宗英鍵，男，12歲，漢族，沁陽(yáng)市第二小學(xué)六（4）班學(xué)生。

因?yàn)楦绺缒暧讜r(shí)發(fā)燒沒有得到及時(shí)治療，智力水平永遠(yuǎn)停留在了一歲，生活不能自理。宗英鍵從六歲起一直堅(jiān)持幫助媽媽照顧哥哥。懂事的英鍵說：“我有一個(gè)弱智的哥哥，這是我無法選擇的。我能選擇的是，要照顧他一輩子?！?/p>

宗英鍵不僅認(rèn)認(rèn)真真修好私德，還堅(jiān)持不懈修好公德。每到雙休日，他陪哥哥散步的時(shí)候，都會(huì)帶個(gè)袋子拾公園里的垃圾。后來，他還帶動(dòng)?jì)寢?、哥哥一起參與，過往群眾不止一次為他們點(diǎn)贊。

哥哥，我喂你吃飯

為了生計(jì)，父親每天起早貪黑地干活、打零工，貼補(bǔ)家用。母親因?yàn)橐疹欀钦系母绺纾瑹o法出去干活。宗英鍵曾經(jīng)忍不住問媽媽，難道不煩嗎？不累嗎？媽媽說：“因?yàn)樗俏业暮⒆影?！英鍵，你記住，哥哥是我們的家人?！庇㈡I暗下決心：也要像媽媽那樣，好好地照顧哥哥。英鍵第一次喂哥哥吃飯，哥哥直接把勺子和碗一推，飯濺了英鍵的一身。英鍵當(dāng)時(shí)眼淚一下子就出來了。怎么辦？正當(dāng)想要放棄的時(shí)候，英鍵想到了媽媽的話，就擦干眼淚，先給了哥哥一顆糖，哄得哥哥高興了，再把飯喂到哥哥嘴邊，哄著哥哥吃下去。不久，英鍵就總結(jié)出一套自己的方法：哥哥心情不好時(shí)，英鍵就準(zhǔn)備些糖在身邊，哄著哥哥吃;哥哥心情好的時(shí)候，哥哥一邊吃，英鍵一邊表?yè)P(yáng)。后來，哥哥會(huì)自己吃飯了，英鍵還是坐在哥哥身邊，幫他夾菜、擦嘴。

哥哥，我陪你玩耍

節(jié)假日，別的孩子可以無憂無慮地玩耍，而英鍵要照顧哥哥。英鍵總是把好吃的零食留給哥哥，陪他看動(dòng)畫片，收拾他亂扔的東西。哥哥發(fā)怒時(shí)，會(huì)把英鍵辛辛苦苦寫的作業(yè)撕掉，也會(huì)在英鍵最珍愛的課本上胡寫亂畫。英鍵一開始還會(huì)哭，時(shí)間久了，他習(xí)慣了。他在日記里對(duì)自己說：“哥哥生病了，不能像同齡孩子那樣生活，已經(jīng)夠可憐的了，我作為他的親弟弟，不應(yīng)該無條件地包容他嗎？怎么能跟他計(jì)較呢？”英鍵默默地把東西整理好，作業(yè)再寫一遍，然后把作業(yè)和課本小心翼翼地收拾好，放在哥哥拿不到的地方。

哥哥，我?guī)湍悴料?/p>

英鍵放學(xué)回到家，經(jīng)常碰到這一幕：臥室里一片狼藉，哥哥的手上、褲子上、地上到處是大便。英鍵顧不得許多，先把哥哥拉到洗澡間，哄著哥哥洗了澡，換上干凈衣服，讓哥哥去客廳看動(dòng)畫片。然后，洗哥哥換下的衣服，再把臥室徹底打掃一遍。記不得，英鍵給哥哥倒了多少次大小便，擦了多少次身體。媽媽看見英鍵這樣做，摟著英鍵就哭了：“英鍵呀，媽媽對(duì)不起你！”英鍵安慰媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)大了，能幫您了，照顧哥哥也是我的責(zé)任呀。”

哥哥，我要更勤奮

特殊的家庭環(huán)境讓宗英鍵特別懂事。從小到大，媽媽沒有給英鍵檢查過一次作業(yè)，沒有給英鍵開過一次家長(zhǎng)會(huì)，沒有帶英鍵去過一次游樂場(chǎng)……媽媽的精力和時(shí)間都給了哥哥。每每和鄰居說起，英鍵媽媽總是禁不住落淚，說自己愧對(duì)這個(gè)小兒子。但是，英鍵從來沒有埋怨過媽媽，他努力做好自己，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)不用媽媽操心，衣服不用媽媽洗，他還特別愛干凈，每周都會(huì)把自己的小屋徹底打掃一遍，每個(gè)月都會(huì)把床單換洗一遍。宗英鍵是班級(jí)小組長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)習(xí)不夠自律的小昊（化名）結(jié)對(duì)子，很快幫助小昊同學(xué)養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

“為人弟者懷仁義以事其兄?！弊谟㈡I，一個(gè)12歲的少年，立足平實(shí)，患難相恤，向善向上，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，充分彰顯了人性之善、道德之美。我們祝愿宗英鍵同學(xué)以仁存心，以義為路，踐行中華優(yōu)秀美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（焦作市關(guān)工委推薦）