（北京工商大學(xué)體育與藝術(shù)教學(xué)部 北京 100048）

1、前言

目前普通高校的體育代表隊(duì)的隊(duì)伍組成，部分教練員缺乏專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),執(zhí)教水平較低,同時(shí)教練員必需承擔(dān)的教學(xué)和科研任務(wù)勢(shì)必會(huì)占據(jù)大量的時(shí)間和精力，勢(shì)必會(huì)影響投入到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的精力。大部分高校對(duì)普通學(xué)生所取得的體育比賽成績(jī)沒(méi)有對(duì)教練員給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)的制度，一定程度地影響了體育教師組織課余訓(xùn)練的積極性。運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍是由普通大學(xué)生組成，學(xué)生所具備的素質(zhì)、水平也參差不齊。由于其隊(duì)伍建設(shè)不需要相關(guān)政府部門(mén)的審批，因而組隊(duì)方式靈活快速、門(mén)檻低，且運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練大多數(shù)是以課余時(shí)間為主，訓(xùn)練時(shí)間較難保證，訓(xùn)練場(chǎng)地、器材并不完備，經(jīng)費(fèi)投入不足,運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練不夠系統(tǒng)科學(xué),訓(xùn)練目的不明確和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。這些影響普通高校體育代表隊(duì)整體發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，已成為影響此類(lèi)院校體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的瓶頸。只有在實(shí)踐中結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況理性思考，才能形成正確的理念，才能夠在實(shí)踐中更好地促進(jìn)本校代表隊(duì)的良性發(fā)展。本文以完善體育代表隊(duì)組織訓(xùn)練的模式為抓手，以分析北京工商大學(xué)田徑隊(duì)近年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，提出符合普通高校體育代表隊(duì)特點(diǎn)的雙主體管理訓(xùn)練模式，以供兄弟院校參考。

2、北京工商大學(xué)田徑隊(duì)近五年比賽成果統(tǒng)計(jì)分析

2.1、北京工商大學(xué)田徑隊(duì)近五年比賽成果統(tǒng)計(jì)

北京高校每年舉辦兩次較大規(guī)模的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中春季的“首都高等學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，分甲、乙、丙三個(gè)組。乙組學(xué)校為首都高校非教育部高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)田徑項(xiàng)目學(xué)校。秋季的賽事為“首都高校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，該比賽分為三個(gè)組別。甲組為田徑高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)校、體育院校和綜合大學(xué)體育學(xué)院中非體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，乙組為非甲組且人數(shù)8000人(含)以上學(xué)校，丙組為非甲組且人數(shù)8000人(不含)以下學(xué)校。從下表1、表2的成果統(tǒng)計(jì)中我們可以看出，我校田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽成績(jī)不斷提高，總體水平穩(wěn)步攀升。

表2 北京工商大學(xué)田徑隊(duì)近五年參加首都高校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成果統(tǒng)計(jì)

2.2、北京工商大學(xué)田徑隊(duì)近五年比賽成果分析

2016年北京工商大學(xué)首次組隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽，并實(shí)現(xiàn)歷史性突破。獲得第十六屆“石獅杯”全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽，女子乙組鐵餅第三名和女子乙組跳高第七名的好成績(jī)，使北京工商大學(xué)在強(qiáng)手如林的全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽獎(jiǎng)牌榜中博得一席之位。在當(dāng)年5月的“首都高等學(xué)校第五十四屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中取得男女團(tuán)體總分第五名，女子團(tuán)體總分第四名，個(gè)人項(xiàng)目斬獲2金、3銀、5銅。同年10月參賽“首都高等學(xué)校第八屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，取得了2金、4銀、銅，并獲得男女團(tuán)體總分第二名，女子團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績(jī)。

2017年在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市舉行的 “第十七屆全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽”中獲得女子乙組鉛球第一名、鐵餅第二名，這是北工商田徑隊(duì)在全國(guó)比賽中取得的突破性成績(jī)。2017年5月25日至28日舉行的 “首都高等學(xué)校第55屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，獲得3金、1銀、2銅。男女團(tuán)體總分第四名，女子乙組團(tuán)體總分第三名，創(chuàng)造了女子團(tuán)體總分在北京市春季大運(yùn)會(huì)中的最好成績(jī)。在同年“首都高等學(xué)校第九屆秋季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，獲得了3金、2銀、2銅，女子團(tuán)體總分第一名，男女團(tuán)體總分第二名。

2018年“第十八屆全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)”與學(xué)生期末考試時(shí)間沖突，隊(duì)員們?cè)诮?jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的舟車(chē)勞頓之后，當(dāng)晚到達(dá)賽場(chǎng)之后第二天直接參賽，取得男子乙組跳高第五名的成績(jī)。在北京市高校比賽中，春季賽事獲得4金、4銀、2銅，女子團(tuán)體總分第一名，男女團(tuán)體總分第三名。秋季賽事以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得男女團(tuán)體總分第一名，女子團(tuán)體總分第一名，男子團(tuán)體總分三名。

