⊙李傳鵬（青海省海北藏族自治州海晏縣三角城鎮(zhèn)民族寄宿制中學）

【考點導航】

語文課標在“課程的基本理念”中指出：“語文課程應根植于現(xiàn)實，面向世界，面向未來?！庇衷谄摺拍昙夒A段目標的“綜合性學習”中指出，要“關心學校、本地區(qū)和國內外大事”。這就決定了語文關注生活、關注時事的特點。2020年，全國各地中考語文試題中，時事新聞題目的覆蓋面很大，2021年還有加大這類試題的趨勢，因此，語文教學和語文學習都必須加強新聞題目的訓練。從近幾年的中考試題來看，新聞類試題一般在2～5分，其命題主要有以下特點：一是材料鮮活，緊緊聯(lián)系時事、熱點新聞；二是問題設置重在對新聞相關知識的掌握；三是答案有一定的限制性，如擬寫標題、概括主要信息都有一定的字數(shù)限制。

【文體知識】

1．新聞含義

新聞又稱消息，要及時準確地報道國內外最近發(fā)生的有社會意義的事實。廣義的新聞，泛指消息、通訊、特寫、報告文學等；狹義的新聞專指消息。

2．新聞的特點

（1）真實性。讓事實說話，內容真實準確，不能虛構或夸張。

（2）簡明性。篇幅短小，語言精練，簡明扼要，針對性強。

（3）及時性。報道要迅速、及時。

3．新聞的結構

通常包括標題、導語、主體、背景、結語等五個部分。標題、導語、主體是消息必不可少的，背景和結語有時蘊含在主體里面，有時省略。

4．新聞的標題

主標（正標）、肩標（引標）和副標。三標齊全是消息標題的一種形式。有的消息可以無肩標，可以無副標，但一定要有主標。

5．新聞的電頭

一般交代通訊社的名稱、發(fā)電時間，說明材料的真實可信、消息及時。

【真題解析】

一、擬寫新聞標題

擬寫新聞標題是給出一段新聞，要求學生給這段新聞擬一個標題。這種題很多，它主要考查學生對文本把握的程度，也就是考查學生抓住文章主要信息的能力。

例1.（2020年湖南省株洲市）請為下面這段新聞報道擬寫標題。要求保留關鍵信息，不超過22個字。

2019年1月3日10時26分，“嫦娥四號”探測器成功著陸月球背面馮·卡門撞擊坑，過幾天將會通過“鵲橋”中繼星傳回近距離拍攝的月背影像圖。此次任務實現(xiàn)了人類探測器首次月背軟著陸，開啟人類月球探測新篇章。嫦娥四號衛(wèi)星簡稱“嫦娥四號”，是嫦娥繞月探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造繞月探月衛(wèi)星，主要任務是探測月球地質、資源等方面的信息，完善月球的檔案資料。

【解析】本題考查新聞標題的擬寫能力。擬寫標題時，有導語的新聞語段，就在導語中篩選相關的信息，因為導語是對新聞主體事件的高度概括；沒有導語的新聞語段，應在主體部分篩選相關的信息。本則新聞表述的主體是“‘嫦娥四號’探測器”，事件是“成功著陸月球背面馮·卡門撞擊坑”，具有“開啟人類月球探測新篇章”的意義。據(jù)此擬寫即可。

【參考答案】“嫦娥四號”成功著落月球背面，開啟人類探測新篇章。

二、概括新聞主要內容

概括主要內容就是為所給的新聞概括主要內容。

例2.（2020年寧夏回族自治區(qū)）請用一句話概括下面幾則新聞的主要信息。 （不超過25字）

①大數(shù)據(jù)觀察，網(wǎng)聚青年力量。調查顯示，有91.9%的青年在網(wǎng)上擁有至少兩個與工作完全不同的身份，他們活躍在網(wǎng)上，利用閑暇時間與興趣專長，分享內容、傳遞愛心，不僅豐富自己，也為社會進步貢獻了青年力量。

