星思宇

摘要：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下各行各業(yè)也在積極探索信息技術(shù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)域發(fā)展相互融合的新模式、新機(jī)制。只有不斷提高大數(shù)據(jù)處理水平，才能更好地為行業(yè)發(fā)展提供重要的技術(shù)支持。計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)作為大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展的重要標(biāo)志，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)意義重大。本文首先闡述了大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵以及計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展情況，然后分析了計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的類型以及應(yīng)用情況，最后針對(duì)如何加強(qiáng)大數(shù)據(jù)視域下計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用提出了一些建議，以供參考。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);計(jì)算機(jī)軟件技術(shù);應(yīng)用;意義;措施

1大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵與計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展分析

大數(shù)據(jù)是相對(duì)于常規(guī)數(shù)據(jù)而言的，是指常規(guī)的數(shù)據(jù)處理軟件等不能進(jìn)行處理，通過一些新的數(shù)據(jù)處理技術(shù)來進(jìn)行處理和管理應(yīng)用的數(shù)據(jù)集合。大數(shù)據(jù)具有信息量大、類型多樣化、變化速度快以及儲(chǔ)存容量大等特征，這也決定了大數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)高端處理技術(shù)的應(yīng)用探索，才能有效發(fā)揮其應(yīng)有的功能或價(jià)值。

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)是大數(shù)據(jù)處理的過程中常用的技術(shù)之一，該技術(shù)是從美國(guó)發(fā)展起來的，隨后在世界各國(guó)不斷傳播和應(yīng)用，迅速發(fā)展。在我們國(guó)家，20世紀(jì)90年代時(shí)，計(jì)算機(jī)還比較少見，但是隨著改革開放進(jìn)程的深入推進(jìn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用越來越受到國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的青睞，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)在中國(guó)迅速擴(kuò)大，現(xiàn)代已經(jīng)成為公眾日常生活的重要組成部分。伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷升級(jí)，越來越多的組織和個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的研究也更加深入，甚至很多群體利用計(jì)算機(jī)技術(shù)等提高數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用價(jià)值，獲得更大的效益。計(jì)算機(jī)技術(shù)在帶來良好經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也便于公眾更好地展開交流，提高了社會(huì)效益，加強(qiáng)了人與人之間的合作

2 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的主要類型

2.1云儲(chǔ)存技術(shù)

在企業(yè)運(yùn)營(yíng)、管理以及個(gè)人辦公中，云儲(chǔ)存技術(shù)應(yīng)用廣泛。云儲(chǔ)存技術(shù)離不開云儲(chǔ)存體系，其中，分布式儲(chǔ)存模式、數(shù)據(jù)保護(hù)模式較為常見。分布式儲(chǔ)存系統(tǒng)是在不同獨(dú)立的設(shè)備上儲(chǔ)存數(shù)據(jù)，通過可擴(kuò)展的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分擔(dān)儲(chǔ)存負(fù)荷，系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可用性與傳統(tǒng)集中式儲(chǔ)存系統(tǒng)相比更高。在分布式儲(chǔ)存系統(tǒng)中，主要由基礎(chǔ)層、接口層、訪問層等層級(jí)組成。其中，基礎(chǔ)層主要是收集相關(guān)信息數(shù)據(jù)，并協(xié)調(diào)系統(tǒng)分布式文件的處理，在其他技術(shù)配合下還可以確保云儲(chǔ)存系統(tǒng)的運(yùn)行效率。接口層可以建立云儲(chǔ)存項(xiàng)目，利用文件系統(tǒng)接口提供更高級(jí)別的存儲(chǔ)系統(tǒng)接口，使系統(tǒng)可以通過接口實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理[1]。云儲(chǔ)存系統(tǒng)可以在很大程度上提升信息處理的效率，尤其是在大數(shù)據(jù)背景下，這一技術(shù)的優(yōu)越性得以充分體現(xiàn)。除此之外，利用云儲(chǔ)存技術(shù)可以為信息共享等提供更為有力的支持。

2.2虛擬化技術(shù)

虛擬化技術(shù)在近幾年發(fā)展迅速，該技術(shù)是將計(jì)算機(jī)的實(shí)體資源進(jìn)行轉(zhuǎn)化，以更好的組態(tài)方式呈現(xiàn)出來，新的虛擬部分不受時(shí)間與空間的限制，是資源管理技術(shù)的一種。虛擬化技術(shù)主要包括虛擬機(jī)、平臺(tái)虛擬化、存儲(chǔ)虛擬化等類型，平臺(tái)虛擬化主要指分離硬件平臺(tái)與操作系統(tǒng);儲(chǔ)存虛擬化是指將硬盤等分成不同的邏輯儲(chǔ)存空間。虛擬化技術(shù)的出現(xiàn)進(jìn)一步提高了資源利用率，而且這一技術(shù)可以滿足企業(yè)或個(gè)人不同場(chǎng)景的需求，可以進(jìn)一步減少人力、物力的消耗，對(duì)于企業(yè)而言，可以提高其經(jīng)濟(jì)效益。大數(shù)據(jù)背景下，企業(yè)為了滿足自身經(jīng)營(yíng)與管理的需求，對(duì)虛擬化技術(shù)不斷研究與創(chuàng)新，使虛擬化技術(shù)在大數(shù)據(jù)時(shí)代下不斷發(fā)展。

2.3信息安全技術(shù)

