顧士學(xué) 柳佳 陳麗媛

摘 要：我國高校信息化建設(shè)歷經(jīng)了從基礎(chǔ)建設(shè)、整合資源到統(tǒng)一平臺(tái)三個(gè)階段。近十年來，國內(nèi)許多高校已經(jīng)在不同層面上制定學(xué)校信息化建設(shè)的規(guī)劃，并投入大量的資金、人力進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)，完成了校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)改造、信息化基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。特別是在2018年教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》后，國內(nèi)高校陸續(xù)啟動(dòng)了新一輪信息化建設(shè)工程。本文以信息化建設(shè)為主，闡述了地方高校在信息化建設(shè)過程中遇到的問題以及進(jìn)行的探索與實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：地方高校 信息化 問題 對(duì)策

一、白城師范學(xué)院信息化建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的主要問題

我校信息化建設(shè)經(jīng)歷了基礎(chǔ)設(shè)施從擴(kuò)建到完善，業(yè)務(wù)應(yīng)用從初建到共享，相關(guān)管理體制和制度基本形成的過程。目前，學(xué)校有公網(wǎng)和教育網(wǎng)兩個(gè)出口鏈路，其中電信出口帶寬為3Gbps，教育網(wǎng)10Mbps，實(shí)現(xiàn)了校園有線全覆蓋、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋辦公和教學(xué)區(qū)域，搭建了OA辦公管理、人事管理、教務(wù)管理、科研管理、學(xué)生管理和財(cái)務(wù)管理等業(yè)務(wù)系統(tǒng)，以“今日校園”為移動(dòng)端的校園門戶正在逐步增加業(yè)務(wù)應(yīng)用，完成了信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)1.0標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)。

我校信息化建設(shè)與發(fā)展方面存在的困難與不足，主要有以下幾點(diǎn)。1.缺乏整體規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)，各部門沒有形成統(tǒng)一的編碼標(biāo)準(zhǔn)。2.大部分的業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)還停留在信息存儲(chǔ)的水平。3.學(xué)校信息化建設(shè)部門的技術(shù)人員數(shù)量和技術(shù)能力上無法滿足學(xué)校信息化建設(shè)和管理需要。

二、白城師范學(xué)院信息化建設(shè)發(fā)展對(duì)策

（一）總體目標(biāo)

通過加強(qiáng)和完善信息化建設(shè)，逐步使我校信息化程度與建設(shè)“建師范性高水平應(yīng)用型大學(xué)”的目標(biāo)相適應(yīng)。

（二）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹“統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進(jìn)、統(tǒng)一實(shí)施”建設(shè)指導(dǎo)方針，以把我校建設(shè)成為師范型應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，以人為本，構(gòu)建智慧化的教學(xué)環(huán)境、科研環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、管理環(huán)境、服務(wù)環(huán)境，全面實(shí)現(xiàn)我校信息化建設(shè)的跨越式發(fā)展。

（三）建設(shè)原則

統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。堅(jiān)持從學(xué)校全局高度統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃、整體部署;同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況分步分期實(shí)施具體項(xiàng)目，保證規(guī)劃的逐步落實(shí)。

整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)。根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃部署，促進(jìn)全校教學(xué)、科研、管理服務(wù)各領(lǐng)域信息化的全面推進(jìn)，同時(shí)避免全面鋪開，要抓重點(diǎn)項(xiàng)目，提高建設(shè)資金的使用效率。

立足高端，跨越發(fā)展?；凇爸腔坌@”理念，在可操作的前提下，高起點(diǎn)制定發(fā)展信息化規(guī)劃，引入當(dāng)前最新信息化技術(shù)和產(chǎn)品，充分發(fā)揮我校后發(fā)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取技術(shù)、管理機(jī)制與經(jīng)費(fèi)到位，實(shí)現(xiàn)我校信息化建設(shè)的跨越式發(fā)展。

（四）建設(shè)內(nèi)容

第一階段：基礎(chǔ)設(shè)施與關(guān)鍵應(yīng)用建設(shè)

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有校園網(wǎng)進(jìn)行優(yōu)化整合，實(shí)現(xiàn)校園主要區(qū)域的有線無線覆蓋，建成新一代高性能校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施;完善網(wǎng)絡(luò)安全體系與運(yùn)維體系。

共享平臺(tái)建設(shè)。依托已經(jīng)建立的數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中心庫，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的管理、共享和利用。

應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。通過新建關(guān)鍵應(yīng)用系統(tǒng)和對(duì)現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)的升級(jí)整合，提升學(xué)校管理效率和服務(wù)能力。

第二階段：數(shù)字資源整合和應(yīng)用服務(wù)建設(shè)

擴(kuò)容公共基礎(chǔ)設(shè)施軟件硬件環(huán)境，滿足學(xué)校核心信息化應(yīng)用需求，實(shí)現(xiàn)計(jì)算能力和存儲(chǔ)能力按需擴(kuò)展。

建成以業(yè)務(wù)為主線的完整的生命周期管理平臺(tái)，為用戶提供統(tǒng)一信息服務(wù)入口，打造個(gè)人信息服務(wù)中心，為全校師生提供更及時(shí)、便捷的服務(wù)。

第三階段：智慧校園建設(shè)

建設(shè)智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)，將基礎(chǔ)業(yè)務(wù)系統(tǒng)逐步與智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)通信服務(wù)、教學(xué)工作、學(xué)習(xí)活動(dòng)、管理工作和學(xué)校設(shè)施的整體結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式。

（五）保障措施

1.以組織領(lǐng)導(dǎo)作為根本保障。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)安全與信息化委員會(huì)在把握信息化的發(fā)展方向、信息化的發(fā)展觀念、信息化的內(nèi)涵建設(shè)的重要作用，抓住“十四五”教育信息化快速發(fā)展的歷史契機(jī)，注重頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，將信息化作為學(xué)校發(fā)展的重要部分納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，逐漸縮小與國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)在信息化建設(shè)上的差距。

2.以制度建設(shè)作為根本思路。在信息化建設(shè)過程中，各職能部門是學(xué)校信息化建設(shè)的主體，各職能部門應(yīng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、建立工作隊(duì)伍，落實(shí)工作責(zé)任。信息化建設(shè)管理處是信息化建設(shè)的職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)組織協(xié)調(diào)和實(shí)施，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的集成、整合、協(xié)同、共享，為學(xué)校信息化提供公共技術(shù)支撐與服務(wù)體系。

3.以人才培養(yǎng)作為根本措施。加強(qiáng)技術(shù)支撐隊(duì)伍培養(yǎng)，每年派出1～2名技術(shù)和管理骨干到國內(nèi)外高水平大學(xué)或企業(yè)公司學(xué)習(xí)深造，提高信息技術(shù)支持隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

4.以經(jīng)費(fèi)投入作為根本落實(shí)。建立穩(wěn)定的信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。按照信息化建設(shè)的工作任務(wù)，做好資金需求和預(yù)算安排，信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為主要投入，以申報(bào)中央、省級(jí)專項(xiàng)，社會(huì)資源合作建設(shè)等多種形式積極拓展資金來源渠道，使學(xué)校信息化建設(shè)及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)投入充足，逐年增長。

5.以交流學(xué)習(xí)作為根本途徑。密切關(guān)注國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的信息化建設(shè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、工作交流。