龐媛月 李玉 韓璐 百川

自20 世紀(jì)20年代的兒童歌舞劇誕生以來(lái)，中國(guó)歌劇探索以主題而探索民族化之路，《白毛女》的“紅色主題”開創(chuàng)了中國(guó)民族歌劇的新紀(jì)元，其創(chuàng)作路線被《劉胡蘭》《小二黑結(jié)婚》《紅霞》《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》《紅珊瑚》《江姐》《黨的女兒》《野火春風(fēng)斗古城》，以及近年來(lái)的《彝紅》《沂蒙山》《五星紅旗》《國(guó)之歌》《周恩來(lái)》等紅色主題的歌劇所延續(xù)。選擇極具代表性的民族文化歷史主題使其易于為大眾所喜愛。如：近來(lái)的《五星紅旗》以曾聯(lián)松設(shè)計(jì)國(guó)旗為主題、展現(xiàn)特定文化歷史符號(hào)的“五星紅旗”誕生過(guò)程，《國(guó)之歌》以聶耳與田漢為喚醒民眾齊力而創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》為歷史素材，《周恩來(lái)》在敘述總理人生故事、展現(xiàn)“大愛”中展現(xiàn)主題形象，這些主題鮮明的戲劇性詮釋在展現(xiàn)民族歌劇的歷史人物、革命事件、抗戰(zhàn)生活等方面，強(qiáng)化了戲劇矛盾沖突，展現(xiàn)了民族歌劇戲劇性手法。

新中國(guó)歷史文化主題的戲劇性詮釋

在紀(jì)念新中國(guó)誕辰70 周年的戲劇創(chuàng)作中，“新中國(guó)歷史文化主題”是戲劇性的主要詮釋對(duì)象，歌劇《五星紅旗》就是其中的探索之一。它以曾聯(lián)松設(shè)計(jì)國(guó)旗為主題，以他青年時(shí)期的一系列愛國(guó)活動(dòng)為主線，通過(guò)歌劇這一表達(dá)方式，紀(jì)念了這位具有時(shí)代精神和愛國(guó)精神的杰出人物。該劇的結(jié)構(gòu)由序幕和四幕構(gòu)成。序幕圍繞學(xué)生的合唱以及老師的獨(dú)唱展開，通過(guò)老師對(duì)學(xué)生的敘述，引出了五星紅旗這一主題。四幕則分別是由曾聯(lián)松參加南京“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)、完成重慶轉(zhuǎn)送密電任務(wù)、參與前線的支援活動(dòng)以及設(shè)計(jì)新中國(guó)國(guó)旗構(gòu)成，通過(guò)四個(gè)故事的講述，一方面展現(xiàn)了曾聯(lián)松一生愛國(guó)為國(guó)的高尚情操，另一方面更是通過(guò)以小見大的方式，高度贊揚(yáng)了在新中國(guó)成立前那些為中國(guó)革命前赴后繼的英雄們。而該劇的其他人物，如項(xiàng)佩瑜、余霞、麥西、黃大明等人，也都分別從各個(gè)視角展現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期里不同人物的愛國(guó)熱情。雖然是性格各異的人物，卻都有著相同的理想，那就是保家衛(wèi)國(guó)，為建設(shè)中國(guó)更美好的明天。此外，該劇中除了劇情和人物發(fā)揮了重要作用，音樂(lè)的表達(dá)也做到了淋漓精致，各種演唱形式輪番上陣，如合唱，二重唱、三重唱、六重唱、獨(dú)唱等；聲樂(lè)曲調(diào)以詠嘆調(diào)和宣敘調(diào)為主，在《漫天繁星》《一聲鄉(xiāng)情》中充分展現(xiàn)了愛國(guó)主題的戲劇性空間。

該劇的戲劇性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是戲劇性的劇情發(fā)展；二是戲劇性的音樂(lè)表達(dá)。二者通過(guò)戲劇性的手法，將主題性得到更深層次的表達(dá)。其戲劇性的發(fā)展，以人物轉(zhuǎn)換、事件沖突、情感抒發(fā)而來(lái)實(shí)現(xiàn)。如第一幕中，項(xiàng)佩瑜與曾聯(lián)松在家國(guó)之間的不同情感；第二幕中，曾聯(lián)松與搜查官兵戲劇沖突；第三幕中，曾聯(lián)松奔赴戰(zhàn)場(chǎng)及第四幕中參與國(guó)旗設(shè)計(jì)等不同歷史事件主題，都巧妙運(yùn)用了主題的戲劇性對(duì)比手法而展現(xiàn)了抗日民族救亡的國(guó)旗精神。

