王 穎

（吉林市化工醫(yī)院，吉林 吉林 132021）

分娩是大部分女性需要面對(duì)的一個(gè)特殊的生理過(guò)程，但許多產(chǎn)婦對(duì)生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)的了解極其匱乏，導(dǎo)致其承擔(dān)著較強(qiáng)的心理負(fù)擔(dān)，甚至有部分女性還可能出現(xiàn)失眠、抑郁的情緒，增加生產(chǎn)痛苦甚至影響胎兒。另外，孕期的婦女身體狀況與普通人不同，需了解如何更好地保護(hù)自己和胎兒，以及怎樣預(yù)防孕期可能出現(xiàn)的相關(guān)疾病，因此，國(guó)家提倡婦產(chǎn)科對(duì)孕期婦女進(jìn)行健康教育，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)婦的孕期健康教育對(duì)提高產(chǎn)婦與胎兒的護(hù)理質(zhì)量具有重要意義[1]。本次研究選擇時(shí)間段為2016年1月～2018年7月期間，在我院婦產(chǎn)科就診的孕婦，隨機(jī)抽取數(shù)量為80例，將針對(duì)孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的臨床意義進(jìn)行分析，詳細(xì)內(nèi)容報(bào)道如下

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇時(shí)間段為2016年1月～2018年7月期間，在我院婦產(chǎn)科就診的孕婦，隨機(jī)抽取數(shù)量為80例，并根據(jù)奇偶數(shù)分組法將研究對(duì)象劃分為參照組和實(shí)驗(yàn)組，每組40例。參照組孕婦年齡21～42歲，年齡平均值為（29.01±1.28）歲，孕周29～37周，孕周平均值（32.31±1.63）周，24例初產(chǎn)婦，16例經(jīng)產(chǎn)婦；實(shí)驗(yàn)組孕婦年齡22～40歲，年齡平均值為（28.83±1.31）歲，孕周28～37周，孕周平均值（32.14±1.57）周，22例初產(chǎn)婦，18例經(jīng)產(chǎn)婦。兩組孕婦在年齡、孕周方面的數(shù)據(jù)經(jīng)比較無(wú)顯著差別（P＞0.05）。

1.2 方法

參照組對(duì)孕婦施以常規(guī)婦產(chǎn)科護(hù)理模式，主要內(nèi)容為：告知孕婦及其家屬按時(shí)進(jìn)行產(chǎn)檢，根據(jù)醫(yī)囑對(duì)日常生活的方式進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，并接受合理的飲食計(jì)劃指導(dǎo)。

實(shí)驗(yàn)組在婦產(chǎn)科常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上對(duì)孕婦進(jìn)行孕期健康教育，主要內(nèi)容為：①心理干預(yù)。護(hù)理人員親切接待就診孕婦，通過(guò)交流了解孕婦的情緒變化，針對(duì)孕婦的家庭關(guān)系、社會(huì)背景等內(nèi)容對(duì)其施以綜合性的心理評(píng)估，按照評(píng)估結(jié)果降低孕婦焦慮與緊張的情緒，與孕婦家屬共同給予孕婦關(guān)懷[2]。②飲食干預(yù)。孕婦在妊娠期間容易出現(xiàn)孕吐反應(yīng)，不宜進(jìn)食，但長(zhǎng)期缺乏食欲不利于母嬰營(yíng)養(yǎng)均衡，因此護(hù)理人員應(yīng)針對(duì)孕婦妊娠期的健康飲食知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的宣教，并教授孕婦減少孕吐反應(yīng)的小技巧，叮囑孕婦家屬為孕婦提供健康的食物，進(jìn)而對(duì)孕婦的營(yíng)養(yǎng)情況予以調(diào)節(jié)。③運(yùn)動(dòng)干預(yù)。合理的運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孕婦的免疫力，指導(dǎo)孕婦進(jìn)行科學(xué)的運(yùn)動(dòng)鍛煉，告知孕婦定時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，有利于胎兒的正常發(fā)育[3]。④健康宣教。將孕期相關(guān)注意事項(xiàng)和健康知識(shí)制訂成冊(cè)，或者利用視頻、公眾號(hào)等方式強(qiáng)化孕婦對(duì)孕期的認(rèn)識(shí)和關(guān)注程度，定時(shí)發(fā)布不同孕期的相關(guān)信息；定期組織孕婦妊娠期健康知識(shí)座談會(huì)，針對(duì)妊娠期的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，并詢(xún)問(wèn)孕婦是否對(duì)妊娠期知識(shí)存在疑問(wèn)，針對(duì)性的進(jìn)行解答，并鼓勵(lì)孕婦與孕婦之間加強(qiáng)交流，借鑒雙方的優(yōu)點(diǎn)，并通過(guò)交流的方式使其能夠擁有傾訴的地方，增強(qiáng)孕婦對(duì)社會(huì)支持的感知[4]。

