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懷揣夢(mèng)想,大膽想象
——跟著凡爾納學(xué)寫科學(xué)幻想作文

2020-09-15 05:45丁燕偉張海淋
關(guān)鍵詞:艇長(zhǎng)尼摩鸚鵡螺

丁燕偉/文 張海淋/圖

儒勒·凡爾納是19 世紀(jì)法國(guó)科幻小說作家,世界科幻文學(xué)的奠基人。他一生寫了104 部大大小小的科幻小說,被譽(yù)為“科幻小說之父”。

1868年,凡爾納隱居在自己購(gòu)買的一艘游輪上,有一天,女作家喬治·桑到船上來探訪他,跟他開玩笑說:“您已經(jīng)完成了《氣球上的五星期》和《地心游記》,在作品中探索了宇宙和地心,是否有興趣探索一下海底世界呢?我真想看到您筆下的人物能夠乘坐一種潛水機(jī)器在海底自由自在地旅行。那樣,您的學(xué)識(shí)和想象力一定能再次助您創(chuàng)造奇跡。”一句看似玩笑的話卻激發(fā)了凡爾納創(chuàng)作的欲望,他歷時(shí)三年終于完成了《海底兩萬里》的創(chuàng)作。

海上航行的經(jīng)歷給凡爾納的想象力提供了豐富的養(yǎng)料,大量的閱讀和積累更是幫助凡爾納厚積薄發(fā)?!逗5變扇f里》的橫空出世,在文壇引起轟動(dòng)。小說描寫了法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授一行人被迫進(jìn)入尼摩艇長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)潛艇,在海底漫游的見聞和經(jīng)歷。小說故事情節(jié)跌宕起伏、險(xiǎn)象環(huán)生,人物不多但形象鮮明深刻?!逗5變扇f里》使凡爾納的科幻小說創(chuàng)作達(dá)到了巔峰。

凡爾納的小說既是非凡想象力的結(jié)晶,又是飽含智慧的科學(xué)預(yù)言。凡爾納小說中提出的許多大膽設(shè)想,在一百多年前似乎都是天方夜譚,但如今大多卻已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。從這種角度講,凡爾納是當(dāng)之無愧的科學(xué)預(yù)言家。我們不難發(fā)現(xiàn),如果沒有強(qiáng)烈的科學(xué)創(chuàng)造欲望,沒有豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備,就不可能寫出好的科幻作品。我們讀凡爾納的作品不僅是進(jìn)行一種文學(xué)賞析,更像上了一堂生動(dòng)形象的地理、歷史和科普知識(shí)課。接下來,讓我們懷揣夢(mèng)想,大膽想象,跟著凡爾納學(xué)寫科學(xué)幻想作文吧!

名家經(jīng)典

去海底打獵

儒勒·凡爾納/文

尼摩艇長(zhǎng)招呼了一聲,兩名艇員立即跑來幫我們穿上那沉甸甸的防水服。這衣服是用橡膠制成的,不是縫制的,能經(jīng)受得住強(qiáng)大的壓力,恍如一件極其柔軟又堅(jiān)固的甲胄?!厩捎帽扔魇址?,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出新型潛水服既柔軟又堅(jiān)固的特點(diǎn),自然地表達(dá)出“我”對(duì)新型潛水服的喜愛之情?!窟@是一種連體服,上衣與褲子連在一起,褲子連著一雙厚重的鞋,鞋底是鉛質(zhì)的,沉極了。上衣有銅片支撐,構(gòu)成了一個(gè)護(hù)胸甲,保護(hù)胸部不受海水重壓,使肺部得以順暢地呼吸。衣袖和手套連在一起,手套很柔軟,手可以活動(dòng)自如?!驹敿?xì)介紹潛水服的外觀和設(shè)計(jì)原理以及穿者的感受,令人信服?!?/p>

不難看出,與未經(jīng)過改進(jìn)的笨重難看的潛水服相比,譬如與那些十八世紀(jì)發(fā)明的而且當(dāng)時(shí)備受贊揚(yáng)的什么軟木護(hù)身服啦、無袖外套護(hù)身衣啦、海洋服啦、潛水箱等相比,眼前的這種潛水服確實(shí)要強(qiáng)得多?!静捎脤?duì)比的手法,將想象中的新型潛水服與作家所處時(shí)代中出現(xiàn)的潛水服進(jìn)行對(duì)比,鮮明突出地表現(xiàn)出新型潛水服的輕便和科學(xué)?!?/p>