“歌劇音樂(lè)中的戲劇性是一個(gè)總體范疇、一個(gè)總概念。在歌劇中，運(yùn)用音樂(lè)藝術(shù)的一切構(gòu)成因素和各種表現(xiàn)手段來(lái)刻畫人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)戲劇沖突，進(jìn)而最終完成音樂(lè)在歌劇中所擔(dān)負(fù)的創(chuàng)造使命，這就無(wú)可爭(zhēng)議的獲得了戲劇性?！?《五星紅旗》國(guó)旗設(shè)計(jì)者曾聯(lián)松不同時(shí)期中主題形象轉(zhuǎn)變。在戲劇性的發(fā)展中進(jìn)行了主題性多樣形式詮釋。首先依托劇情而構(gòu)建主題，以項(xiàng)佩瑜與曾聯(lián)松的情感沖突和家國(guó)情懷作為首個(gè)戲劇性的矛盾點(diǎn)，在解決該矛盾后，又迎來(lái)官兵與余霞等人的對(duì)峙，麥西身份的謎團(tuán)、群眾戰(zhàn)場(chǎng)支援的迷茫以及曾聯(lián)松設(shè)計(jì)國(guó)旗的猶豫等劇情。其次依托音樂(lè)而深化主題，在人物主題的呈現(xiàn)上采用戲劇性的對(duì)比手法，深化該劇的紅色的音樂(lè)主題。不管從宏觀還是微觀的角度，《五星紅旗》都緊緊地圍繞曾聯(lián)松強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和民族精神，從多個(gè)正側(cè)面進(jìn)行全方位的展示，希望以曾聯(lián)松的愛國(guó)之情點(diǎn)燃當(dāng)代青年的家國(guó)情懷，為譜寫新一代青年的“愛國(guó)之歌”做出表率。也正如該劇導(dǎo)演王湖泉所說(shuō)：“一部弘揚(yáng)主旋律、正能量，能夠帶觀眾回溯革命激情與紅色記憶，喚起當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)作為的藝術(shù)作品，正是當(dāng)下所需要的?！?

國(guó)家文化主題的戲劇性詮釋

國(guó)家藝術(shù)造像是文化符號(hào)的藝戲劇性詮釋視角之重，也是新中國(guó)誕辰70 周年紀(jì)念期間的重要主題之一，它常會(huì)緊抓國(guó)家發(fā)展中的重大事件而展開，凸顯國(guó)家文化的具象與泛化形態(tài)，以強(qiáng)烈的戲劇張力而展現(xiàn)藝術(shù)精神。《國(guó)歌》的民族文化符號(hào)是民族歌劇戲劇性探索的視角之重。歌劇《國(guó)之歌》以作曲家聶耳的人生為主線，圍繞《義勇軍進(jìn)行曲》誕生的經(jīng)歷而呈現(xiàn)了國(guó)家文化主題。在戲劇結(jié)構(gòu)布局上安排了5 個(gè)篇章：“救亡抗?fàn)帯⑷朦h盟誓、囚牢言志、攜手譜曲、號(hào)角長(zhǎng)鳴”。3該劇選用了聶耳的代表性歌曲為素材，將《碼頭工人歌》《鐵蹄下的歌女》《毛毛雨》《前進(jìn)歌》《畢業(yè)歌》《松花江上》《大路歌》《賣報(bào)歌》等融于劇中，還借鑒了聶耳《揚(yáng)子江風(fēng)暴》的“話劇加唱”模式，運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義表現(xiàn)手法和多樣方式如獨(dú)唱、齊唱、對(duì)唱等，把紅色革命精神、愛國(guó)主義精神、民族精神等精神內(nèi)涵融入其中，并運(yùn)用歌劇的戲劇性將其完美的展現(xiàn)出來(lái)。

該劇的戲劇性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是劇情的戲劇性，二是音樂(lè)的戲劇性。前者圍繞著聶耳、田漢、安娥、紫姝和金彪等人物的斗爭(zhēng)線索而推動(dòng)戲劇的發(fā)展，以“聶耳覺醒”“田漢入獄”“聶耳之死”“紫姝之死”而將劇情推展開來(lái)。后者以歌唱與音樂(lè)來(lái)表達(dá)主題的戲劇性，以聶耳的歌曲如《碼頭工人歌》等貫穿，設(shè)計(jì)了詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)及合唱等，也新創(chuàng)作了合唱《又見黨旗紅》，還有《義勇進(jìn)行曲》變奏曲多樣音樂(lè)形式等。