1.3 觀察指標(biāo)

比對(duì)兩組孕婦心理狀態(tài)和生活質(zhì)量的情況，其中心理狀態(tài)利用SAS焦慮自量表和SDS抑郁自量表進(jìn)行評(píng)估，分?jǐn)?shù)高低與焦慮、抑郁的嚴(yán)重程度呈正相關(guān)關(guān)系。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

研究中涉及的數(shù)據(jù)利用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行整理與分析，其計(jì)量資料可用“±s”表示，數(shù)據(jù)結(jié)果則需予以t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料可用“%”表示，數(shù)據(jù)結(jié)果則需予以卡方檢驗(yàn)，當(dāng)最終數(shù)據(jù)結(jié)果P＜0.05時(shí)，表示進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

實(shí)驗(yàn)組孕婦SAS評(píng)分與SDS評(píng)分，均低于參照組，兩組數(shù)據(jù)比對(duì)差異顯著，存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。詳見(jiàn)表1。

表1 兩組孕婦SAS與SDS評(píng)分的比較（±s，分）

表1 兩組孕婦SAS與SDS評(píng)分的比較（±s，分）

組別 n SAS SDS參照組 40 39.73±2.46 40.24±2.18實(shí)驗(yàn)組 40 34.72±1.73 35.62±2.01 t 10.5359 9.8541 P 0.0000 0.0000

3 討 論

妊娠期作為女性生理的一個(gè)特殊時(shí)期，為了保證孕婦與胎兒的健康，尤其需要謹(jǐn)慎小心，避免不良事件發(fā)生。特別是初次妊娠的女性，更加缺乏生產(chǎn)的科學(xué)性認(rèn)知，使其在孕期經(jīng)常伴有焦慮、恐懼情緒，對(duì)分娩進(jìn)程產(chǎn)生不利影響，因此，盡早對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行孕期健康教育尤為必要[5]。孕期健康教育從母乳喂養(yǎng)、生產(chǎn)宣教、產(chǎn)后運(yùn)動(dòng)、生活護(hù)理以及飲食等多方面進(jìn)行護(hù)理干預(yù)；特別是孕期前3個(gè)月，更要提醒產(chǎn)婦保持情緒放松、飲食健康，并由專(zhuān)職人員對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行婦科檢查和記錄；3個(gè)月后則需補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證充足的熱量但也需注意避免熱量過(guò)多；按時(shí)產(chǎn)檢，同時(shí)盡量緩解產(chǎn)婦心理壓力，增加自然分娩的可行概率，與此同時(shí)還要對(duì)其進(jìn)行孕期相關(guān)知識(shí)的普及，并通過(guò)宣傳資料、視頻、圖片等形式進(jìn)行強(qiáng)化教育[6]；定期舉辦孕期座談會(huì)，鼓勵(lì)產(chǎn)婦進(jìn)行友好交流，分享孕期的經(jīng)驗(yàn)和感受，從他人經(jīng)歷中獲得有益知識(shí)。孕期應(yīng)用健康教育可顯著提高醫(yī)患關(guān)系和護(hù)患關(guān)系，無(wú)論對(duì)婦產(chǎn)科的工作還是產(chǎn)婦個(gè)人的妊娠過(guò)程均有較大幫助。本次研究中，實(shí)驗(yàn)組孕婦SAS評(píng)分與SDS評(píng)分分別為（34.72±1.73）分和（35.62±2.01）分，參照組孕婦SAS評(píng)分與SDS評(píng)分分別為（39.73±2.46）分和（40.24±2.18）分，可知實(shí)驗(yàn)組孕婦通過(guò)強(qiáng)化健康教育，能夠改善孕婦焦慮與抑郁的情緒，使其保持穩(wěn)定的心態(tài)，提升孕婦對(duì)妊娠期健康知識(shí)的認(rèn)知程度，對(duì)孕婦順利分娩具有重要作用。

總而言之，婦產(chǎn)科護(hù)理工作中對(duì)孕婦進(jìn)行孕期健康教育，可以改善孕婦不良情緒，提高孕婦日常生活的質(zhì)量，有利于孕婦的分娩，值得在臨床上大力推薦。