文雯

摘要：本文具體分析并區(qū)別合唱鋼琴伴奏與鋼琴獨奏、獨唱鋼琴伴奏、器樂鋼琴伴奏的不同特點，并在此基礎上提出了一些提高鋼琴合唱伴奏的具體方法。

關鍵詞：合唱鋼琴伴奏;方法

鋼琴素有“樂器之王”的美譽，它即是獨奏的樂器，同時作為伴奏樂器在聲樂、器樂的表演中起到舉足輕重的作用。在合唱中用鋼琴伴奏是一種最為普及的表演形式。

盡管鋼琴伴奏對于合唱有著如此重要的作用，但在現(xiàn)實中，很多時候卻是另一番景象，在一些中小學校以及業(yè)余合唱當中，由于鋼琴伴奏水平的低劣，出現(xiàn)合唱走調，節(jié)奏不合拍，織體節(jié)奏雜亂無章，音樂情緒風格不相符，伴奏手法單一等等粗制濫造的現(xiàn)象比比皆是，使合唱水平大打折扣，使合唱作品的藝術魅力大失光彩。本人通過翻閱大量的合唱譜，聆聽眾多的合唱作品，并結合自己具體的伴奏實踐經(jīng)驗對合唱鋼琴伴奏的特點與方法和大家做如下探討;

一、合唱鋼琴伴奏的特殊性

合唱的核心是“合”，就是指合唱的各個參與者，包括指揮、合唱隊員、鋼琴伴奏者之間的統(tǒng)一合作，最終的目的就是要使合唱音色統(tǒng)一，色調均衡，音準協(xié)和，從而使合唱準確地表達出作品的主題，達到情感的升華，藝術的完美體現(xiàn)，正因為合唱“合”這個特點，使得鋼琴伴奏這個“獨立服務者”也有了自身的特點。

（一）合唱鋼琴伴奏有別于鋼琴獨奏

獨奏就是指鋼琴獨自演奏某一音樂作品，而伴奏則是指鋼琴與其他樂器或是人聲等合作表演某一音樂作品。但合唱伴奏就不同，它需要的是多人多方面的配合，不能任憑個性發(fā)展而不管整體的“合”的藝術效果。

（二）合唱鋼琴伴奏有別于器樂鋼琴伴奏

器樂作品呈現(xiàn)給聽眾的只有旋律及和聲等，而合唱作品除了旋律外還有文學語言（歌詞），歌詞為我們理解作品的思想內容提供了比較具體的形象基礎。也就使得人們對作品本身的理解更能統(tǒng)一。相比之下，器樂因沒有歌詞的直接解釋，留給人們更大的想象空間，在“二度創(chuàng)作”上也就更有空間，因而合唱的伴奏應當更加嚴謹和尊重原作。

（三）合唱鋼琴伴奏有別于獨唱鋼琴伴奏

兩者雖然都屬于聲樂作品伴奏的范疇，方法上有相同的地方，但獨唱由個人單獨表演，作為伴奏，需要的是兩個人之間的磨合，而合唱不同，它由多方面共同參與，因此，合唱鋼琴伴奏中伴奏與合唱的均衡。

二、合唱鋼琴伴奏的策略

（一）認清自身地位，端正伴奏態(tài)度

關于鋼琴伴奏的地位，我們應認識到，鋼琴伴奏作為器樂部分參加合唱演出，大大拓展了合唱的表現(xiàn)力，較好地烘托了人聲的效果，還可以承擔前奏、間奏、尾聲各部分，完善作品結構，在烘托人聲表演的時候，可以發(fā)揮音色，音域的表現(xiàn)力，從基礎低音、節(jié)奏、復調、華彩補充聲部等各方面豐富合唱的效果。我們還應注意不能走向另外一個極端，即完全被動地跟隨合作者，伴奏與合唱之間是合作的關系，伴奏雖為合唱服務，但它絕不是合唱的附庸與陪襯，在藝術上它是獨立的，現(xiàn)實中那種認為只要“跟”好了就是伴奏好了的觀點是極其幼稚而錯誤的，總的說來， 合唱伴奏有其自身的功用與地位，它既不同于獨奏，但也絕不是合唱附庸品。

（二）研究合唱作品，把握作品風格

伴奏的過程就是一個闡述合唱作品的過程，而要完美地闡述合唱作品，首先必須做到準確，這就要求伴奏者、指揮及合唱隊員深入地研究作品，了解作者創(chuàng)作的意圖，時代背景，分析其旋律及和聲的特點，這樣才能把握風格。

在伴奏中，我們應該清楚地認識到，任何合唱鋼琴伴奏作品都需要有扎實的鋼琴演奏功底，一個對鋼琴音樂、韻律、琶音跑動力度，以及其他鋼琴技巧控制不夠的人，即使懂得再多的伴奏理論也不可能彈好一部作品。因此，刻苦學習彈奏技巧，多演奏不同風格的鋼琴作品，對于提高伴奏水平有著不可替代的作用。伴奏應很好地理解指揮的意圖，事實上，指揮的手勢不僅僅只是打打拍子，一位優(yōu)秀的指揮，他的每一個動作都包含了對作品的全面提示，故而作為鋼琴伴奏，應高度關注并配合指揮手勢，從而和指揮一起牢牢把握好合唱的力度、速度的變化以及情緒的轉換，為合唱的成功表演打下扎實的基礎。

（三）提高自身修養(yǎng)，提升伴奏境界

鋼琴的演奏要以技巧為基礎，伴奏亦然，但光有技巧是絕對不夠的，更重要的是個人的悟性及修養(yǎng)，這一點對于伴奏者來說更為重要，一個缺乏修養(yǎng)的伴奏不可能是好伴奏，如若伴奏不能理解歌詞的具體含義，怎么可能很好地傳達出曲子本身的意境呢？當然修養(yǎng)的內涵是多方面的，針對合唱伴奏，應加強音樂理論、鍵盤和聲、聲樂、合唱基礎知識、以及音樂史論、音樂美學等學科的學習，同時還應盡可能地了解其他各門藝術領域，加強文學方面的修養(yǎng)，除此之外，一位優(yōu)秀的鋼琴伴奏者應具有謙虛隨和的性格，樂于與不同個性的合作者合作，同時它還應是親切而熱情的人，能以積極的態(tài)度去感悟，塑造音樂形象。

總之，合唱鋼琴伴奏是一門被廣泛運用的專門的音樂表術，合唱與鋼琴伴奏如同一對親姐妹，從內容到風格，從氣氛到意境，都應是渾然一體，達到高度的和諧統(tǒng)一，使得合唱在鋼琴伴奏下能完全將作曲作者的意圖展示給聽眾，也只有這樣，鋼琴伴奏才能真正實現(xiàn)其自身的價值。

參考文獻：

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[2]王偉任、王順通（音樂欣賞教程），人民音樂出版社1995年6月第一版

[3]孫維權（鍵盤即興彈奏指南），上海音樂出版社1994年第一版

[4]徐定中（指揮與合唱實用教程），上海音樂出版社1991年第一版