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戰(zhàn)斗心理應(yīng)激控制

2020-09-14 12:11席希
錦繡·中旬刊 2020年7期
關(guān)鍵詞:官兵軍人軍事

席希

摘 要:未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)全方位心理戰(zhàn)的強(qiáng)大攻勢(shì),會(huì)使參戰(zhàn)人員始終處于緊張的應(yīng)激心理狀態(tài)。戰(zhàn)斗心理應(yīng)激控制對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗起著關(guān)鍵性作用。因此,我們要積極應(yīng)對(duì)將戰(zhàn)斗心理應(yīng)激控制在理想狀態(tài)。

關(guān)鍵詞:戰(zhàn)斗心理應(yīng)激;控制

戰(zhàn)斗心理應(yīng)激是無(wú)法徹底消除的,但是可以通過(guò)我們積極的應(yīng)對(duì)而得到有效控制。把應(yīng)激控制在執(zhí)行任務(wù)官兵能夠承受的限度內(nèi),盡可能保持在理想狀態(tài),促使官兵做出積極的戰(zhàn)斗心理應(yīng)激行為,提高軍事績(jī)效。當(dāng)應(yīng)激產(chǎn)生破壞性后果時(shí),預(yù)防和治療戰(zhàn)斗心理應(yīng)激反應(yīng),幫助受傷者盡快回到崗位。不斷增強(qiáng)官兵在高壓下的忍耐力,使其能夠在戰(zhàn)時(shí)承受不可避免的巨大應(yīng)激。為實(shí)現(xiàn)上述目的,需要我們依據(jù)心理學(xué)原理做好以下工作。

(一)抓好人員的分類和定崗

實(shí)踐證明,讓一些有明顯的心理障礙和家族史的人進(jìn)入軍營(yíng)是導(dǎo)致戰(zhàn)斗心理應(yīng)激反應(yīng)發(fā)生的重要因素,此外,人與人之間的差別很大,面對(duì)應(yīng)激源時(shí),應(yīng)激反應(yīng)的差別也很大,有的人易感性強(qiáng),反應(yīng)大,有的人耐受性好,反應(yīng)就平緩一點(diǎn)。因此,加強(qiáng)軍人的心理選拔,一方面,從源頭上嚴(yán)格把好入口關(guān),把不適合入伍的人員擋在軍營(yíng)之外,另一方面,通過(guò)對(duì)軍人職業(yè)人格、職業(yè)傾向的評(píng)估,確保實(shí)現(xiàn)人崗的最佳匹配,在一定程度上可有效地預(yù)防軍人應(yīng)激反應(yīng)的發(fā)生。雖然我們不能決定哪些人分配到我們的部隊(duì),但是在現(xiàn)有人員基礎(chǔ)上,我們可以通過(guò)觀察、心理測(cè)驗(yàn)、輪崗等方法,來(lái)為人尋找最佳崗位,或者為崗位尋找最佳號(hào)手。

(二)實(shí)施嚴(yán)格、貼近實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練

對(duì)戰(zhàn)斗心理應(yīng)激控制而言,“控制戰(zhàn)斗心理應(yīng)激唯一必定奏效的方法是參加實(shí)戰(zhàn)。”除此之外,就是訓(xùn)練。二戰(zhàn)期間,心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),盟軍普通部隊(duì)軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上遭受心理創(chuàng)傷的比例非常高,歐洲戰(zhàn)場(chǎng)和地中海戰(zhàn)場(chǎng),這一比例約為1:4。而一些訓(xùn)練有素的部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力奇高,心理傷員卻很少。什么樣的訓(xùn)練既能控制應(yīng)激,又能保證軍事績(jī)效呢?心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),普通的訓(xùn)練并不會(huì)必然提高應(yīng)激狀態(tài)下官兵的心理適應(yīng)力和工作績(jī)效。只有實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練才能增強(qiáng)官兵心理素質(zhì),提升應(yīng)激狀態(tài)下的軍事績(jī)效。例如,世界最老牌、最頂尖的特種部隊(duì),英國(guó)皇家特別空勤團(tuán)(SAS),為了增強(qiáng)官兵的實(shí)戰(zhàn)水平,開展的“殺人之屋”訓(xùn)練。在這個(gè)訓(xùn)練中,扮演人質(zhì)的空勤團(tuán)軍人被置于黑暗、狹窄的房間內(nèi),并被充當(dāng)恐怖分子的假人勒住脖子,進(jìn)攻方隊(duì)友需要昏暗的光線下,迅速使用實(shí)彈擊斃“恐怖分子”,可以想象,此時(shí)此刻,無(wú)論是人質(zhì)還是進(jìn)攻隊(duì)員心理壓力都很大,稍有不慎就會(huì)出人命,訓(xùn)練隊(duì)員坦誠(chéng),這種訓(xùn)練體驗(yàn)到的緊張和壓力甚至比實(shí)戰(zhàn)還要強(qiáng)烈,這樣的訓(xùn)練沒問(wèn)題,實(shí)戰(zhàn)就根本不在話下了。

