漢弗萊

在歷史上，先發(fā)優(yōu)勢國家對后發(fā)國家的打壓并非個(gè)例，而是一種普遍行為。這種打壓主要發(fā)生在工業(yè)革命之后，主要區(qū)域在歐洲和美國。

回顧400年來西方主導(dǎo)的近代史，可看到一個(gè)基本特點(diǎn)：后發(fā)國家一定是在先發(fā)優(yōu)勢國家的技術(shù)封鎖和貿(mào)易封鎖中不斷崛起的。

拿破侖的“大陸封鎖令”：一把雙刃劍

英國與法國是歐洲歷史上的一對老冤家。

自1066年諾曼征服之后，兩國就開始了漫長的沖突，其中還包括一場從1337年持續(xù)到1453年的戰(zhàn)爭，史稱“英法百年戰(zhàn)爭”。

從地緣上看，在很長一段時(shí)間內(nèi)，英國在歐洲都是邊緣化的小國，法國則是歐洲大國。1806年底，法國幾乎成為歐洲大陸唯一的強(qiáng)權(quán)，拿破侖帝國步入鼎盛時(shí)期。此后，擊敗英國，再次樹立法國的威信，就成了拿破侖的主要目標(biāo)。

為達(dá)到困死英國的目的，拿破侖采取了一種全新的方式，那就是讓歐洲所有大陸國家全部支持對英封鎖。

1806年11月，拿破侖在柏林頒布“大陸封鎖令”，宣告對英國工商業(yè)進(jìn)行一場公開的、無情的戰(zhàn)爭。他宣布，大不列顛諸島處于被封鎖狀態(tài)；凡與大不列顛諸島的一切通商以及一切通訊均禁止之；凡直接來自英國港口或英國殖民地的船舶，或曾經(jīng)過英國及其殖民地的船舶，一概不準(zhǔn)進(jìn)入歐洲大陸的任何口岸。

1807年和1810年，法國又頒布了《米蘭敕令》和《楓丹白露敕令》——凡在大陸發(fā)現(xiàn)的一切英國貨物，必須焚毀。

大陸封鎖效果突出，但同時(shí)也是一把“雙刃劍”。

對英國而言，大陸封鎖讓英國經(jīng)濟(jì)遭受了非常沉重的打擊。但由于法國工業(yè)產(chǎn)品在價(jià)格和品質(zhì)上都比不過英國產(chǎn)品，所以，歐洲大陸走私現(xiàn)象十分嚴(yán)重。為了讓歐洲大陸各國能聽從法國號(hào)令，拿破侖不得不反復(fù)使用戰(zhàn)爭手段來維持這一體系，從而消耗了大量軍事和政治資源，最終導(dǎo)致法國體系崩潰。

大陸封鎖是人類進(jìn)入近代史以來第一次國家對國家的經(jīng)濟(jì)封鎖，目的是打擊對手，防止對手超越自己。但這一次封鎖是不成熟的。它在本質(zhì)上屬于落后經(jīng)濟(jì)形態(tài)對先進(jìn)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的打擊，無論是工業(yè)革命成就還是自由貿(mào)易方式，法國都不如英國。因此，法國最終失敗了。

英國阻止技術(shù)外泄，美國千方百計(jì)吸引移民

1783年獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束后，美國開始走工業(yè)化道路。當(dāng)時(shí)美國非常落后、百廢待興。對于國家如何崛起，美國精英層的想法是，向歐洲學(xué)習(xí)。

為保持自身優(yōu)勢地位，防止工業(yè)技術(shù)外泄，英國政府對民眾移居美國采取了大量限制措施，比如限制航船所載移民數(shù)量，明確禁止工匠尤其是紡織業(yè)主和熟練工人移民美洲等。

面對英國的限制，美國商會(huì)和制造業(yè)主千方百計(jì)地吸引英國工人，或派人到英國游說，或在英國報(bào)紙上刊登招聘廣告。

美國人最垂涎英國的紡織技術(shù)，當(dāng)年美國最想得到的工業(yè)“皇冠”是阿克萊特紡紗機(jī)。

1789年，一個(gè)叫塞繆爾·斯萊特的英國紡紗人打扮成雇傭工人來到美國。1793年，他憑借自己超強(qiáng)的記憶力，在美國成功復(fù)制了阿克萊特紡紗機(jī)，并開設(shè)了美國第一家全新的高技術(shù)紡織工廠。

仿制英國新式紡紗機(jī)的成功，打響了美國工業(yè)革命的第一槍，使美國的棉紡織業(yè)進(jìn)入一個(gè)新發(fā)展階段。

從1820年到1940年，美國出現(xiàn)了長達(dá)120年的移民狂潮，3350萬移民從世界各地去了美國。

當(dāng)時(shí)英國存在嚴(yán)格的等級制度，普通人很難獲得發(fā)展機(jī)會(huì)。而美國沒有經(jīng)歷教派之爭，也沒有經(jīng)歷封建時(shí)代。在這種氛圍下，美國容易出現(xiàn)新生產(chǎn)體系，新工廠也容易建立。這種對比的結(jié)果就是人才源源不斷地涌入美國。

移民也為美國帶來了海量資金。1839年，美國共引進(jìn)外資1.5億美元，到1860年，外資總額約4億美元。這在當(dāng)時(shí)都是海量的外來資本。

歐洲的科技封鎖與德國的自救

普法戰(zhàn)爭結(jié)束后，大獲全勝的德意志帝國于1871年在巴黎凡爾賽宮宣告成立。歐洲大陸其他國家對此保持了高度警惕。德國懷著既贊賞又嫉妒的心情注視著英國的殖民成就，夢想有朝一日也像英國一樣開拓殖民地。

