王純一

小時候，我聽到一點夸獎就變得特別神氣，為此，媽媽常常教育我要學會謙虛，我很好奇謙虛是什么，媽媽告訴我：“謙虛就是別人夸獎你時，不驕傲不自負，要虛心聽取別人的意見?！蔽覍Υ松钚挪灰?，聽媽媽的話，讓我嘗到了不少甜頭，大家都夸我謙虛好學。

但很快，我就笑不出來了。

我準備了幾個月之久的朗誦比賽開始了。在偌大的商場里，我反復地看著手中的稿子，手心冒出了薄薄的一層汗，心臟突突地跳著。正當我用心背稿子時，突然燈光暗了下來，主持人上臺：“本次參賽的選手，都是顏值較高、嗓音較好的，現(xiàn)在請各位參賽者為你自己的顏值和嗓音打分，開始吧！”我盯著手中的打分表，手不由自主地顫抖著，周圍的竊竊私語更使我的內(nèi)心多了幾分不安。

我突然想起來媽媽教育過我一定要謙虛，我心想：如果我給自己打分低一點，評委會不會認為我很謙虛，然后夸獎并認可我呢？這樣想著，我就給自己的顏值打了兩分，嗓音打了三分。滿分總共十分，這樣打分已經(jīng)夠低的了，評委應(yīng)該會注意到我了吧？

“時間到！”主持人說道，“請兩項打分在五分以上的選手到貴賓室等待?！闭f完主持人頓了頓，眼里滿是遺憾：“那些給自己打分在五分以下的選手，其實你們并不比他們差，相反，你們可能比他們還要優(yōu)秀。你們和他們差在哪里呢？你們就差在自信上，因為你們太過謙虛，錯失了本來屬于你們的機會！”

回到家，我大哭了一場，辛苦準備了幾個月的朗誦比賽，就因為太過謙虛，全都泡湯了！

那時我才真正明白：適度謙虛，能助你成長，給別人留下好印象;但太過謙虛，就是沒自信的表現(xiàn)，就會錯失良機！

（指導教師? 張沛沛）

【評點】

文章另辟蹊徑，選擇了一個獨特的視角——過分謙虛，通過記敘小作者因為過分謙虛而導致最后錯失大好機會這件事，闡發(fā)了謙虛的內(nèi)涵：適度謙虛，才能真正幫助成長。細節(jié)真實，描寫生動，文筆清新，行文流暢，文章結(jié)尾總結(jié)的道理，很好地凸顯了文章的主題。