尼摩艇長(zhǎng),他的一位同伴ü一位赫拉克勒斯式的大力士一樣的人物,孔塞伊和我,我們很快地穿上了潛水服,只等最后把金屬圓球帽套在頭上就全齊了。但是,在戴上頭盔之前,我要求船長(zhǎng)先讓我們熟悉一下要發(fā)給我們的那種獵槍。

鸚鵡螺號(hào)上的一名船員給了我們一支很普通的槍。槍托是鋼板制成的,中間是空心的,容積很大,用以儲(chǔ)存壓縮空氣,由一個(gè)用扳機(jī)操縱的閥門把壓縮空氣送入金屬槍管中。槍托里裝有一個(gè)子彈夾,大約裝有二十發(fā)電氣彈,借助彈簧的彈力,子彈可以自動(dòng)上膛。因此,打出一發(fā)之后,另一發(fā)會(huì)自動(dòng)頂上。【介紹水下電氣槍的構(gòu)造和設(shè)計(jì)原理,描寫真實(shí)具體,使原本虛構(gòu)的海底獵槍真實(shí)可見,令人信服。】

“尼摩艇長(zhǎng),”我說道,“這槍很棒,使用起來很容易。我等會(huì)兒再去試試槍??墒?,我們?cè)撊绾蔚竭_(dá)海底呢?”

“教授先生,鸚鵡螺號(hào)此刻正停在水下十米深處,我們可以出發(fā)了?!?/p>

“可我們?cè)撊绾纬鋈グ???/p>

“您看著吧!”

尼摩艇長(zhǎng)把頭伸入球形帽里??兹梁臀乙舱账臉幼尤绶ㄅ谥?,同時(shí),我們還聽到加拿大人嘲諷地跟我們說了一句:“打獵愉快。”潛水服上端是一個(gè)用厚玻璃防護(hù)著的大洞孔,頭可以在頭盔里轉(zhuǎn)動(dòng),各個(gè)方向均可以看到。頭鉆進(jìn)頭盔之后,背上背著的盧凱羅爾呼吸器便開始工作了。我感覺呼吸挺順暢的。【用第一人稱敘述,語氣親切自然。通過寫自己穿潛水服的感受,告訴讀者新型潛水服的優(yōu)點(diǎn)。讓讀者感同身受,相信穿著這款潛水服去打獵是一件很愜意的事情?!?/p>

我的腰間掛著魯姆科爾夫燈,手握獵槍,整裝待發(fā)??墒?,說實(shí)在的,身陷這身沉重的潛水服里,腳又被那雙鉛底鞋釘在甲板上,簡(jiǎn)直邁不動(dòng)腳步。

不過,這種情況是早有預(yù)料的。我覺得有人在把我往與存衣間相連的那間小屋里推。我的同伴們也跟在我的身后被推了進(jìn)來。只聽見“砰”的一聲,一道裝有緊塞閥的門在我們的身后關(guān)上了,屋子里頓時(shí)一片漆黑。

過了幾分鐘,一聲尖利的呼嘯聲傳來。我感到一股冷氣從腳底直傳到胸間。顯然,船上的閥門被打開了。海水向我們涌了過來,不一會(huì)兒,小屋里便灌滿了水。這時(shí)候,鸚鵡螺號(hào)一側(cè)的另一道門開啟了,一線微弱的光照著我們。【這一段描寫“我”和同伴從鸚鵡螺號(hào)出發(fā)進(jìn)入海底世界的步驟和感受。作者調(diào)動(dòng)了多種感官去描寫,首先寫聽到呼嘯聲,再寫感受到從腳底升上來的涼氣,緊接著再寫看到微光。作家充分調(diào)動(dòng)聽覺、觸覺和視覺,多角度地表現(xiàn)了離開潛水艇進(jìn)入海底的神秘感受。描寫細(xì)致入微,使人身臨其境?!亢芸欤覀兊碾p腳已經(jīng)踏上了海底。