應(yīng)該說，1840年之前，德國經(jīng)濟(jì)同英法相比比較落后。但德國向英法學(xué)習(xí)，開啟了本國的改革之路。1910年，德國在世界經(jīng)濟(jì)體中的排名已從1870年的第3位上升到第2位。英國則由1870年的第1位下降到1913年的第3位。

德國的迅速崛起，打破了長期以來以英法為霸主的國際經(jīng)濟(jì)秩序，它們因此對德國充滿了敵意。

1914年第一次世界大戰(zhàn)之前，歐洲已被劃分為兩大陣營：同盟國由德國、奧匈帝國和意大利組成；協(xié)約國以英國、法國和俄國為主。

一戰(zhàn)后，德國遭到殘酷的肢解。為了徹底拆解德國，歐洲對它進(jìn)行了科技封鎖：明確要求德國不得參加任何國際科技會(huì)議和協(xié)會(huì)，不得發(fā)表論文。

在這種情況下，德國被迫展開自救。

1919年8月，德國通過《魏瑪憲法》，全方位振興國家，特別是在教育上，采取了大刀闊斧的改革措施。

首先，德國實(shí)施8年義務(wù)教育，設(shè)立基礎(chǔ)學(xué)校，廢除為升中學(xué)做準(zhǔn)備的貴族預(yù)備學(xué)校。

其次，德國十分重視科技教育和學(xué)術(shù)研究，國內(nèi)建立了各種類型的高等技術(shù)學(xué)校。德國大學(xué)逐漸恢復(fù)了它作為講授科學(xué)和研究學(xué)術(shù)的中心地位。

再次，德國設(shè)置了宗教教育和本土國民教育，雖然后來導(dǎo)致了軍國主義，但愛國主義讓德國內(nèi)部極其團(tuán)結(jié)，“藏技于民”的目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn)。

這些措施為后來德國再次崛起奠定了經(jīng)濟(jì)和科技基礎(chǔ)。

扼殺之下蘇聯(lián)如何利用西方經(jīng)濟(jì)危機(jī)

十月革命之后，老歐洲對蘇聯(lián)極端敵視，為了扼殺第一個(gè)社會(huì)主義國家，前者對后者進(jìn)行了技術(shù)封鎖，導(dǎo)致其難以進(jìn)行工業(yè)技術(shù)革新。

1929年爆發(fā)的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為蘇聯(lián)工業(yè)化的發(fā)展提供了有利契機(jī)。蘇聯(lián)利用西方迫切需要向外國輸出資本、技術(shù)和尋找擺脫危機(jī)出路的需求，大量引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)、人才和資金，在各主要工業(yè)部門建立了一大批骨干企業(yè)，使蘇聯(lián)的社會(huì)主義工業(yè)化發(fā)展到一個(gè)新階段?？梢哉f，上世紀(jì)30年代蘇聯(lián)幾乎所有的骨干大型企業(yè)都是利用外國的先進(jìn)技術(shù)武裝起來的。

蘇聯(lián)的三大鋼鐵廠——馬格尼托哥爾斯克鋼鐵廠、庫茲涅茨鋼鐵廠和札波羅熱鋼鐵廠，都是美國援建的。蘇聯(lián)除在重工業(yè)方面引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)外，也在輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)領(lǐng)域大量引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。

除了技術(shù)，蘇聯(lián)還引進(jìn)了大量人才。1932年在蘇聯(lián)重工業(yè)部門工作的各種外國專家約有6800人。200名德國人在馬格尼托哥爾斯克鋼鐵廠工作過。730名美國工程師和專家于不同時(shí)期在斯大林格勒拖拉機(jī)廠工作過。

在機(jī)遇面前，蘇聯(lián)也制定了很多有效措施。比如，蘇聯(lián)成立外國咨詢中央局，專門負(fù)責(zé)設(shè)備、技術(shù)和人才的引進(jìn)工作；成立阿姆托爾格公司，作為蘇聯(lián)在美國的常駐貿(mào)易機(jī)構(gòu)，聯(lián)系美國的公司、工廠組織談判；廣泛派出領(lǐng)導(dǎo)干部和技術(shù)人員出國考察和學(xué)習(xí)。

后發(fā)國家需建立完整的自我循環(huán)體系

回顧上述歷史，可以總結(jié)出5個(gè)特點(diǎn)：

第一，先發(fā)優(yōu)勢國家為了維持自己的利益，一定會(huì)強(qiáng)力打壓后發(fā)國家。

第二，后發(fā)國家在技術(shù)升級的過程中，往往會(huì)誘發(fā)先發(fā)國家的打壓，從而形成國家競爭。

第三，先發(fā)國家打壓后發(fā)國家，本身就意味著其在一定程度上已開始處于下風(fēng)。

第四，先發(fā)國家在防止后發(fā)國家追趕的時(shí)候，往往會(huì)遭遇一次或幾次危機(jī)。

第五，后發(fā)國家在追趕的時(shí)候，需要極力保持國內(nèi)穩(wěn)定，并且要找到一個(gè)取代先發(fā)國家原有道路的新體系。

回顧過去，還可以看到，無論先發(fā)國家最終如何選擇，最后都會(huì)形成一個(gè)以意識(shí)形態(tài)為軸的“認(rèn)同圈”。比如，英國在打壓法國后，又跟法國一起打壓德國；同樣，為一起打壓蘇聯(lián)，德國加入了英國和法國的陣營，隨后美國也加入其中。后發(fā)國家要想崛起，一定要建立一個(gè)完整的自我循環(huán)體系。

（摘自七一網(wǎng)七一客戶端/《瞭望》）