②發(fā)布短視頻，記錄鄉(xiāng)村生活。美麗鄉(xiāng)村游已成為許多年輕人的時尚，他們走進鄉(xiāng)村，用視頻記錄鄉(xiāng)村生活。美景、美食、傳統(tǒng)建筑、刺繡、剪紙、扎染……他們制作出一系列“鄉(xiāng)村美生活”短視頻在網(wǎng)上播放，講述中國鄉(xiāng)村故事，宣傳傳統(tǒng)文化，傳遞文化自信。

③指尖種樹木，運動捐步數(shù)。位于內蒙古西部阿拉善盟的螞蟻森林1號林，有著12900棵梭梭樹，這是第一批“螞蟻森林”公益應用用戶用自己指尖“種”出的。許多年輕人還會通過微信運動捐步、QQ公益捐步等，參與網(wǎng)絡平臺上的各類公益項目。

④小小點評員，大大成就感。今年30歲在外企工作的楊冰倩，閑暇之余喜歡在網(wǎng)上積極參與消費點評，這樣花時間、精力又沒有一分錢回報的事情卻讓她樂在其中：“寫評論不僅能幫助其他消費者，還能促進店家改進服務?！?/p>

【解析】本題考查新聞信息的提取。解答此題要在對材料內容充分理解和把握的基礎上，抓住重點詞和重點句子去提取。本則材料主要是寫有91．9%的青年活躍在網(wǎng)上，利用閑暇時間與興趣專長，分享內容、傳遞愛心，不僅豐富自己，也為社會進步貢獻了青年力量，所以可提取為：91．9%的青年活躍在網(wǎng)上，通過各種形式為社會進步貢獻力量。解答這類題，要在對問題的內容充分理解和把握的基礎上進行。要扣住主題，圍繞重點語句加以概括。

【參考答案】91．9%的青年活躍在網(wǎng)上，通過各種形式為社會進步貢獻力量。

三、語言交際運用類

這種題實際就是一種情景交際題。閱讀有關材料后，按情景寫出有關人物的語言。

例3.（2020年湖北省黃岡市）語文實踐活動。

（1）看下面幾則熱點新聞材料，談談你對“青年人應該崇拜什么人”這一問題的看法，并說出理由。

材料一：為抗擊疫情，84歲的國家衛(wèi)健委高級別專家組組長、中國工程院院士、著名的呼吸病學專家鐘南山一邊建議公眾“不要去武漢”，一邊第一時間坐上赴武漢的高鐵，奔向防疫第一線。

材料二：“在我的心中，我的爸爸就是英雄，就是明星，就是我一生的榜樣?！碧崞鸶赣H，山東威海市城里中學的姜姝冰同學總是自豪滿滿，不僅因為父親對自己的愛和教育，更因為新冠肺炎暴發(fā)后，父親身披白色戰(zhàn)袍逆流而上的舉動。

材料三：疫情暴發(fā)后，國內許多明星紛紛攜家?guī)Э诔鰢茈y，國外不少地方還出現(xiàn)了明星扎堆的“盛況”。他們用在國內賺的錢在國外愜意地吃著牛排，喝著卡布奇諾，不時還悠閑地發(fā)個微博“你們還好嗎”。而當疫情被基本控制后，他們又紛紛跳了回來，準備繼續(xù)撈金。

【解析】本題考查內容理解和語言表達能力。解題時，首先要梳理材料內容。從前兩則材料可知，那些把國家、民族利益放在首位，關鍵時刻挺身而出的人才是真正的英雄，是值得我們學習和崇拜的明星。而材料三則從反面證明，那些外表光鮮，沒有道義和擔當?shù)膫蚊餍恰Ｔ陉P鍵時刻出現(xiàn)的雷人事件進一步說明，我們廣大青年要向那些心里想著國家大義、能勇?lián)厝蔚娜藢W習，他們才是真正值得我們崇拜的明星。組織語言時，要盡力做到有理有據(jù)，句子通順。語言表達做到“六有”更出彩：1．言之有“禮”，即說話時要有禮貌、得體；2．言之有“物”，即表達內容要具體、完整；3．言之有“序”，即說話有合理的順序，不顛倒混亂；4．言之有“節(jié)”，即簡明，字數(shù)適中；5．言之有“度”，即有分寸，說話講究方式；6．言之有“旨”，即圍繞中心，切忌偏離。