(三)開展扎實(shí)有效的戰(zhàn)時(shí)政治工作

翻看我軍的軍史不難發(fā)現(xiàn),雖然過(guò)去我軍未曾有專職人員開展戰(zhàn)斗心理應(yīng)激控制,但是,不少政工干部自覺運(yùn)用心理學(xué)原理開展戰(zhàn)時(shí)政治工作,起到了類似作用,今天依然值得我們?nèi)ソ梃b。例如對(duì)越自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)不愿上前線的戰(zhàn)士,領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持做耐心細(xì)致的思想工作,幫助他們樹立正確的生死觀,增強(qiáng)勇氣和信心。后來(lái),他們?cè)谧鲬?zhàn)中表現(xiàn)英勇,身負(fù)重傷,仍堅(jiān)持不下火線。美國(guó)同樣為了預(yù)防戰(zhàn)斗疲勞癥和消極的戰(zhàn)斗心理應(yīng)激行為,指揮員也要組織官兵做以下工作:①所有士兵都可以與戰(zhàn)友交流感情和經(jīng)歷;②同一單位的軍官和士官相互鼓勵(lì)對(duì)方把事情說(shuō)明白;③兄弟部隊(duì)的軍官和士官加強(qiáng)相互溝通;④指揮、保障和參謀機(jī)構(gòu)的高級(jí)軍官和士官應(yīng)鼓勵(lì)下級(jí)單位的人員在合適的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)自由抒發(fā)他們的感受,不要擔(dān)心受批評(píng);⑤任何人可以就任何事情向隨軍牧師傾吐心聲。這些就類似于我軍的戰(zhàn)時(shí)政治工作。我們可以想象,戰(zhàn)時(shí)的軍事民主,不只能夠發(fā)動(dòng)群眾,為打勝仗獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,也為大家提供了交流的機(jī)會(huì),給參戰(zhàn)官兵提供了作戰(zhàn)信息,而這些都十分有利于控制戰(zhàn)斗心理應(yīng)激。

(四)提供有效的治療

經(jīng)過(guò)幾十年的實(shí)踐與總結(jié),軍事心理學(xué)界公認(rèn)戰(zhàn)斗心理應(yīng)激反應(yīng)的治療需遵循三原則:就近(proxmity)、及時(shí)(immediacy)、期望(expectancy),這就是大名鼎鼎的PIE原則。就近原則就是指戰(zhàn)斗心理應(yīng)激反應(yīng)的最佳處置場(chǎng)所是在前線,主張“讓士兵稍事休息,不要切斷他和部隊(duì)的聯(lián)系”。及時(shí)原則也就是即刻反應(yīng)期,是實(shí)施救治的最佳時(shí)機(jī);期望原則是讓軍人明確CSR不是撤離戰(zhàn)斗的理由,它能夠好轉(zhuǎn),自己可以重返崗位。

在上述三大原則之下,三種不同的戰(zhàn)斗心理應(yīng)激反應(yīng)可以采取以下方法簡(jiǎn)單處理。1.急性應(yīng)激障礙的處理方法。三步法:第一步,盡可能讓患者鎮(zhèn)靜下來(lái),必要時(shí)予以人身管控;可以運(yùn)用呼吸和自我暗示法。第二步,幫助患者脫離威脅境地。第三步,收集信息,分析“病因”,確定治療方案,開展治療。一般來(lái)講通過(guò)休息、宣泄、營(yíng)養(yǎng)和給予社會(huì)支持,多數(shù)人都能恢復(fù)戰(zhàn)斗力,重返崗位。2.戰(zhàn)斗疲勞癥的處理方法,可以歸結(jié)為“四熱”:熱情支持、熱米飯、熱被窩、熱水澡,充分的社會(huì)支持、良好的營(yíng)養(yǎng)支持和規(guī)律的休息能夠極大緩解戰(zhàn)斗疲勞癥。3.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。一般來(lái)說(shuō)可以通過(guò)執(zhí)行任務(wù)后的總結(jié)交流以及出現(xiàn)戰(zhàn)斗心理應(yīng)激反應(yīng)后及時(shí)開展危機(jī)干預(yù)來(lái)預(yù)防。由于PTSD的延后性、復(fù)雜性特點(diǎn),其治療一般交給專業(yè)人員開展。

(五)指揮員恪盡職守,不斷增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力

絕大多數(shù)的研究認(rèn)為,擁有強(qiáng)大凝聚力的部隊(duì)能夠?yàn)檐娙颂峁┏渑娴纳鐣?huì)支持,是抵御戰(zhàn)斗心理應(yīng)激反應(yīng)的關(guān)鍵要素,凝聚力崩潰會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)斗心理應(yīng)激反應(yīng)的人大幅增加,進(jìn)而出現(xiàn)戰(zhàn)斗力的崩潰。凝聚的關(guān)鍵是要有核心,軍隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵就是指揮員。而這其中,指揮員的能力,包括領(lǐng)導(dǎo)力和基本軍事素養(yǎng)比如指揮得當(dāng)、果斷、熟悉裝備、作戰(zhàn)流程等,品德比如尊重下屬,同感共苦、勇于犧牲等最為重要。

參考文獻(xiàn)

[1]郝唯學(xué)等譯,美國(guó)陸軍部,《指揮官戰(zhàn)斗應(yīng)激控制手冊(cè)》,軍事誼文出版社,2006年12月第一版.

[2]李兆申.現(xiàn)代軍事應(yīng)激與軍人心理健康[J].解放軍醫(yī)學(xué)雜志,2007.32(3);179-180.

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