王 誼
(重慶市育才職業(yè)教育中心 重慶 401520)
資助工作能否做好,在于是否有健全的管理制度指導(dǎo)工作,為使我校資助工作安全有序、高效進(jìn)行,我校建立了《重慶市育才職業(yè)教育中心資助管理辦法》《重慶市育才職業(yè)教育中心指紋考勤獎(jiǎng)懲辦法》《重慶市育才職業(yè)教育中心無證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生推評辦法》等相應(yīng)管理制度,并根椐資助政策的變化而不斷調(diào)整,滿足資助政策的需要。
1.嚴(yán)檢入口關(guān)
學(xué)籍系統(tǒng)是資助系統(tǒng)的生命線,只有具備中職學(xué)籍的學(xué)生才能享受相應(yīng)的資助,學(xué)籍在最初注冊時(shí)用學(xué)生身份證或戶口本進(jìn)行錄入,這樣錄入的學(xué)籍存在一定身份證號和姓名的錯(cuò)誤情況。為避免學(xué)生的學(xué)籍信息出現(xiàn)錯(cuò)誤,我校于2017年秋季學(xué)期起為學(xué)生學(xué)籍注冊時(shí),利用身份證識別儀掃描學(xué)生信息錄入系統(tǒng),避免數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,采用身份證識別儀可做到人像、資料、身份證數(shù)據(jù)完全一致。
2.嚴(yán)控核查關(guān)
每個(gè)月對學(xué)生的身份證進(jìn)行核查,核查學(xué)生在校情況及身份信息。如學(xué)生的信息發(fā)生變化,對數(shù)據(jù)進(jìn)行更證。
1.指紋集中采集
每學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)籍信息注冊完成后,資助系統(tǒng)會自動(dòng)自成在校學(xué)生信息。首先在資助系統(tǒng)中將在校學(xué)生信息數(shù)據(jù)導(dǎo)出,傳給教委資助中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)生成指紋機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)和指紋核查系統(tǒng)數(shù)據(jù);然后將指紋機(jī)數(shù)據(jù)導(dǎo)入指紋機(jī),指紋核查系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入中職在校學(xué)生指紋核查系統(tǒng);最后學(xué)校安排專人分專業(yè)部對學(xué)生的指紋數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入。指紋錄入是關(guān)鍵,需確保每學(xué)年每個(gè)在校學(xué)生的指紋數(shù)據(jù)錄入指紋機(jī)及資助系統(tǒng),為后面每月核查學(xué)生的在校情況打下基礎(chǔ)。
2.指紋考勤
安排專人分專業(yè)部對學(xué)生進(jìn)行考勤,每月對高一高二及高三免住宿費(fèi)的學(xué)生隨機(jī)抽查兩次指紋考勤。第一次考勤時(shí)間由學(xué)校隨機(jī)自定,第二次考勤時(shí)間由區(qū)教委資助中心臨時(shí)通知??记跀?shù)據(jù)需班主任及考勤人員簽字確認(rèn)。
圖2 學(xué)生資助考勤缺考記錄表
3.數(shù)據(jù)處理
將考勤數(shù)據(jù)導(dǎo)入指紋核查系統(tǒng),導(dǎo)出核查Excel,與上個(gè)月報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行比對,秋期入學(xué)學(xué)生原始數(shù)據(jù)源于學(xué)籍注冊數(shù)據(jù)和班主任上報(bào)數(shù)據(jù)。將未考到勤的學(xué)生名單單列出來,將缺考記錄的信息登記進(jìn)去,然后到班逐個(gè)核對學(xué)生信息并簽字。將兩次未考勤學(xué)生及考勤一次核查未在的學(xué)生做異動(dòng)減少處理,兩次未打考勤的學(xué)生本月將不再享受各類資助。同時(shí)核查上個(gè)月未考勤學(xué)生本月已考勤學(xué)生數(shù)據(jù),將本類學(xué)生做異動(dòng)增加處理。
根據(jù)考勤數(shù)據(jù)核查結(jié)果,對月報(bào)表對學(xué)生做異動(dòng)減少或增加處理,形成本月報(bào)表上報(bào)教委資助中心。根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)對系統(tǒng)里的免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金人員進(jìn)行刪除和增加,確保上報(bào)報(bào)表與全國學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息完全一致。
為使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生不因貧困而失學(xué),在對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定時(shí)做到公開、公平、透明,真正讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到國家資助,讓國家的惠民工程落到實(shí)處,助力學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