【參考答案】示例：我們應該崇拜像鐘南山、姜姝冰同學的父親一樣的專家、醫(yī)護人員。因為他們能把國家利益放在個人利益之上，他們心里想的首先是國家、集體和人民。他們有擔當精神，又堪大任。他們在關鍵時刻能挺身而出，不顧個人危險。這樣的人，才是我們學習和崇拜的對象。

（2）讀下面這幅漫畫，按要求答題。

假如你是該班班長，聽到了圖中老奶奶孫子——小明的話，你想怎樣勸說他？請寫下你要說的話。

【解析】本題考查口語交際能力。根據(jù)畫面內容，確定勸說的主旨，小明遲到了，卻把責任推卸到奶奶身上，這是不對的。奶奶辛辛苦苦地送小明上學，我們要體諒老人。還可以提醒小明做人要自立自強，做好自己的分內之事。作答時，要注意用語文明、態(tài)度誠懇等方面。

【參考答案】示例：小明你不能埋怨奶奶呀。奶奶辛辛苦苦送你上學，遲到了，你不能把責任推給奶奶。奶奶年紀大了，我們要體諒老人。同時，我們還要學會自立自強，自己的事情要盡力做好，你說對吧？

四、新聞綜合類型

這種題型一般是利用新聞作為閱讀材料，對學生進行綜合閱讀能力的考查。如下面這題就考查生字，補寫導語，結合情景說話，修改病句、標點等。

例4. （2020年山東省臨沂市）學校某班級開展“星河燦爛，北斗閃耀”主題班會，請你完成下列任務。

（1）在板塊一[科技動態(tài)]環(huán)節(jié)，某小組發(fā)布了一則科技新聞，請你為這則新聞擬一個標題。（字數(shù)不超過20）

6月23日9時43分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，我國“北斗三號”全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射升空。至此，我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的55顆衛(wèi)星全部發(fā)射入網(wǎng)，以北斗命名的中國自主研發(fā)導航系統(tǒng)，正在以硬核科技的實力把“光芒”灑向中國大地，饋贈世界人民。據(jù)介紹，我國始終秉持和踐行“中國的北斗，世界的北斗”的發(fā)展理念，服務“一帶一路”建設發(fā)展，積極推進北斗系統(tǒng)國際合作，目前世界上已有半數(shù)以上國家用上了北斗系統(tǒng)。

標題：___________。

（2）在板塊二[科普知識]環(huán)節(jié)，某小組介紹了北斗導航系統(tǒng)的特點，請你把畫線句子改為一個長單句， 不得改變原意。

北斗導航系統(tǒng)是全球四大衛(wèi)星導航系統(tǒng)之一。是我國自主建設、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。它由55顆衛(wèi)星構成，是目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多的導航系統(tǒng)，也是定位精度最高的導航系統(tǒng)，它的定位速度也是最快的。

改寫：___________。

（3）在板塊三[科技感言]環(huán)節(jié)，同學們觀看了記者采訪北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程總設計師楊長風的視頻，某同學撰寫了一段感言，其中一處有語病、一處標點符號使用錯誤，請找出來并提出修改意見。

①仰望星空，北斗璀璨。②我們只看到了每一次衛(wèi)星升空時的激動、喜悅，卻不知這背后有太多的辛酸與挑戰(zhàn)。③數(shù)十年，幾代人，攻克了包括“原子鐘”在內的無數(shù)艱難險阻，實現(xiàn)了一個又一個技術創(chuàng)新， ④北斗導航系統(tǒng)關乎每個人：往大了說，關乎一個國家的“信息命脈”，往小了說，關系每個人的美好生活。⑤讓我們向那些為中國科技披荊斬棘的人們致敬?、拮屛覀儤淞⒎瞰I精神，探索未知世界!