2019年“首都高等學(xué)校第57屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，北京工商田徑隊(duì)再次突破自我，單項(xiàng)取得了3金、3銀、5銅，男女團(tuán)體總分第二名，女子乙組團(tuán)體總分第一名，男子乙組團(tuán)體總分第六名的好成績(jī)。同年“首都高等學(xué)校第十一屆秋季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，單項(xiàng)取得了5金、4銀、3銅，男女團(tuán)體總分第二名，男子乙組團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。特別是女子乙組團(tuán)體總分獲得第一名，實(shí)現(xiàn)三連冠。

分析以上成果，我們不難看出北京工商大學(xué)田徑代表隊(duì)近五年的比賽成績(jī)不斷提高，總體水平穩(wěn)定攀升。經(jīng)過(guò)多年的嘗試和努力基本確立并穩(wěn)定了在北京市高校田徑項(xiàng)目乙組學(xué)校中具有較高水平的態(tài)勢(shì)。

3、北京工商大學(xué)田徑隊(duì)代表隊(duì)雙主體管理訓(xùn)練的構(gòu)成

3.1、以教練團(tuán)隊(duì)為主體的教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

北京工商大學(xué)各校級(jí)代表的教練團(tuán)隊(duì)組建，由學(xué)校體育部提出相關(guān)項(xiàng)目教練的任職條件，組織教師自愿報(bào)名，經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)班子審核確認(rèn)。

教練組成員努力做到訓(xùn)練育人，教練組與學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)一起構(gòu)成運(yùn)動(dòng)隊(duì)的思想作風(fēng)、訓(xùn)練水平、組織紀(jì)律的主要責(zé)任人和責(zé)任群體。要對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和每一名隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做到全面地了解關(guān)心每一位隊(duì)員，善于把握隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)、身體狀況和訓(xùn)練、比賽中的表現(xiàn)，與隊(duì)員保持良性互動(dòng)。樹(shù)立我校田徑隊(duì)在學(xué)校和兄弟院校中的良好形象。教練組根據(jù)訓(xùn)練的任務(wù)與目的不同，共同制定、執(zhí)行科學(xué)合理有效的訓(xùn)練方案。教練組要對(duì)訓(xùn)練過(guò)程的實(shí)施與安全負(fù)責(zé)，遵守并保證訓(xùn)練時(shí)間，組織維護(hù)訓(xùn)練課秩序，嚴(yán)格執(zhí)行本部門(mén)的考勤制度。在確保運(yùn)動(dòng)員安全的前提下，制定并實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練質(zhì)量。教練組每一位成員需能夠獨(dú)立帶隊(duì)，并定期參加各級(jí)各類(lèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和掌握國(guó)際、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的訓(xùn)練方法。指導(dǎo)和配合學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)田徑隊(duì)隊(duì)員完成訓(xùn)練、比賽任務(wù)，并根據(jù)實(shí)際情況做好隊(duì)員訓(xùn)練項(xiàng)目的安排調(diào)整工作。

3.2、以學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)為主體的學(xué)生指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)由“經(jīng)理”、“正、副隊(duì)長(zhǎng)”和各“項(xiàng)目組組長(zhǎng)”組成。整個(gè)架構(gòu)中以經(jīng)理和正、副隊(duì)長(zhǎng)為紐帶，實(shí)行分層管理。經(jīng)理負(fù)責(zé)配合教練組完成隊(duì)內(nèi)建設(shè)和事物性管理。正、副隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)項(xiàng)目組長(zhǎng)負(fù)責(zé)配合教練完成訓(xùn)練過(guò)程的管理，訓(xùn)練中組織實(shí)施傳達(dá)教練組的訓(xùn)練意圖，協(xié)助教練指導(dǎo)訓(xùn)練。做為學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)的成員有資格在學(xué)校申報(bào)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。

（1）田徑隊(duì)經(jīng)理的選拔條件與工作職責(zé)。

普通高校代表隊(duì)的組織與建設(shè)涉及的事物繁雜，而我們即不可能像專(zhuān)業(yè)的體育組織一樣,有經(jīng)紀(jì)人來(lái)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)以外的各項(xiàng)工作。且大多數(shù)學(xué)校又很難實(shí)現(xiàn)讓領(lǐng)導(dǎo)安排專(zhuān)門(mén)的人員配合教練組完成一些不需要太多專(zhuān)業(yè)能力，但要占據(jù)很多時(shí)間和精力來(lái)完成的瑣碎的事物性工作。通過(guò)北京工商大學(xué)田徑隊(duì)管理實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，與其請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)安排辦公室人員來(lái)配合完成代表隊(duì)建設(shè)中的常規(guī)性工作，不如自已找可以勝任的學(xué)生來(lái)完成,這樣會(huì)速度更快，效果更好。鑒于此，我們從2016年開(kāi)始在隊(duì)內(nèi)選拔了一名學(xué)習(xí)成績(jī)好，溝通能力強(qiáng)，但運(yùn)動(dòng)成績(jī)一般的隊(duì)員擔(dān)任了經(jīng)理工作。該隊(duì)員以配合教練組完成協(xié)調(diào)解決隊(duì)內(nèi)一些常規(guī)的事物性工作為主。從而實(shí)現(xiàn)了將教練組從這部分工作中剝離出來(lái)，并將教練組從操作者轉(zhuǎn)變?yōu)楸O(jiān)管者，形成了具有我校田徑隊(duì)特色的管理模式，并取得良好效果。

