于瀚杰

嘿！親愛的老鐵們，大家好！我現(xiàn)在是一個備受“虐待”的小孩兒。我想知道，你們是不是和我一樣？每天對循環(huán)的網(wǎng)課受夠了？對喋喋不休的家長產(chǎn)生了抵觸？是不是也想把那些不愛寫的作業(yè)一把火燒掉呢？

你們說我容易嗎，一睜開眼睛就備受折磨。每天六點媽媽拉著我去廣場晨讀，七點半回家吃飯，八點十分開始上課，下課寫作業(yè)，寫慢了，寫錯了，包括上課走神，這些都要被媽媽訓斥。你們說我每天要上六節(jié)課，得受媽媽多少氣。哎呀媽呀腦瓜疼，腦瓜疼，一提媽媽就腦瓜疼。

最近我有個想法，我想換個媽。老鐵們有想換媽的嗎？如果有，請跟我聯(lián)系。咱們互相感受一下，不同的媽媽有什么不同之處。這個媽，反正我是不喜歡了。

我媽這個人，就是個變色龍。一時明白，一時糊涂。跟別人說話頭頭是道，明白得很，要是和我說話就變得糊涂起來。

前幾天，媽媽接到遠方小姨打來的電話，小姨說兒子念高中，學習很緊張，孩子每天早上五點起床，晚上十二點才睡，學習累得總愛發(fā)脾氣。小姨說讓哥哥氣得要瘋了。你們看看我媽跟小姨是怎么說的：“妹妹呀，你可別罵孩子呀！可千萬別打呀！上高中了，學習壓力大，心情煩躁是正常的。孩子情緒不好，與在家上網(wǎng)課有很大關系，等開學自然就好了。飲食也要合理搭配，陪孩子一起度過這段非常時期。”我的媽呀！媽媽咋不這么理解理解我呢！

媽媽和小姨通話，我一直偷聽。哥哥真是好樣的，能主動去學習，小姨不讓學都不行。實際上我的作業(yè)真沒那么多，就是不怎么愛寫。現(xiàn)在的網(wǎng)課，的確是對家長和孩子的一次考驗，考驗家長的責任心和忍耐力，考驗孩子的自律性和自我管理能力。說實話，后者我真沒做到。

昨天早晨，我和媽媽一如既往地來廣場晨讀。我打開書包，拿出書和小墊，便疑惑地問媽媽：“您為什么每天都選擇讓我在這高高的臺階上看書呢？又為什么總坐在同一個位置并面朝著同一個方向？”媽媽說：“因為前面是寬闊的馬路，沒有建筑物的遮擋，這里你能沐浴清晨的第一縷陽光。”媽媽，你真行啊，這么有想法！

這時晨練的侯爺爺過來了，媽媽跟侯爺爺打招呼，侯爺爺說：“帶孩子來學習啦？你真是個好媽媽呀，整個公主嶺也找不出第二個來。”我聽了，心想：這不就是個絕版的媽媽嗎？怎么能換呢？我決定，這媽我不換了！

（指導老師：李曉敏）