語?。旱赺__________句，修改意見：___________。

標點：第___________句，修改意見：___________。

【解析】（1）本題考查新聞標題。新聞標題要高度概括新聞的主要內容。而新聞導語部分就概括了主要內容。因此，需查找本則新聞導語，確定是：6月23日9時43分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，我國“北斗三號”全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射升空。新聞標題從中可以概括出：北斗最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星在西昌成功發(fā)射升空（注意不超過20字）。（2）本題考查句子改寫。把原先的句子改為長句，需確定長句的主干部分為：北斗導航系統(tǒng)是……導航系統(tǒng)，中間省略的部分作定語填充。據(jù)此，可以確定答案：北斗導航系統(tǒng)是由我國自主建設、獨立運行、由55顆衛(wèi)星構成、目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多、定位精度最高、定位速度也最快的全球四大衛(wèi)星導航系統(tǒng)之一。（3）本題考查語病和標點符號的使用辨析。注意填的是修改意見，不是修改后的正確句子。第⑥句“讓我們樹立奉獻精神，探索未知世界”動賓搭配不當，應改為“讓我們發(fā)揚奉獻精神，探索未知世界！”或改為“讓我們樹立奉獻信念，探索未知世界”。第④句中“往大了說”和“往小了說”是并列的兩部分，因此“信息命脈”后的逗號使用不正確，應改為分號。

【參考答案】（1）北斗最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星在西昌成功發(fā)射升空。（2）北斗導航系統(tǒng)是由我國自主建設、獨立運行、由55顆衛(wèi)星構成、目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多、定位精度最高、定位速度也最快的全球四大衛(wèi)星導航系統(tǒng)之一。（3）⑥ 把“樹立”改為“發(fā)揚”或把“精神”改為“信念”；④ 把“信息命脈”后的（或“往小了說”前的）逗號改為分號。

五、新聞拓展題

這種題是用一段新聞材料，在要求擬標題、概括主要內容或補充導語等題后，再從新聞里拓展出其他類型的題。

例5.（2020年廣西壯族自治區(qū)柳州市）新冠肺炎病毒肆虐全球，我國人民上下齊心，打響了抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭。千萬白衣天使逆行而上，奮戰(zhàn)在抗疫第一線，用擔當與堅守，治愈一個個城鄉(xiāng)。這些可敬可愛的“逆行者”讓我們看到了戰(zhàn)勝疫病的曙光。

為此，學校組織開展了以“戰(zhàn)疫有我”為主題的綜合實踐活動，請你完成下列各項任務。

【活動一：我播報】

校報訊4月1日廣西首批援鄂醫(yī)療隊的17名柳州隊員結束在南寧為期14天的醫(yī)學隔離后，平安回到柳州。在紫荊花綻放的道路兩旁，市民自發(fā)走上街頭，迎接英雄凱旋。

上午9時許，柳產(chǎn)大巴從柳州市區(qū)出發(fā)，前往南寧迎接英雄。下午3時許，英雄們登車踏上歸途。5時40分左右，大巴駛入柳州。車隊行進的過程中，上千名市民夾道等候英雄凱旋，向他們表達崇高的敬意。從牙牙學語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老人，有的拉著“向最美逆行者致敬”的橫幅，有的舉著“歡迎回家嗍螺螄粉”的牌子，有的歡呼著“歡迎英雄回家”……英雄車隊經(jīng)過時，沿途的汽車也紛紛停下讓行。司機們向車隊行注目禮，還有不少司機拿出手機記錄下這一歷史性時刻?？粗鵁崆榈募亦l(xiāng)人民，隊員們無不動容：回家真好！

