付淑閣

一天吃完晚飯，閑來(lái)無(wú)事，我和爸爸比起了童年。

爸爸坐在沙發(fā)上，感傷地說(shuō)：“我上小學(xué)的時(shí)候，教室就是一座破廟！”“什么？破廟？”我忍不住插話道?！笆前　！卑职植痪o不慢地說(shuō)，“我小時(shí)候?qū)W習(xí)條件很差，根本沒有像樣的教室，所以我們只能在破廟里學(xué)習(xí)。有一天，我們上著上著課，教室里突然下起了雨。你猜怎么回事？原來(lái)是房頂破了個(gè)大洞，雨水從屋頂?shù)瘟讼聛?lái)……”“爸爸，那你們?cè)趺床汇@到桌子A下面躲雨呢？”我焦急地問(wèn)?！拔覀冦@不進(jìn)去啊！你知道為什么嗎？那是因?yàn)槲覀兊淖雷邮谴笫^做的……”“爸爸，你們的學(xué)習(xí)條件太艱苦了！看看現(xiàn)在，我們的書桌、椅子都是木頭和鐵做的，既結(jié)實(shí)又輕巧;我們的教室還安裝了空調(diào)，冬天不冷夏天不熱，可舒服了。”我開心地對(duì)爸爸說(shuō)，“我贏了！哈哈哈……爸爸，你輸了。”爸爸也笑著對(duì)我說(shuō)：“你贏了，我認(rèn)輸。那你有沒有從中體會(huì)到什么呢？”聽爸爸這么一說(shuō)，我不由得心里一酸：爸爸那時(shí)候上學(xué)真艱苦?。∫率匙⌒卸紱]有現(xiàn)在好！

我們能有這么好的學(xué)習(xí)條件真幸福啊！是祖國(guó)給了我們這么幸福的生活??！滄桑的歷史見證了中國(guó)從貧窮到富強(qiáng)的過(guò)程。從時(shí)代剪影中我深刻體會(huì)到，現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我一定要珍惜眼前的一切！等我長(zhǎng)大了，要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！

祖國(guó)強(qiáng)大我自豪！祖國(guó)媽媽，我愛你！

（指導(dǎo)教師 ?臧永國(guó)）

【評(píng)點(diǎn)】

文章采用對(duì)比手法，通過(guò)父子之間的對(duì)話描寫，將爸爸童年時(shí)的艱苦生活與“我”現(xiàn)在的幸福生活相比較，突顯出祖國(guó)變化的巨大，也展現(xiàn)出了人們生活水平的日益提高。文章主題積極，寫作手法運(yùn)用恰當(dāng)。