除劇情和音樂(lè)以外，該劇的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和人物塑造上也有著很強(qiáng)的戲劇性。關(guān)于舞臺(tái)空間設(shè)計(jì)戲劇性，在第三場(chǎng)里，導(dǎo)演倪東海把聶耳（身處日本小屋）、田漢（屈居監(jiān)獄一角）、安娥（置身上海寓所）、紫姝（剪影）四個(gè)人物的存在空間展開在同一個(gè)舞臺(tái)上，并作定格。

以《義勇軍進(jìn)行曲》變奏曲而將其作為歌劇戲劇性的高潮點(diǎn)，以其心意相通的創(chuàng)作過(guò)程，歌劇將多種戲劇手法有機(jī)融合，構(gòu)筑與主旨內(nèi)容相匹配的新形式；作曲設(shè)計(jì)注重音樂(lè)語(yǔ)匯的獨(dú)特性與主題音樂(lè)的鮮明性，以及人物主要唱段設(shè)計(jì)的傳唱性；舞臺(tái)空間設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約大氣、虛實(shí)相生，并注重場(chǎng)景與服飾的年代感和再現(xiàn)感，著眼于人物形象的個(gè)性化塑造，來(lái)贏得當(dāng)下觀眾對(duì)主旋律作品的認(rèn)可與肯定。該劇在新中國(guó)70 周年紀(jì)念的語(yǔ)境下，主題明確地展現(xiàn)了一代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信仰與家國(guó)情懷民族精神。

歷史人物主題的戲劇性詮釋

以革命歷史人物為主題的歌劇造像從民族歌劇《白毛女》就已開始，之后有《江姐》《紅霞》《劉胡蘭》《方志敏》《孫中山》《宋慶齡》等成功之作。作為新中國(guó)締造者的主題表達(dá)，歌劇《周恩來(lái)》以真實(shí)人物的主要貢獻(xiàn)為點(diǎn)而展開人物主題的發(fā)展線索，以主要事件而貫穿全劇，選取人物的某一時(shí)間點(diǎn)或事件切入，通過(guò)回憶過(guò)去、敘述現(xiàn)在、展望未來(lái)來(lái)豐實(shí)歌劇內(nèi)容的。4歌劇《周恩來(lái)》作為人物題材類作品的新作之一，5戲劇性詮釋的切入點(diǎn)以1960年初蘇聯(lián)撤走專家而展開，選取了周恩來(lái)總理一生中幾個(gè)具有代表性的重要階段作為主要情節(jié)，使用現(xiàn)實(shí)與回憶相結(jié)合的方式加以銜接，以點(diǎn)帶面的塑造出一個(gè)睿智勇敢、愛國(guó)為民的總理形象，同時(shí)也深情謳歌了周恩來(lái)所代表的大國(guó)形象，深化了紅色歌劇的主題內(nèi)涵。

該劇戲劇性的主題表達(dá)主要體現(xiàn)在兩方面，其一是歌劇劇本，主要通過(guò)故事線索展開，以一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)多角度塑造人物形象；其二是歌劇音樂(lè)，通過(guò)細(xì)膩的音樂(lè)手段來(lái)豐滿主題人物形象，同時(shí)輔助歌劇戲劇性的展現(xiàn)。劇本選取周恩來(lái)總理帶領(lǐng)科學(xué)家打造“兩彈一星”并取得成功、1972年與尼克松談判達(dá)成中美《上海聯(lián)合公報(bào)》、1975年病情惡化仍堅(jiān)持作四屆人大政府工作報(bào)告等幾個(gè)情節(jié)作為“現(xiàn)實(shí)”時(shí)空，并以投影等影像手段架構(gòu)了“湘江戰(zhàn)役”（1934年）、“遵義會(huì)議”（1935年）、“萬(wàn)隆會(huì)議”（1955年）等重要?dú)v史事件的“閃回”時(shí)空，使用回憶和現(xiàn)實(shí)相互轉(zhuǎn)換的形式講述周恩來(lái)作為大國(guó)總理、人民總理的一生，充分體現(xiàn)出歌劇的戲劇性。從人物形象的塑造方面來(lái)說(shuō)，人物角色的主題鮮明顯現(xiàn)，是通過(guò)一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)圍繞主題人物展開了多層人物關(guān)系，其中又摻雜了不同的情感，如周恩來(lái)與鄧穎超的愛情、與紅軍戰(zhàn)士們的戰(zhàn)友情、對(duì)國(guó)家和人民的家國(guó)情懷等，以多方位的描寫塑造主題人物的藝術(shù)形象，展現(xiàn)出周恩來(lái)的人格魅力。歌劇音樂(lè)主題塑造了人物形象，唐建平教授說(shuō)，歌劇《周恩來(lái)》最重要的還是展現(xiàn)“大愛”的總理形象，即對(duì)人民的愛、對(duì)國(guó)家的愛，這也是該劇音樂(lè)創(chuàng)作的技術(shù)核心所在。6因此，像《國(guó)歌》《東方紅》《歌唱祖國(guó)》等音樂(lè)主題被用于表現(xiàn)周總理內(nèi)心的詠嘆調(diào)《初心》中，周恩來(lái)與鄧穎超倆人情感的“海棠花”吟唱都有著特定的主題指向性。歌劇《周恩來(lái)》真正做到了“每個(gè)音符都要帶著周恩來(lái)特有的形象、特別的情感”，7做到了不同于文學(xué)、影視作品的“音樂(lè)作品的周恩來(lái)”。8

