè)山村學(xué)校，留下了一個(gè)簽名的籃球，還有那塊電子表，正帶在華生的手上，但他相信，他還會再次來到這個(gè)地方……

作者簡介：

周皓然（1979.11-）男，籍貫：江蘇丹陽，學(xué)歷：本科，職稱：江蘇省常州市作家協(xié)會會員。2014年中國戲劇出版社出版《知之涵聲》詩集，2018年團(tuán)結(jié)出版社出版《只知之聲》詩集。