浙江省永康市杜山頭小學(xué)三（2）班 王焰龍

指導(dǎo)老師 胡秀琴

我家門前的花壇里，種著各種各樣的花花草草，非常漂亮。每次回家，我都會停下來看一看。今天，我照例去觀察，卻發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。

它的頭上頂著兩根長長的觸角，觸角下面藏著一雙明亮的眼睛，銳利的目光，好似迸發(fā)出無數(shù)的刀鋒，要將敵人嚇退。兩把“鐮刀”不住地?fù)]舞著，好像戰(zhàn)場上威武的大將軍，正揮舞著兩把大刀，想要?dú)⑼藬橙恕?/p>

它就這樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個地方。忽然，它后腳一蹬，還沒等我來得及細(xì)看，眨眼間，就跳躍到了另一個地方。再見時，它的手里已經(jīng)抱著一條肥大的、渾身布滿尖針的蟲子，吃得津津有味?？此@個樣子，別提有多享受了!

螳螂真是厲害的昆蟲呀！

螳螂將軍，你真是威武呀！

【楊老師的話】

小作者在開篇鋪墊了自己對生活的留心觀察，非常有生活氣息。接下來對螳螂的樣子進(jìn)行了細(xì)致的描寫，抓住了螳螂的主要特征，特別是“銳利的目光，好似迸發(fā)出無數(shù)的刀鋒”以及“揮舞著兩把大刀”，一只正在屏息凝神捕食獵物的螳螂便躍然紙上。它的捕食速度之快，發(fā)生在“眨眼間”。小作者也分享了螳螂享受美食的畫面，有序有味，進(jìn)而生發(fā)出了由衷的感嘆——“真是厲害”“真是威武”，抒發(fā)了情感，很棒！