歌劇《小二黑結(jié)婚》

歌劇音樂(lè)的戲劇性是戲劇創(chuàng)作中最根本的問(wèn)題，居其宏認(rèn)為廣義的戲劇性應(yīng)是指“在歌劇中，運(yùn)用音樂(lè)藝術(shù)的一切構(gòu)成因素和種種可能的表現(xiàn)手段來(lái)刻畫人物性格、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)戲劇沖突，進(jìn)而最終完成音樂(lè)在歌劇中所擔(dān)負(fù)的創(chuàng)造使命?！?可見，音樂(lè)在歌劇表演中不僅能夠刻畫人物，還有應(yīng)當(dāng)有渲染氣氛、揭示主題、表現(xiàn)戲劇沖突等的重要作用。歌劇《周恩來(lái)》中共有30 首分節(jié)歌，如《曙色微微》《初心》《這一刻》《國(guó)歌》《東方紅》《歌唱祖國(guó)》等，其中27 支曲子有“周恩來(lái)”的男高音參與，10涉及詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱等多種音樂(lè)表現(xiàn)形式，突出了周恩來(lái)這一人物在歌劇中的主體地位。該劇音樂(lè)沖突性展現(xiàn)比較強(qiáng)的情節(jié)有“湘江戰(zhàn)役”“遵義會(huì)議”“萬(wàn)隆會(huì)議”，重唱作為營(yíng)造戲劇沖突性的最佳手段在其中多有使用，如“遵義會(huì)議”情節(jié)中周恩來(lái)和李德以二重唱的形式對(duì)中國(guó)革命如何發(fā)展展開激烈的爭(zhēng)論，該處配合樂(lè)隊(duì)的渲染呈現(xiàn)出二人不同的心理狀態(tài)和性格特點(diǎn)；此外，還有“萬(wàn)隆會(huì)議”情節(jié)中亞非國(guó)家主體、周總理、女秘書等多種角色以不同聲部而形成的重唱，正面沖突的描寫中交織著多種情感的對(duì)比，成功把戲劇性推向高潮。合唱藝術(shù)以其特有的魅力不僅能夠加強(qiáng)歌劇的感染力也能為歌劇的戲劇性服務(wù)，如“湘江戰(zhàn)役”中紅軍戰(zhàn)士悲壯的合唱、童聲與男高音（“周恩來(lái)”）的合唱、“萬(wàn)隆會(huì)議”情節(jié)最后中亞非國(guó)家主體與周總理等人的合唱等，這些合唱部分以熱烈的音樂(lè)將情節(jié)推向高潮，充分展現(xiàn)出歌劇藝術(shù)的魅力。

由上可見，以歷史人物為題材的歌劇《周恩來(lái)》，以人生中的典型事件而形成的劇情，其主題詮釋也以故事內(nèi)容及人物情感和傳達(dá)而顯現(xiàn)，展現(xiàn)鮮明的藝術(shù)主題，以戲劇性而創(chuàng)作的劇本與音樂(lè)，是塑造“大愛”的總理形象的兩個(gè)立足點(diǎn)，借以深情謳歌偉大的民族，升華紅色主題歌劇的文化內(nèi)涵。