——選自《海底兩萬里》第十六章

點(diǎn)撥

如果我不說這段描寫選自1870年問世的科幻小說《海底兩萬里》,你也許會(huì)認(rèn)為它出自一位當(dāng)代海底探險(xiǎn)家之手。首先,這段文字涉及多種在作家所處時(shí)代并不存在的高科技產(chǎn)品——又軟又堅(jiān)固的潛水服,可以在海底射擊獵物的電氣槍,能夠在海底照明的燈。作家對(duì)這些神奇的寶貝進(jìn)行了細(xì)致入微的描繪,無論是外形,還是使用的感受都一一道來,使人不免產(chǎn)生錯(cuò)覺:這些東西都是真實(shí)存在的嗎?作家真的看到過、使用過嗎?為什么作家筆下的文字會(huì)具有如此神奇的魔力?這是因?yàn)樽骷曳喠舜罅颗c之相關(guān)的科學(xué)書籍,對(duì)當(dāng)時(shí)最新的產(chǎn)品有深刻的認(rèn)識(shí),并總結(jié)出不足,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望去創(chuàng)新。也正是這種強(qiáng)烈的愿望讓作家放膽去想象,活靈活現(xiàn)地描繪出現(xiàn)實(shí)中根本不存在的未來科技產(chǎn)品。因此,我們總結(jié)出科學(xué)幻想的基礎(chǔ)是現(xiàn)實(shí),動(dòng)力來源是強(qiáng)烈的創(chuàng)新愿望,制勝法寶是豐富的科學(xué)知識(shí)。這也正是凡爾納取得成功的奧秘。

學(xué)生仿寫

超智能手表

北京市中科院附屬玉泉小學(xué)五年級(jí) 王若潼/文

一場(chǎng)突如其來的疫情,改變了我的生活。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我不能跟爸爸媽媽出去旅游,不能跟小伙伴們玩,不能回到學(xué)校和同學(xué)們一起上課……

在這段時(shí)間,我每天都和爸爸媽媽通過電視、網(wǎng)絡(luò)關(guān)注著防疫工作的進(jìn)展,我看到了很多醫(yī)務(wù)工作者冒著生命危險(xiǎn)救治了一批又一批的病人。我既為醫(yī)務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的精神所感動(dòng),也為這些康復(fù)出院的患者擔(dān)心。因?yàn)樗麄冞€需要在家隔離,防止疾病再次傳播。但是什么都不干,在家單獨(dú)隔離的確太無聊了,我決定為這些在家隔離的人設(shè)計(jì)一些消遣的玩意兒,幫助他們度過難熬的無聊時(shí)光。【介紹自己產(chǎn)生神奇想象的緣起,使自己的奇思妙想具有現(xiàn)實(shí)依據(jù)?!?/p>

這幾天我突然想到:如果我能發(fā)明一款多功能“智能手表”來陪伴這些需要隔離的人員,該有多好?。∷谩奥阊?D人機(jī)交互功能”,將想要看的畫面直接投射到眼前,利用視差原理,使左右兩只眼睛看到的不同畫面,達(dá)到立體的視覺效果,從而給我們帶來更真實(shí)、更精細(xì)、更震撼的視覺感受和身臨其境的體驗(yàn)?!灸芸闯鲂∽髡卟殚嗊^相關(guān)的資料,對(duì)相關(guān)的科技知識(shí)有一定的了解,所以才能在這里移花接木,大膽想象。】

這款“智能手表”除了具備普通智能手表的基本功能外,還增加了三大創(chuàng)新功能:

第一個(gè)功能,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景模式。它可以根據(jù)人們的喜好,通過裸眼3D效果展示出不同的場(chǎng)景,如山間、公園、田野、果園。同時(shí)還可以根據(jù)不同場(chǎng)景產(chǎn)生出不同氣味,比如選擇了在山間小路跑步或散步,手表就會(huì)自動(dòng)散發(fā)出陣陣泥土和野花的清香,同時(shí)發(fā)出陣陣悅耳的鳥鳴?!久鑼戣蜩蛉缟?,讓讀者對(duì)產(chǎn)品不由得心生向往?!?/p>

第二個(gè)功能,讀書模式。這個(gè)功能還是利用祼眼3D效果完成。如果你想看書,只需點(diǎn)一下“讀書”鍵,然后說出你想要看的書名,你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一本書的影像。在你讀書的時(shí)候,它還會(huì)播放出一些旋律優(yōu)美的輕音樂,使你心情十分放松。

第三個(gè)功能,自動(dòng)檢查上報(bào)功能。這個(gè)是指隔離的人員戴上它,手表每時(shí)每刻都會(huì)監(jiān)測(cè)到佩戴人的身體狀況,比如,體溫、心律、血壓、肺部有無異常等。如有異常,監(jiān)測(cè)裝置就會(huì)直接把相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)送給社區(qū)醫(yī)生,以便于社區(qū)醫(yī)生通過網(wǎng)絡(luò)或者上門為病人診治。