據(jù)了解，自疫情發(fā)生以來，廣西分8批向湖北派出醫(yī)療隊隊員，共計962人。其中柳州共派出13家醫(yī)療單位的110名醫(yī)務人員。

（1）八年級5班小記者柳柳參加了此次迎接活動，并寫了以上新聞。請你為這則新聞擬寫一個標題。（不超過20個字）

【活動二：我表達】

（2）廣西護士梁小霞主動請纓支援武漢，她在連續(xù)上了三個夜班后，累倒在抗疫一線，最終因搶救無效犧牲。7月3日，在廣西舉行的“八桂楷?！卑l(fā)布會上，梁小霞被授予“八桂楷?！惫鈽s稱號，她用大愛情懷詮釋了廣西精神和時代風采。在頒獎儀式上，梁小霞的父母也來到了現(xiàn)場，并接受了主持人的采訪。

主持人：“小霞為什么要去支援武漢？她不知道危險嗎？”

小霞母親哭著說：“小霞是一個孝順、溫柔、懂事的孩子。她知道去武漢很危險，但是她說‘救死扶傷責無旁貸’。她上大學時是拿國家助學金完成學業(yè)的，她一定要去報效國家。她說‘國家需要我，我一定要去’。我們舍不得她，天天在想念她，想她永遠陪在我們身邊，但是她回不來了……”

假如你代表學校參加了此次發(fā)布會，你會對現(xiàn)場的小霞母親說些什么呢？

【活動三：我探究】

（3）近日來，新冠肺炎病毒持續(xù)蔓延，世界各國再次面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

①在某論壇上有一個關于中美新冠肺炎疫情統(tǒng)計表，請你仔細閱讀表格，寫出你的探究所得。

?

探究所得：_________。

②面對疫情，美國華盛頓的一名初中生艾米莉就“如何做好個人防護”在網(wǎng)上發(fā)出了求助帖，熱心網(wǎng)友們紛紛跟帖獻計獻策。請你也在留言區(qū)跟帖，提出兩條建議。

網(wǎng)友“三江人”：重視個人的生命安全，采取全面周密的防護措施，比如保持1米以上的社交距離。

跟帖建議：A_________； B_________。

【解析】（1）題考查新聞標題的擬寫，在寫作有導語的新聞語段時，就在導語中篩選相關的信息，因為導語是對新聞主體事件的高度概括；沒有導語的新聞語段，應在主體部分篩選相關的信息。（2）題考查了根據(jù)語境進行口語交際的能力?？忌プ∮⑿凼论E，運用安慰的語句去寫作，既表達對英雄的悼念（崇敬之情）又表達對小霞母親的安慰即可。（3）題考查考生圖文轉換的能力。考生仔細觀察圖表中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)寫出結論。同時又考查考生的跟帖。寫好跟帖抓住主要內容，圍繞1米以上社交距離，寫出建議即可。

【參考答案】（1）示例1：柳州市民迎接援鄂醫(yī)療隊隊員返柳。 示例2：白衣天使勝利歸來，柳州市民夾道歡迎。示例3：市民喜迎英雄凱旋。（2）示例：阿姨您好！請您節(jié)哀，保重身體，我們都是您的孩子（表達安慰之心）。小霞姐姐不愧為“八桂楷?！保弥艺\與奉獻、責任與擔當回報了國家；她作為醫(yī)務人員，勇敢無私地擋在老百姓前面，守護了人民的健康；她作為“九○后”的杰出代表，用實際行動展現(xiàn)了激蕩的青春力量，書寫了無悔的青春答卷（表達崇敬之情）。我們作為中國新時代的青年，要向小霞姐姐學習，心懷祖國，努力學習，報效國家（表達學習之意）。（3）①示例1：中國較好地控制住新冠肺炎疫情蔓延，美國新冠肺炎疫情形勢嚴峻（或美國新冠肺炎疫情數(shù)據(jù)居高不下，或美國新冠肺炎疫情數(shù)據(jù)持續(xù)上升）。示例2：中國在控制新肺疫情蔓延方面做得比美國好（或中國患新冠肺炎人數(shù)比美國少）。②跟帖建議：A．出門要戴口罩；B．勤洗手。