1.持證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
農(nóng)村建卡貧困戶學(xué)生、城鄉(xiāng)最低生活保障家庭學(xué)生、特困人員供養(yǎng)對象、孤兒、烈士子女、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生、680個(gè)貧困縣學(xué)生。學(xué)生提供合法有效資料直接認(rèn)定為特別困難。
2.直接推選無證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
父母雙亡,未辦孤兒證的學(xué)生,需提供父母的死亡證明;本人及父母殘疾等級為一至三級,需提供殘疾證;本人及父母有重大疾病的(癌癥、精神病、尿毒證等難以治愈的疾病),需提供縣級醫(yī)院以上的診斷證明、醫(yī)療病歷、發(fā)票等。
凡符合上述條件之一的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,提供材料者直接認(rèn)定為比較困難??芍蓖粕蠄?bào),不占班級名額。
3.其他無證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
根據(jù)教委相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,按一般困難進(jìn)行認(rèn)定。
1.發(fā)放教委資助政策告家長書并回收家長回執(zhí)單。
2.學(xué)生或家長提出申請
學(xué)生或家長向?qū)W校提交《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和相關(guān)證明材料,并提供戶口本、身份證原件和復(fù)印件。
3.班級民主初評
(1)成立班級評議小組
成立以班主任任組長,班級任課教師、學(xué)生干部和兩名學(xué)生代表為成員的評議小組。評議小組成立后,其成員名單應(yīng)在本班級范圍內(nèi)公示,并報(bào)資助辦備案。
(2)調(diào)查摸底
對學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查,組織相關(guān)人員通過現(xiàn)場詢問、電話、實(shí)地走訪等方式對班級學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底。
(3)對學(xué)生進(jìn)行困難等級認(rèn)定
根據(jù)學(xué)生提供的材料及對家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)信息描述及前期的摸底調(diào)查,對學(xué)生的困難等級進(jìn)行認(rèn)定。認(rèn)定等級為特別困難、比較困難、一般困難、不困難四級。認(rèn)定為特別困難、比較困難、一般困難三類的學(xué)生將享受助學(xué)生資助。評議學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí),不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。
(4)收集相關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)證明材料
按學(xué)生對家庭困難的描述情況收集相應(yīng)的證明材料(如父母去世證明、殘疾證明、無房證明、診斷證明及發(fā)票等)。
(5)公示
班級評議結(jié)果應(yīng)以書面張貼的方式在班級范圍內(nèi)公示,并照相存檔,報(bào)資助辦備查。
4.資助辦初審
學(xué)校資助辦負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的組織與管理。負(fù)責(zé)審核各班、級推薦上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況,初審匯總家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,報(bào)請學(xué)校“學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”進(jìn)行復(fù)評確認(rèn)。
5.學(xué)?!皩W(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”復(fù)評
學(xué)?!皩W(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”對本校初審的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單進(jìn)行復(fù)評,并按家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生困難等級上報(bào)資助中心審核。
6.公示
復(fù)評通過的學(xué)生需在校內(nèi)醒目處進(jìn)行不少于3個(gè)工作日的公示,并在公示里明確學(xué)校監(jiān)督舉報(bào)電話。對有爭議和疑問進(jìn)行實(shí)地、電話核查。
7.助后跟蹤,動(dòng)態(tài)管理
認(rèn)定為特別困難、困難、一般困難的學(xué)生將享受助學(xué)金資助,資助金由教委通過銀行直接打到由學(xué)生本人開戶的中國銀行卡上,需學(xué)生本人持銀行卡到銀行激活后使用,杜絕了資助金冒領(lǐng)、亂領(lǐng)現(xiàn)象。