吳瓊

【摘 要】 目的：探討健康宣教護(hù)理在ECT顯像檢查患者中的應(yīng)用效果。方法：選取2018年10月至2019年10月期間的70例ECT顯像檢查患者作為研究對象。以護(hù)理模式的不同為根據(jù)進(jìn)行分組。將應(yīng)用常規(guī)護(hù)理的35例患者當(dāng)作對照組，將常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加強(qiáng)健康宣教的35例患者當(dāng)作實(shí)驗(yàn)組。觀察并比較2組的護(hù)理效果。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組的SAS、SDS評分明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：健康宣教護(hù)理在ECT顯像檢查患者中有著良好的應(yīng)用效果，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】 ECT顯像檢查;健康宣教;護(hù)理

ECT顯像檢查近年來在臨床上得到了越來越多的應(yīng)用，其是一種核醫(yī)學(xué)檢查，將高锝酸鈉當(dāng)作放射性核素，具有適用范圍廣、靈敏度高、診斷準(zhǔn)確率高的優(yōu)勢，可用于疾病早期診斷。但是，目前人們對ECT顯像檢查缺乏足夠的了解，導(dǎo)致在檢查的時(shí)候經(jīng)常會出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，甚至?xí)绊憴z查效果?；诖?，應(yīng)做好對患者的健康宣教。為探討健康宣教護(hù)理在ECT顯像檢查患者中的應(yīng)用效果，現(xiàn)對70例ECT顯像檢查患者進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2018年10月至2019年10月期間的70例ECT顯像檢查患者作為研究對象。所有患者均符合ECT顯像檢查的適應(yīng)證，無相關(guān)禁忌癥，簽署知情同意書，經(jīng)倫理委員會批準(zhǔn)。排除精神疾病、嚴(yán)重心肺系統(tǒng)疾病、臨床資料不全者。以護(hù)理模式的不同為根據(jù)進(jìn)行分組。對照組35例：男21例，女14例;年齡22～63歲，平均（43.58±5.31）歲。觀察組35例：男20例，女15例;年齡21～62歲，平均（43.65±5.58）歲。比較一般資料，2組差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理，指導(dǎo)患者做好檢查前的準(zhǔn)備，檢查時(shí)幫助患者采取正確體位，檢查完成后做好觀察等。實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加強(qiáng)健康宣教，具體措施包括：①檢查前。一是健康宣教。向患者講解ECT顯像檢查的原理、流程、檢查的必要性，使患者能夠清楚地了解ECT顯像檢查的目的、效果及其安全性，從而緩解患者的緊張情緒，解除憂慮，從而使患者能夠積極、主動配合ECT顯像檢查及護(hù)理。二是心理護(hù)理?；颊咴谶M(jìn)行ECT顯像檢查之前，多會上網(wǎng)查詢或者是問詢醫(yī)生，因此對ECT顯像檢查有一定的了解，由于會使用放射物質(zhì)，所以大多數(shù)患者會存在緊張、恐懼、擔(dān)憂的心理，如擔(dān)心會出現(xiàn)不良反應(yīng)等。因此，除了健康宣教之外，也要做好心理護(hù)理，告知患者檢查中所使用的放射物質(zhì)及其用量，是經(jīng)過大量研究及實(shí)踐證實(shí)在安全范圍之內(nèi)的，不會產(chǎn)生嚴(yán)重危害，以緩解患者的不良心理。三是告知注意事項(xiàng)。將ECT顯像檢查的相關(guān)注意事項(xiàng)告知給患者，囑咐患者嚴(yán)格遵循醫(yī)生的安排，積極配合醫(yī)生的指令，避免由于患者存在不當(dāng)行為而造成的檢查時(shí)間延長、檢查效果不理想等問題。②檢查中。注射顯像劑后，讓患者在侯檢室休息，15至20分鐘后采集顯像。囑咐患者保持呼吸平穩(wěn)，不可亂動，以免降低圖像質(zhì)量[1]。③檢查后。ECT顯像檢查完成之后，患者體內(nèi)仍存在一定的放射藥物，囑咐患者多飲水，以促進(jìn)藥物排出。

1.3 觀察指標(biāo)

采取焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS）評分法，對患者的焦慮、抑郁癥狀進(jìn)行評估。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用PSS21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件數(shù)據(jù)分析。用率、x±s表示計(jì)數(shù)、計(jì)量資料，采取X2、t檢驗(yàn)。P<0.05，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組的SAS、SDS評分明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

3 討論

隨著科技的進(jìn)步，醫(yī)療技術(shù)也在不斷優(yōu)化、改進(jìn)，各種新型醫(yī)療器械、醫(yī)療檢查設(shè)備的出現(xiàn)，為促進(jìn)醫(yī)療水平、臨床診斷準(zhǔn)確率的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。ECT影像檢查是目前比較常用的一種核醫(yī)學(xué)檢查手段，與X線片、超聲、CT以及MRI等解剖對比影像檢查相比，ECT影像檢查是一種生理對比影像檢查手段，其利用示蹤劑在體內(nèi)參與某些特定生化、生理過程的原理，采取圖像方式來將臟器功能資訊的空間分布顯示出來，經(jīng)過電腦處理，進(jìn)行定量分析[2]。臨床上，很多疾病的功能改變要早于解剖學(xué)結(jié)構(gòu)的改變，而ECT影像檢查能夠?qū)⒔M織功能改變靈敏地反映出來，因此可實(shí)現(xiàn)對疾病的早期診斷。

ECT影像檢查的靈活性也比較好，既可平面顯像，也能斷層顯像，既可全身顯像，也能動態(tài)顯像，臨床上多用于腫瘤檢查[3]。對ECT影像檢查患者來說，由于缺乏對ECT影像檢查的足夠了解，對放射性物質(zhì)的安全性存在疑慮，導(dǎo)致患者普遍對ECT影像檢查存在一定的抵觸心理，不利于ECT影像檢查的順利進(jìn)行。這樣的情況下，若僅采取常規(guī)護(hù)理則可能導(dǎo)致患者的依從性較差，導(dǎo)致ECT影像檢查無法順利進(jìn)行或者是導(dǎo)致檢查時(shí)間延長。面對這樣的情況，可加強(qiáng)健康宣教，將ECT影像檢查的原理、具體流程、注意事項(xiàng)及其安全性等方面的知識告知給患者，提高患者對ECT影像檢查的了解與認(rèn)識，同時(shí)給予積極的心理護(hù)理，從而可以減少患者的不良心理與負(fù)面情緒，使患者積極配合檢查與護(hù)理，最終確保ECT影像檢查的順利完成，還有利于提高ECT影像檢查的準(zhǔn)確性。

本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，采取健康宣教的實(shí)驗(yàn)組，SAS、SDS評分均低于采取常規(guī)護(hù)理的對照組。說明，為ECT影像檢查患者實(shí)施健康宣教，有利于改善患者的不良心理，從而可以使患者更加主動、更加積極地配合ECT影像檢查，從而確保ECT影像檢查的效果。

綜上所述，健康宣教護(hù)理在ECT顯像檢查患者中有著良好的應(yīng)用效果，值得推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 鄧健美.優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在核醫(yī)學(xué)ECT檢查中的應(yīng)用效果觀察[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2019，7（04）：126.

[2] 莫露婕.音樂療法在ECT檢查患者護(hù)理工作中的應(yīng)用效果探究[J].影像研究與醫(yī)學(xué)應(yīng)用，2017，1（17）：241-242.

[3] 蔣蓓蓓.ECT顯像檢查中的患者健康宣教護(hù)理體會[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志，2017，4（43）：8456.