摘 要：在近些年中國發(fā)展的歷程之中，需要不斷地人才與棟梁需要被發(fā)掘以及培養(yǎng)。將這一科目納入到學校的范圍之內(nèi)，要注重對這類人的培養(yǎng)，加強對他們的知識以及技能強化，因為現(xiàn)在的發(fā)展需要大量的人員進行支撐有很多的崗位，需要學習這類知識的人去進行上崗，所以本文將對這類人才的培養(yǎng)進行整合與分析，將這類學生所學的知識的特點進行整合，最終可以成功地開辟一條是這類技術(shù)人員更高素質(zhì)并且擁有專業(yè)技能的人員的道路。

關(guān)鍵詞：職業(yè)技能;汽車保險;理賠人才的培養(yǎng)

正文：隨著近些年來中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，汽車行業(yè)越來越廣闊，而隨著經(jīng)濟的不斷增加，人們普通擁有了私家車，而其中對私家車的保養(yǎng)以及保險范圍有了很大的提升，而該行業(yè)因為近些年比較火熱。所以出現(xiàn)了專業(yè)人員緊缺的情況，所以要專門的培育給力人員對教學方式進行改善，因為前些年的教學方式比較單一，所以培養(yǎng)的技能人員的素質(zhì)不是特別高，所以要對教學方式進行全面的優(yōu)化，使這些專業(yè)的技術(shù)人員可以更加快速，已經(jīng)高效的完成任務。為了開辟這條道路一定要設立專門的院校以及專門的職業(yè)。最終使該崗位的人員可以更加具有專業(yè)技能以及高素質(zhì)的進入崗位進行空缺上的填補。最終提高企業(yè)的收益以及學校生源的補充以及學校的聲望。

一、面對人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

近些年來，從招生開始在一起練流程比較簡約，而且出現(xiàn)了學生在學習開門專業(yè)技能之后沒有發(fā)揮的地方，所以今天才來該行業(yè)比較冷門，而相應的專業(yè)院校要進行教學模式上的改變要從基礎(chǔ)開始，對學生們的基礎(chǔ)素質(zhì)要提高根據(jù)相應公司的不同需求來進行不同的性格學生的招數(shù)開啟面試模式，為入學的學生們進行篩選，使生源基礎(chǔ)質(zhì)量進行提升。在學生畢業(yè)進行入崗的時候，要使學生進入相關(guān)企業(yè)的相關(guān)崗位，進行空缺的填補使學生可以就近實習，將學歷以及學習欲望比較高的學生進行留校或者分配到具有實力的公司，企業(yè)加強與學校地區(qū)的合作，加強對學生素質(zhì)以及技能的培養(yǎng)?？梢允箤W生更好地進行崗位上的實習。

二、培養(yǎng)模式的改進

2.2、加強企業(yè)與學校的合作

在企業(yè)與學校合作之后，對該類職業(yè)的學生進行班級上的分類，可以使學生在完成該類學業(yè)的時候可以直接到企業(yè)的相應崗位上進行實習。對教材進行不間斷的更新，相關(guān)的教師一定要時刻留意市場上的變化，教導學生隨機應變的能力，提高在學生實習之后處理事情的能力以及在崗位上力所能及的事情，最終使學生更加高效已經(jīng)迅速地適應相應的崗位在教學之中，一定要加入反面案例，教導學生在實際之中遇到困難不要怕，要積極的面對困難并且加以突破。最終在根本的道路上，提高學生們的職業(yè)技能，提高教學的質(zhì)量。

2.2、改善了教學制度

將獎勵以及懲罰加入到平時的教學之中，在對學生的教育之中對成績較好的學生進行獎勵，并且對不積極努力的學生進行懲罰，使學校的目標與企業(yè)的目標相同。在進入相應企業(yè)之前，對企業(yè)的文化進行，教導是實習學生可以更好地認同企業(yè)文化，使學生可以擁有更好的教學方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)技能。

對比較單一的教學模式進行改變，使學生可以更加直觀的了解學校內(nèi)的教學模式，增加相應的考試以及審核使學生可以為了相關(guān)的學分而努力增強學生對學校以及公司企業(yè)文化的了解，并且可以尊重企業(yè)文化。教師一定要積極耐心對學生不會的問題進行答疑解難學校要以學生為根本對學生的培養(yǎng)不容馬虎，要是相關(guān)的企業(yè)進行共同時間的對接。使學生可以更好地了解企業(yè)的文化。在進行職業(yè)技能培養(yǎng)的同時，要進行道德理念上的培養(yǎng)，使學生可以具有更高的素質(zhì)。在對學生的培養(yǎng)的過程之中，可以加入學分使學生可以更加積極上進。高效率地進行自主學習，在不同的時間段進行測試，使用淘汰的制度對學生進行管理，可以使學生更加自主高效的完成任務，最終到學習的相關(guān)的職業(yè)技能，為企業(yè)的上崗率進行提高。

2.3、對學生進行評估

學校在學生進行學習的同時，對學生個人進行能力上的評估對有能力的學放在更有能力的企業(yè)在學生在校期間，教師一定要規(guī)劃好學生的工作內(nèi)容以及學習內(nèi)容在處理細節(jié)的問題上一定要小心謹慎，使學生可以更好地了解在公司中所處的崗位以及需要做的事情定期使企業(yè)之中的人員進行學校課堂的開展，是校方以及企業(yè)可以更加默契的完成每一項任務，使學生在畢業(yè)進行實習的時候可以更好地完成對接，在學生實習期過后，可以給學生更大的福利是學生可以留在企業(yè)中進行上崗轉(zhuǎn)正學校與企業(yè)共同合作，使學生完成學業(yè)，最終為社會以及企業(yè)做貢獻。最終使學校和企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2.4、對不同意向?qū)W生的培養(yǎng)

學校將在相應的專業(yè)設置不同的專業(yè)分類在對不同意向的學生進行分類的培養(yǎng)，使教學模式豐富多變，對學生的專業(yè)技能進行考核，使不及格的學生進行留校，學校應和相應的保險公司進行合作時，該類學生進入學校之后可以成功地進入崗位完成對接。最終使學生可以更加堅定地相信自己的職業(yè)提高公司的存活率，使成績比較好的學生進行留下變成老師?？梢允乖擃惵殬I(yè)進行可持續(xù)發(fā)展。對這老師進行定期的培訓，可以使他們可以更完美的掌握自己的職業(yè)技能學校開展定期的實驗課，使學生可以更加直觀的了解本類實驗課現(xiàn)狀以及工作內(nèi)容可以使學生更快速的了解該職業(yè)所處的環(huán)境以及社會地位，使學生可以更加快速的融入崗位，完成對接在對學生培養(yǎng)之中加入金融領(lǐng)域的知識。可以使學生進行問題上能解決與分析學生遇到事情更加冷靜理智。最終使學生可以更好的適應在校的生活以及在企業(yè)之中的相關(guān)工作內(nèi)容。

三、結(jié)束語

隨著近些年經(jīng)濟的不斷發(fā)展，要對汽車行業(yè)進行更深層次的研究，對相關(guān)的企業(yè)進行更高收益的探究對錯誤的方法進行及時更正對學生的培養(yǎng)，一定要積極熱情，提高學生在公司工作使學生可以更好地進行發(fā)揮與發(fā)展。隨著不斷的探索，最終制作出一套合理的保險與理賠的方案，最終提高對人才的培養(yǎng)。

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作者簡介：

潘南屹（1987年12月），性別：男，民族：漢，籍貫（精確到市）：云南省昭通市，當前職稱：中職講師，學歷：大學本科，研究方向：汽車保險.