盧聲怡
奇妙的工具
小猴其實(shí)很少用計(jì)算的方法來(lái)解決“果子變多變少”的問(wèn)題,因?yàn)樗幸恍┢婷畹墓ぞ摺_@就是小猴的工具,你發(fā)現(xiàn)了什么?
咦,為什么樹(shù)枝上會(huì)有凹槽呢?
“1、2、3,我有30個(gè)桃子。”小猴說(shuō)。
小猴為什么不從1數(shù)到30呢?他為什么只數(shù)了3個(gè)數(shù),就知道有30個(gè)桃子?小猴說(shuō)的“1、2、3”具體指什么呢?你能在圖上圈一圈,說(shuō)一說(shuō)嗎?
數(shù)學(xué)大王·低年級(jí)2020年10期