怎么樣?這款超智能手表很神奇吧?我真希望它能早日和人們見面。

點(diǎn)評(píng)

小作者的愿望很美好,想象也大膽而合理。能針對(duì)疫情提出美好的設(shè)想,為被隔離的人解憂,寫作初衷很好,習(xí)作具有現(xiàn)實(shí)意義。文中提到了“裸眼3D人機(jī)交互功能”,這是在作者查閱了相關(guān)資料后受到啟發(fā),才產(chǎn)生了發(fā)明多功能智能手表的想法。

名家經(jīng)典

會(huì)放電的大船

儒勒·凡爾納/文

兩點(diǎn)三十五分,尼摩艇長(zhǎng)出現(xiàn)在大客廳里。

“我們要起航了。”他說。

“啊!”我“啊”了一聲。

“我已下令打開艙蓋?!?/p>

“可那些巴布亞人呢?”

“那些巴布亞人?”尼摩艇長(zhǎng)稍稍聳了聳肩說?!久鑼懩崮νчL(zhǎng)說話時(shí)漫不經(jīng)心的神態(tài)和舉止,為下文情節(jié)設(shè)置了懸念,也凸顯尼摩這個(gè)科學(xué)狂人對(duì)鸚鵡螺號(hào)“黑科技”的極度自信?!?/p>

“他們會(huì)不會(huì)沖進(jìn)鸚鵡螺號(hào)里來呀?”

“怎么沖進(jìn)來?”

“從你下令打開的艙蓋口呀!”

“阿羅納克斯先生,”尼摩艇長(zhǎng)平靜地說道,“他們是無法通過艙蓋口進(jìn)到鸚鵡螺號(hào)艙內(nèi)來的,即使艙蓋是敞開著的。”

我看著船長(zhǎng)沒說話。

“您不明白?”他問我道。

“一點(diǎn)也不明白?!?/p>

“好吧!您跟我來,您一看就明白了?!?/p>

我朝著中央扶梯走去。內(nèi)德·蘭德和孔塞伊已經(jīng)先來到那兒了。他們看到幾名艇員打開艙蓋,正滿臉狐疑哩,外面?zhèn)鱽淼氖且魂囮嚺鹋c嚇人的叫罵聲?!鞠葘懧牭脚鸷徒辛R,符合一般的觀察順序,描寫很逼真。】

艙蓋板朝外打開。有二十多張模樣嚇人的面孔顯現(xiàn)在眾人面前??墒牵谝粋€(gè)將手放到梯子欄桿上的巴布亞人,被某種我看不見的不知什么力量彈了一下,慌忙逃開,邊跑邊喊邊跳,已經(jīng)嚇得不成人樣了?!驹賹懣吹絿樔说拿婵缀捅浑姄舻陌筒紒喨?,描寫緊鑼密鼓,使“帶電的鸚鵡螺號(hào)”充滿神秘色彩,也讓讀者的閱讀興趣更濃。】

他們一個(gè)接一個(gè)地上前試探,先后上來了十多個(gè),但是都同第一個(gè)一樣被彈了一下,給嚇跑了。

孔塞伊都看傻了。急脾氣的內(nèi)德·蘭德按捺不住,沖向扶梯,但是雙手剛一接觸到欄桿,立刻就被擊倒在地,仰面朝天。“真是見鬼了!”他叫嚷著,“我被雷擊中了!”我一聽此話,立刻醒悟。那已不再是鋼鐵扶手,而是一根金屬電纜,它接通了船上的電,通到平臺(tái)上。但凡觸摸著它的人,都必然遭到猛烈的一擊ü要是尼摩艇長(zhǎng)把船上的電流全都接到這根導(dǎo)體上來的話,那可是一觸即喪命的!說實(shí)在的,他這是在他與來犯之?dāng)持g設(shè)了一道電網(wǎng)?!具@一段描寫是阿羅納克斯教授的內(nèi)心獨(dú)白,作家借助一個(gè)博物學(xué)家的心聲對(duì)鸚鵡螺號(hào)“可以給外殼通電,從而御敵”這一神奇的功能進(jìn)行了比較科學(xué)的解釋,令人信服。】

這時(shí),被嚇得魂飛魄散的巴布亞人已經(jīng)退走。我們嘛,便半開玩笑地去安慰可憐的內(nèi)德·蘭德,替他按摩、揉搓,因?yàn)樗駛€(gè)魔鬼附體的人似的在不停地嘮叨、詛咒個(gè)沒完。