【備考策略】

新聞類試題年年都有，但其中的新聞材料每年都不會相同，這是這類試題比較突出的特點。解答這類試題，最關鍵的還要靠大家在平時多關注社會熱點新聞和掌握新聞的有關常識，只有這樣，考試時才不會心生怯意。具體來說，就是要做到：

1．關注社會新聞

考生須在平時多留心關注社會上一些重要的、有價值的新聞時事。

2．掌握新聞知識

①新聞就是對新近發(fā)生的事實的報道。新聞的基本特征是“用事實說話”。新聞具有針對性、真實性、時效性以及語言的敘述性和簡潔性。狹義的新聞有時專指“消息”。②新聞一般包括標題、導語、主體、背景、結語（有時背景、結語可以含在主體中）五個部分。新聞必須具備時間，地點，人物，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果等六個要素。③新聞發(fā)展到當代，出現(xiàn)了不拘形式的簡訊、一句話新聞、標題新聞等。

3．扎實認真訓練

考生須在考前了解和掌握近幾年中考出現(xiàn)的新聞類試題的類型和解題要領，然后針對每種類型進行扎實認真訓練。

【真題演練】

1.（2020年四川省甘孜州）閱讀下面的消息，回答后面的問題。

4月23日，第二批天府文化書單面世，我省部分專家學者在書單中，為青少年特別推薦了《四川歷史名人叢書·小說系列》。該叢書從四川省首批十大歷史文化名人中選擇了大禹、李冰、揚雄等人，以其生平為基礎，用讀者喜聞樂見的歷史小說形式，生動地講述了他們的故事，深入挖掘了他們與四川這片土地的歷史聯(lián)系。該叢書對加強鄉(xiāng)土教育、傳承歷史文化，具有十分重要的意義和價值?！笆裆绞袼?，人杰地靈，歷史名人留下許多優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，值得我們傳承和學習”，文化學者袁庭棟做出了這樣的評價。

（1）請用簡潔的語言概括這則消息的主要內容。要求：不超過35字。

（2）有關部門將召開這批叢書的閱讀推廣活動。作為該活動的志愿者，請你為活動擬寫一則宣傳語。要求：至少使用一種修辭手法，不超過20字。

2.（2020年廣東?。╅喿x下面的文字，完成題目。

盛唐是中國古典詩歌的全盛時期。山水詩清新閑雅，空靈淡泊。孟浩然的《春曉》借雨后的落花抒寫淡淡的憐惜，王維的《竹里館》借竹林的幽靜表現(xiàn)內心的澄明。邊塞詩雄渾開闊，悲壯高亢。高適的《別董大》寫摯友離別，洋溢著前程萬里的信心。岑參的《白雪歌送武判官歸京》描繪塞外奇觀，表現(xiàn)雪中送客的不舍和為國戍邊的豪情。山水詩派的牧歌情調與邊塞詩派的英雄氣魄，構成了盛唐詩壇的別樣風貌。

（1）請用一句話概括上述材料的主要內容，不超過28個字。

（2）根據(jù)材料內容，完成下面的對偶句。

田園騷客寄情山水，________，________。邊塞詩人放歌風雪，《別董大》訴說離情，抒發(fā)邊人豪邁雄心。

3.（2020年湖南省湘西土家族苗族自治州）給下面這則新聞擬寫一個標題。

本報訊6月12日晚，湘西土家族苗族自治州2020年“文化和自然遺產(chǎn)日”開幕式暨文化生態(tài)保護區(qū)建設表彰大會在乾州古城萬溶江畔舉行。晚會在苗鼓表演《武陵鼓韻》中拉開帷幕，《土苗敬茶歌》等具有湘西民族特色的節(jié)目接連上演，精彩紛呈，現(xiàn)場高潮迭起。