在大數(shù)據(jù)背景下，網(wǎng)絡(luò)安全問題較為突出，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開放性使網(wǎng)絡(luò)面臨的攻擊是多方面的，例如對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的攻擊或是對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的漏洞進(jìn)行攻擊;網(wǎng)絡(luò)的開放性與自由性使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較為復(fù)雜，信息系統(tǒng)分布較多，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)病毒傳播較為容易，病毒的傳播渠道也更為復(fù)雜。與此同時(shí)，企業(yè)的財(cái)務(wù)、人力等重要信息在網(wǎng)絡(luò)傳播、儲(chǔ)存過程中可能被非法用戶截取，導(dǎo)致企業(yè)重要的商業(yè)機(jī)密可能有泄露的風(fēng)險(xiǎn);非法用戶假冒身份向其他相關(guān)人員發(fā)布虛假信息，嚴(yán)重破壞了正常的經(jīng)營(yíng)秩序，甚至造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失?，F(xiàn)階段，較為常見的信息安全技術(shù)主要包括網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議、攻擊實(shí)施技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)防御技術(shù)、訪問控制技術(shù)等。在大數(shù)據(jù)背景下，只有構(gòu)建系統(tǒng)化的信息安全技術(shù)系統(tǒng)，才可以更好地防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，提升儲(chǔ)存的安全性。

3.對(duì)策分析

3.1創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境

在我國(guó)的傳統(tǒng)教育行業(yè)當(dāng)中，傳統(tǒng)教育模式始終作為主導(dǎo)者一直占據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)教育行業(yè)的一個(gè)重要組成部分。但是之所以被稱為的傳統(tǒng)教育模式，是因?yàn)樗慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段都已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐。但我國(guó)科技高速發(fā)展的今天，我們能夠在越來越多的高校中看見現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)設(shè)備。比如像電子計(jì)算機(jī)、電子顯微鏡以及現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備等。在這些現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)設(shè)備中，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)科技發(fā)展的腳步真的是日新月異。即使是身在高等教育學(xué)府，每一名學(xué)子也都很難得保證都能緊跟上時(shí)代的步伐?？萍及l(fā)展其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，比如在生活中，我們就可以隨處看得見共享單車，用支付寶，微信等電子支付手段代替中國(guó)傳統(tǒng)的貨幣交易。其實(shí)這些科技發(fā)展的速度真的是以肉眼可見，而即使身為一名學(xué)子也很難跟緊時(shí)代的步伐。因此，創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，去培養(yǎng)一批又一批的高新高素質(zhì)人才，在當(dāng)下就顯得尤為重要。例如：教育工作者可以在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)生活中，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)⒓游覈?guó)建設(shè)的高新電子科技館，以及像擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的教育基地。在參觀科技館中，學(xué)校們可以再教育工作者的引領(lǐng)下，更好地理解我國(guó)現(xiàn)階段正處于一個(gè)什么樣的發(fā)展階段，也能更好的明白學(xué)生們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)。教育工作者也可以在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)生活中，利用像微課這類電子教學(xué)軟件來對(duì)學(xué)生們進(jìn)行線上輔導(dǎo)，讓學(xué)生們隨時(shí)隨地都可以感受到電子科技更新所帶來的好處。

3.2在競(jìng)賽中獲得進(jìn)步和提升興趣

在我國(guó)現(xiàn)階段教育改革的大背景下，教育學(xué)生們認(rèn)為不應(yīng)該只有傳統(tǒng)的教育模式占據(jù)學(xué)生們教育模式的主體。還應(yīng)該將情感教育實(shí)踐活動(dòng)等一系列的全新教育模式慢慢融入進(jìn)學(xué)生的傳統(tǒng)課堂教學(xué)活動(dòng)中。而學(xué)生們面對(duì)傳統(tǒng)的教育模式，也是感到枯燥無聊，尤其是相對(duì)于計(jì)算機(jī)這種聽起來非常有意思的課但卻只能坐在教室里一味的聽老師講一些知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)濃厚的興趣是非常不利的，而筆者也認(rèn)為，如果只是對(duì)每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將會(huì)有越來越多的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生一個(gè)強(qiáng)烈的反感和厭惡，這會(huì)使更少的人能夠適應(yīng)大數(shù)據(jù)背景下的科技發(fā)展。學(xué)生們不論在哪個(gè)年紀(jì)，都仍保留著活潑好動(dòng)的天性，這種天性使他們對(duì)一切新鮮的事物都充滿著好奇心和積極主動(dòng)探索行為。教育工作者可以利用學(xué)生們這一天性，在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)生活中，組織和帶領(lǐng)孩子們開展一些競(jìng)賽活動(dòng)，類似于像電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的知識(shí)比賽，會(huì)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。其實(shí)在現(xiàn)階段的生活中，大部分的孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)都已經(jīng)有一個(gè)完整的概念，也會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作，當(dāng)教育工作者組織孩子們開展這個(gè)比賽的時(shí)候，一定會(huì)吸引大部分的學(xué)生去參加。教育工作者要確保每位參加的學(xué)生都能夠得到一定的指導(dǎo)和幫助。

4.總結(jié)

創(chuàng)新型教育正隨著我國(guó)大數(shù)據(jù)科技改革給我們現(xiàn)階段小學(xué)、初中、高中以及大學(xué)的教學(xué)方式和方法進(jìn)行了一系列的改革。在此過程中，教育工作者應(yīng)該以學(xué)生的心態(tài)變化和我國(guó)現(xiàn)階段狀況為主體，從而開展一系列真正有效的教育。

參考文獻(xiàn)：

[1] ?顧力平.計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)研究[J].中國(guó)高教研究，2015，（11）：67-68.

[2] ?何敏.對(duì)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的探索與實(shí)踐[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2017，（1）：76-78.

（作者單位：北京工業(yè)大學(xué)）