——選自《海底兩萬里》第二十二章

點(diǎn)評(píng)

大船會(huì)放電,對(duì)這一現(xiàn)象僅描寫鸚鵡螺號(hào)是表現(xiàn)不出來的,作家巧妙地運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)被擊中的巴布亞人被彈了一下,慌忙逃開,邊跑邊喊邊跳,已經(jīng)嚇得不成人樣了,這一描寫四兩撥千斤般凸顯出電擊的威力之大,再加上寫壯漢內(nèi)德·蘭德只是觸碰了一下扶手,便被“擊倒在地,仰面朝天”,而且像“魔鬼附體”一般不停地詛咒,讀者自然心領(lǐng)神會(huì)——帶電的船的確威力巨大。

學(xué)生仿寫

我的奇思妙想———未來的床

北京市海淀區(qū)玉泉小學(xué)五年級(jí) 劉釋陽/文

未來的床不僅是用來睡覺的,同時(shí)又是我們的私人高級(jí)按摩師和醫(yī)生。

未來的床是高級(jí)按摩師?!鹃_門見山,引出描寫對(duì)象,段首句設(shè)置合理。】在床的兩側(cè)安裝著高級(jí)“按摩手”,當(dāng)你工作一天,渾身酸疼、疲憊不堪時(shí),躺在床上,只要按動(dòng)床左側(cè)的黑色按鈕,床上的高級(jí)“按摩手”就會(huì)十分體貼地給你按摩,讓你乘上“特快列車”,風(fēng)馳電掣般地駛?cè)雺?mèng)鄉(xiāng)?!静捎脗?cè)面襯托和夸張的手法進(jìn)行描寫,生動(dòng)地表現(xiàn)未來的床有很好的助眠功能。】

未來的床更是人類的醫(yī)生?!具^渡句設(shè)置合理,直接引出對(duì)“未來的床”第二個(gè)神奇功能的介紹?!看矇|內(nèi)部安裝有極其靈敏的健康檢測(cè)系統(tǒng),當(dāng)人們躺在床上,只需按下綠色的按鈕,健康檢測(cè)系統(tǒng)就會(huì)馬上開始運(yùn)行。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)主人有某種疾病隱患時(shí),就會(huì)馬上通知安裝在床頭的機(jī)器人醫(yī)生。因此,只要病人躺在床上,這種未來床就能24小時(shí)隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人狀況,隨時(shí)調(diào)整治療方案和用藥。對(duì)于傳染性較強(qiáng)的疾病,這種床堪稱離病人最近且最稱職的家庭醫(yī)生。它能非常及時(shí)、便捷地檢測(cè)出主人是否患有傳染病,并且立刻將資料(包括位置、近期行蹤、各種病理檢測(cè)數(shù)據(jù))傳送到疾病控制中心。這樣就可以大大縮短看病的時(shí)間,有效地控制疾病的傳播?!緩倪@一段描寫能夠看出在寫作本文之前,小作者對(duì)傳染病有一定的了解。想象雖然大膽,但是有一定的依據(jù)?!慨?dāng)然,每天睡在這款床上,大多數(shù)疾病隱患都會(huì)被消滅在萌芽狀態(tài)。我想,如果有更多的人擁有未來的床,我們的白衣天使們就不用像現(xiàn)在這樣夜以繼日地工作了!

未來的床凝聚了人類的智慧,我多么希望它能早日研制成功,幫助人類戰(zhàn)勝所有疾?。?/p>

點(diǎn)評(píng)

想象大膽,有創(chuàng)意。能感覺到小作者不僅想象力豐富,而且是一個(gè)心地善良的孩子。

總評(píng)

要想寫好科學(xué)幻想類的習(xí)作,需要三件法寶:愿望、膽量和知識(shí)。首先要關(guān)注現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)實(shí)出發(fā),確定描寫對(duì)象。要發(fā)現(xiàn)描寫對(duì)象在現(xiàn)實(shí)生活的缺憾和不足,產(chǎn)生改造的愿望,還需要調(diào)動(dòng)平時(shí)通過大量閱讀儲(chǔ)備的相關(guān)知識(shí),再進(jìn)行大膽想象。就像凡爾納寫作《海底兩萬里》前后所做的——扎根現(xiàn)實(shí),懷揣夢(mèng)想;調(diào)動(dòng)知識(shí),大膽想象。同學(xué)們,做到這幾點(diǎn),你也可以寫出好看的科幻類習(xí)作哦!

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