鄧麗芹

云南省保山中等專業(yè)學(xué)校 保山技師學(xué)院

關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)安全 網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài) 輿情風(fēng)險(xiǎn)防控

中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育和輿情風(fēng)險(xiǎn)防控日趨突出，如何保障網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行，牢牢把握正確的網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),始終把社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于日常教育中,不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作和輿情風(fēng)險(xiǎn)防控工作,成為學(xué)校越來越重視的問題。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是我們面對的重大挑戰(zhàn)，也是我們必須履行的歷史使命。習(xí)近平總書記的重要指示精神，站在黨和國家工作全局的高度，為做好新形勢下的網(wǎng)絡(luò)安全工作提供了根本遵循和強(qiáng)大動(dòng)力，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹，將“四個(gè)堅(jiān)持”的原則要求落到實(shí)處。

校園管理和教學(xué)離不開網(wǎng)絡(luò)，更離不開網(wǎng)絡(luò)安全。校園網(wǎng)絡(luò)安全問題也日趨突出。如何保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行，成為學(xué)校越來越重視的問題。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)一切，始終堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)一切、黨建帶團(tuán)建、帶社團(tuán)等，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作主體責(zé)任。

一、中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用概況

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)的飛速發(fā)展，中職學(xué)校教學(xué)、管理、生活等方面依賴網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)用主要表現(xiàn)在：

1、加大對外宣傳與交流。通過網(wǎng)站、新媒體手段等方式對外宣傳交流，方便快捷的加強(qiáng)校企合作、校校合作、學(xué)校與學(xué)生家長、老師交流等。

2、學(xué)習(xí)方式靈活多樣，實(shí)現(xiàn)線上線下無縫對接。各種教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)將課堂內(nèi)外、課后練習(xí)、實(shí)驗(yàn)?zāi)M、學(xué)習(xí)探討、資料借閱等通過線上線下，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，不受時(shí)間空間限制，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)為學(xué)生的興趣發(fā)展個(gè)性化發(fā)展提供條件。

3、方便師生學(xué)習(xí)生活等，提供一站式服務(wù)。各種管理系統(tǒng)將師生在校生活、工作、出入行跡、學(xué)習(xí)休息等生活方面管理井然有序。多種系統(tǒng)將校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、監(jiān)控、圖書系統(tǒng)、一卡通等多種應(yīng)用融合一體，提供一站式服務(wù)。

二、中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育面臨困難

（一）、網(wǎng)絡(luò)硬件防御功能不強(qiáng)。中職學(xué)校習(xí)慣將資金用在刀刃上，一般很難安排充足的資金投入網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)。只要保障網(wǎng)絡(luò)暢通，網(wǎng)絡(luò)安全不出大的問題，不造成大的影響，不影響正常的教學(xué)和管理即可。因此多數(shù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相對陳舊，跟不上新技術(shù)對防御要求，硬件設(shè)備防御功能不強(qiáng)。

（二）、缺乏專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理人員。多數(shù)中職學(xué)校缺乏網(wǎng)絡(luò)安全管理人員，一般情況由信息技術(shù)類老師兼職擔(dān)任。這部分老師平時(shí)既要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、班主任任務(wù)，同時(shí)兼顧學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理等工作，面對網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)和輿情風(fēng)險(xiǎn)，更多時(shí)候只能保障硬件設(shè)備正常運(yùn)行，應(yīng)急措施及對策處理難度很大

（三）、網(wǎng)絡(luò)管理人員缺乏技術(shù)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員繁瑣的工作，很難讓他們專心投入網(wǎng)絡(luò)管理，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)動(dòng)力不足，技術(shù)策略抵御安全漏洞、數(shù)據(jù)泄露隱患，防范病毒入侵破壞網(wǎng)絡(luò)資源、黑客威脅技術(shù)不強(qiáng)。

（四）、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)意識不強(qiáng)。校園網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到師生的切身利益，信息一旦泄露或不暢通，都將帶來難以彌補(bǔ)的損失。有的人員只考慮方便快捷，缺乏安全意識。有的人隨意性很強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)意識淡薄，不注重自己言行。

我們切實(shí)增強(qiáng)使命意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)；嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；建好網(wǎng)、管好網(wǎng)、用好網(wǎng)，不斷提高做好網(wǎng)絡(luò)信息安全工作的能力水平。

三、通過網(wǎng)站、新媒體開展好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育。

通過校園網(wǎng)站微信公眾號、抖音、廣播等傳遞正能量，用好主題教育活動(dòng)、校園安全教育、思想政治課課堂、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周等豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)和輿情風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化技術(shù)保障，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，構(gòu)建安全屏障。

（一）、鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)的成果。在“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)的成果基礎(chǔ)上，加強(qiáng)師生理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識形態(tài)的凝聚力和引領(lǐng)力，引導(dǎo)師生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）、利用好校園安全教育陣地。校園安全是各中職學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，校園安全貫穿國家安全教育、愛國主義教育，國旗下的講話，安排網(wǎng)絡(luò)安全專場。將網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育例如學(xué)校安全教育內(nèi)容。讓師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要論述，提升廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防范技能。

（三）、利用好思想政治課課堂。將網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育納入思想政治、學(xué)生思想行為修養(yǎng)兩門必修課的必學(xué)內(nèi)容。將圍繞《網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)法治與道德教育，讓師生了解底線與高壓線，在信息生產(chǎn)與傳播過程中做到遵守法律法規(guī)；通過開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自律意識，自覺踐行網(wǎng)絡(luò)文明公約，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和有害信息，營造不敢為的氛圍。

（四）、組織開展好網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動(dòng)。開展網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動(dòng)，圍繞網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育組織形式多樣的課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織師生圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、網(wǎng)絡(luò)安全為主題組織黑板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)、演講比賽，收看網(wǎng)絡(luò)詐騙專題片、典型人物事例，用身邊的人和事學(xué)會(huì)辨別真假信息的真?zhèn)?。提高自身防范力的同時(shí)做好宣傳員。帶動(dòng)身邊的人自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)防范意識。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，讓師生了解網(wǎng)絡(luò)信息生產(chǎn)與傳播的流程，進(jìn)一步提高信息的選擇、理解、分析與研判能力，努力做到不信謠、不傳謠，傳遞正能量。

四、中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)和輿情風(fēng)險(xiǎn)防控措施。

（一）網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)上下功夫，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，做好內(nèi)、外網(wǎng)之間物理隔離與訪問控制等。從客觀上增強(qiáng)防范能力。

（二）定期入侵檢測，面對層出不窮的新病毒,通過安全漏洞掃描技術(shù)等加大防防御系統(tǒng)功能，保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全。

（三）加強(qiáng)人員網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育。網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育不僅是設(shè)備、技術(shù)的問題,更是管理的問題。除依靠技術(shù)實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，還需要從用戶身份認(rèn)證、安全審計(jì)和日志、建立安全評估策略、數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)等方面，建立健全科學(xué)的使用網(wǎng)絡(luò)和防范安全制度。

將各種安全技術(shù)與管理手段結(jié)合在一起，才能生成一個(gè)高效、通用、安全的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育和輿情風(fēng)險(xiǎn)防控是長期的、艱巨的任務(wù),需要我們在思想上重視、管理體制上健全,安全管理上增大投入,技術(shù)上不斷提高,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的管理與服務(wù)的作用。