田徑隊(duì)經(jīng)理的選拔條件，由學(xué)生自薦或現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)推薦。要求其熱愛(ài)田徑運(yùn)動(dòng)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力，工作中善于與他人合作，富有親和力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的耐心和責(zé)任心，吃苦耐勞，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠以較強(qiáng)的熱情投入到田徑隊(duì)的事務(wù)性工作中。

田徑隊(duì)經(jīng)理的工作任務(wù)，與校體育部主管代表隊(duì)訓(xùn)練的行政人員配合，協(xié)調(diào)、調(diào)度、落實(shí)訓(xùn)練、比賽等工作中包括人員、車(chē)輛、器材、物資等保障工作的統(tǒng)籌安排。負(fù)責(zé)考核上報(bào)隊(duì)員訓(xùn)練考勤記錄，學(xué)生訓(xùn)練補(bǔ)助的申領(lǐng)和發(fā)放。配合隊(duì)長(zhǎng)組織田徑隊(duì)的招新宣傳、入隊(duì)測(cè)試、新隊(duì)員登記。配合教練團(tuán)隊(duì)和隊(duì)長(zhǎng)完成隊(duì)內(nèi)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀干部、三好學(xué)生和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的考核推薦。組織完成田徑隊(duì)參加各級(jí)各類(lèi)比賽的報(bào)名、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和賽后宣傳等與組織參賽有關(guān)的事宜?；I備組織安排田徑隊(duì)比賽總結(jié)會(huì)、迎新會(huì)和畢業(yè)生歡送會(huì)。負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)微信公眾號(hào)的推送、維護(hù)、更新、回復(fù)等工作。組織安排完成學(xué)校交辦田徑隊(duì)除比賽任務(wù)以外的其它工作。

（2）正、副隊(duì)長(zhǎng)的選拔條件與工作職責(zé)。

田徑隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)的條件是由參加田徑隊(duì)訓(xùn)練一年以上，獲得過(guò)北京市高校比賽前三名，有較強(qiáng)的溝通能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于與他人合作。一般為學(xué)生自薦或隊(duì)長(zhǎng)和經(jīng)理推薦，由教練組和隊(duì)長(zhǎng)、經(jīng)理討論選定。隊(duì)長(zhǎng)的產(chǎn)生一般如無(wú)特殊情況由副隊(duì)長(zhǎng)自然過(guò)渡。每年5月底在完成“首都高校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”之后，進(jìn)行隊(duì)長(zhǎng)的換屆，以利于形成較為合理的梯隊(duì)建設(shè)。一般隊(duì)長(zhǎng)為大二學(xué)生，副隊(duì)長(zhǎng)為大一學(xué)生，任期一年，特殊情況由教練組和學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)共同協(xié)商調(diào)整。

正、副隊(duì)長(zhǎng)的工作職責(zé)為在保證完成本人訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行教練的訓(xùn)練計(jì)劃，完成教練的訓(xùn)練意圖，配合教練完成全隊(duì)日常訓(xùn)練,并組織招新選拔。了解隊(duì)員的訓(xùn)練和身體情況及時(shí)向教練反饋，確保教練能準(zhǔn)確了解全隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員的實(shí)際情況，營(yíng)造并實(shí)現(xiàn)教練在與不在一樣的訓(xùn)練環(huán)境。

4、結(jié)論

（1）北京工商大學(xué)田徑隊(duì)的總體水平在北京市普通高校中名列前茅，其雙主體訓(xùn)練管理模式設(shè)置合理，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍訓(xùn)練水平和比賽成績(jī)的提高起到了顯著的促進(jìn)作用。該模式對(duì)普通高校體育代表隊(duì)的訓(xùn)練組織與管理有一定的借鑒價(jià)值，具有可推廣性；

（2）教練團(tuán)隊(duì)相互配合，提高了教練隊(duì)伍的訓(xùn)練水平和專(zhuān)業(yè)能力，基本解決普通高校體育代表隊(duì)教練專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，投入精力不夠的問(wèn)題。對(duì)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，良好隊(duì)風(fēng)的形成和教練員的專(zhuān)項(xiàng)能力提高有較好的效果；

（3）學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)的建立，特別是代表隊(duì)經(jīng)理人的啟用，提高隊(duì)伍建設(shè)的契合度，擴(kuò)大了隊(duì)伍組織的規(guī)模，促進(jìn)了體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的推廣。