晚會還表彰了2019年度全州非物質文化遺產(chǎn)保護“十佳傳承人”“十佳品牌活動”等五十個先進個人和單位。湘西州將以此次活動為契機，進一步推動文化遺產(chǎn)的保護工作。促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

4. （2020年海南?。╅喿x下面的消息，按要求答題。

本 報 海 口3月28日 訊（記者劉操）白衣執(zhí)甲，英雄凱旋。3月28日下午，在圓滿完成支援湖北各項任務后，海南支援湖北抗疫前方指揮部和第六、第七批醫(yī)療隊共368人從武漢乘包機抵達海口，省委書記劉賜貴到機場迎接醫(yī)療隊凱旋。（節(jié)選自《海南日報》）

（1）請用一句話概括以上消息的主要內容。

（2）下面是復興學校陳帥同學以學生會名義起草的一封感謝信，其中有兩處錯誤，請按要求幫助他修改。

①文中畫線句A有語病，請在橫線上修改。

②文中畫線句B表達不得體，請在橫線上修改。

5.（2020年青海?。┙o下列新聞擬寫標題最恰當?shù)囊豁検?（ ）

青海新聞網(wǎng)2020 年書香青?！ぶγ撠毠浴?月23日，世界讀書日暨“書香青?！遍喿x季活動啟動，旨在推進全民閱讀活動廣泛開展，助力全民閱讀活動品牌建設?；顒赢斕欤鞯亻_展了線上脫貧攻堅、疫情防控、愛國衛(wèi)生知識問答、線下贈書等活動?；顒右允惆l(fā)全民戰(zhàn)“疫”情懷、弘揚地域文化、文化走筆、書香之家評選等11項全民閱讀活動為內容，通過研討會、征文、展覽、經(jīng)典誦讀等多種載體形式開展。近年來，全省各市州圖書館以全民閱讀活動為推手，引導、培育、成立了閱讀推廣人聯(lián)合會，發(fā)揮了圖書館與讀者的橋梁和紐帶作用，更好地參與、監(jiān)督、服務全民閱讀活動，帶動全社會參與到全民閱讀活動中來。下一步，各圖書館將繼續(xù)加大數(shù)字閱讀資源的制作和線上推廣的力度，能夠讓群眾通過手機等方便快捷的方式，享受閱讀帶來的樂趣。

A．世界讀書日暨“書香青?！遍喿x季活動啟動B．全省各市州學校開展全民閱讀活動

C．4月23日讀書日享受閱讀的樂趣

D．全社會參與全民健身活動

【參考答案】

1．（1）示例：第二批天府文化書單面世，部分專家特別推薦《四川歷史名人叢書·小說系列》。（2）示例：盈書香之韻，入文化之城。

2．（1）盛唐是中國古典詩歌的全盛時期，山水詩派、邊塞詩派構成別樣風貌（尤其突出）。（2）示例1：《竹里館》描繪悠閑（幽竹）改為“不僅……更……”或“不僅……而且……”。②把“我”改為“復興中學全校師生（同學、學生會）”。

5．A（本題考查新聞標題的擬寫。新聞采取的是倒金字塔結構，最重要的內容在最前面，所以可以根據(jù)材料中的第一句話擬寫標題，即世界讀書日暨“書香青?！遍喿x季活動啟動；做題時要仔細閱讀句子，抓住每一句的關鍵字，品味句子的語氣，綜合各種因素作答）。表現(xiàn)隱逸者淡泊心境 示例2：《春曉》抒寫落花表達愛花者憐惜之意

3．湘西州舉辦2020年“文化和自然遺產(chǎn)日”開幕式暨文化生態(tài)保護區(qū)建設表彰大會。

4．（1）示例1：省委書記劉賜貴迎接海南省支援湖北抗疫醫(yī)療隊平安凱旋。示例2：海南省支援湖北抗疫醫(yī)療隊平安凱旋。（2）①將“雖然……更……”