歌劇的主題是其戲劇性詮釋的基礎(chǔ)方向之一，抓住其代表性是其鮮明性的保證，上述三種類型的民族歌劇是近年來(lái)探索的方向，由于其符號(hào)性突出，在大眾中的親和力也較高。不論是以曾聯(lián)松設(shè)計(jì)國(guó)旗為主題、展現(xiàn)其愛國(guó)活動(dòng)的《五星紅旗》，還是講述聶耳與田漢為喚醒民眾而創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》之感人故事的《國(guó)之歌》，抑或是敘述周恩來(lái)人生故事、展現(xiàn)“大愛”之總理形象的歌劇《周恩來(lái)》，他們都以戲劇性的劇情和戲劇性的音樂(lè)詮釋了民族歌劇的紅色主題，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨98 周年、中華人民共和國(guó)成立70 周年呈上良心之作。從劇本的編排方面來(lái)說(shuō)，歌劇使用了戲劇性的創(chuàng)作手法將一個(gè)個(gè)細(xì)碎的故事串聯(lián)起來(lái)，如《國(guó)之歌》第三場(chǎng)里時(shí)空的定格與轉(zhuǎn)換、《周恩來(lái)》的兩次“閃回”，劇情的靈活編排避免因呆板地講述故事而給觀眾帶來(lái)枯燥之感。此外，劇本中每個(gè)劇情的細(xì)節(jié)設(shè)置也有戲劇性的呈現(xiàn)，如《五星紅旗》第二幕中麥西的出場(chǎng)、《周恩來(lái)》中遵義會(huì)議上周恩來(lái)與李德的爭(zhēng)執(zhí)等，正是一個(gè)個(gè)小小的沖突推進(jìn)了歌劇劇情的發(fā)展。從歌劇音樂(lè)方面來(lái)說(shuō)，也多有戲劇性沖突的展現(xiàn)，如《五星紅旗》第二幕中巡邏官兵的六重唱、《國(guó)之歌》第一場(chǎng)中的田漢與聶耳二人的對(duì)唱、《周恩來(lái)》中萬(wàn)隆會(huì)議上亞非國(guó)家主體、周總理、女秘書等多種角色的重唱等，他們充分體現(xiàn)出歌劇音樂(lè)具有的刻畫人物、渲染氣氛、揭示主題、表現(xiàn)戲劇沖突的重要作用?？傊?，這些戲劇性手法的運(yùn)用更好的塑造了人物的主題形象、詮釋了紅色歌劇的主題內(nèi)涵，而紅色歌劇的呈現(xiàn)也不僅僅在于回眸歷史，其更多的是希望后人學(xué)習(xí)曾聯(lián)松、聶耳、田漢、周恩來(lái)等人物身上具有的高潔品質(zhì)，并告誡今人不要忘記為中華民族復(fù)興而奮斗的初心和使命，這便是紅色主題的民族歌劇特色及價(jià)值所在。

注釋

[1]居其宏.歌劇美學(xué)論[M].合肥：安徽文藝出版社,2000:159.

[2]華曉露、程瀟瀟.致敬祖國(guó)，奮斗新時(shí)代——歌劇<五星紅旗>試演側(cè)記[M].溫州日?qǐng)?bào),2019-9-28(003).

[3]黨委宣傳部、聲樂(lè)歌劇系.我院首部原創(chuàng)歌劇<國(guó)之歌>隆重上演[J].音樂(lè)文化研究,2019(4).

[4]李詩(shī)思.論革命歷史人物題材歌劇中的主題人物塑造 以歌劇<方志敏>為視角[J].中國(guó)戲劇,2019(1):70.

[5]由中共江蘇省委宣傳部指導(dǎo)、江蘇省演藝集團(tuán)出品，邢時(shí)苗導(dǎo)演、中央音樂(lè)學(xué)院教授唐建平作曲、中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)俞峰擔(dān)任指揮的一部原創(chuàng)民族歌劇，其于2019年10月15日晚在延安大劇院首演，并由中央音樂(lè)學(xué)院男高音歌唱家王傳越和女高音歌唱家宋元明主演。

[6]陳新坤.以溫暖莊嚴(yán)展現(xiàn)周總理的大愛和睿智[M].中國(guó)藝術(shù)報(bào),2019-11-22(6).

[7]馮興.感受總理魅力 傳遞家國(guó)情懷[M].南京日?qǐng)?bào),2019-10-22(A08).

[8]馮興.感受總理魅力 傳遞家國(guó)情懷[M].南京日?qǐng)?bào),2019-10-22(A08).

[9]居其宏.論歌劇音樂(lè)的沖突性[J].音樂(lè)研究,1984(2):28-29.

[10]馮秋紅.我省原創(chuàng)歌劇<周恩來(lái)>亮相紫金文化藝術(shù)節(jié)[M].揚(yáng)子晚報(bào),2019-10-21(A02).