2020年8月11日，在全省矚目的“萬企聯(lián)萬村共走振興路”行動現(xiàn)場推進會上，江蘇省建湖縣中農(nóng)網(wǎng)購電子商務(wù)有限公司農(nóng)民田間學(xué)校負責人吳成偉與江蘇省建湖縣鐘莊街道古橋村黨總支書記董桂娟簽訂了“村企合作協(xié)議”。吳成偉表示，將以“萬企聯(lián)萬村共走振興路”為新的起點，堅定信心、鼓足干勁，積極進取，譜寫新時代農(nóng)民教育培訓(xùn)社會化辦學(xué)的新篇章。

江蘇省建湖縣中農(nóng)網(wǎng)購電子商務(wù)有限公司農(nóng)民田間學(xué)校于2018年成立，系克勝集團成員單位?？藙偌瘓F以農(nóng)藥植保為主產(chǎn)業(yè)，以農(nóng)資、農(nóng)技、農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、酒店為主要業(yè)務(wù)的企業(yè)集團。農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)作為克勝集團“產(chǎn)品+技術(shù)+服務(wù)”的特色載體，為新型經(jīng)營主體、中小農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)服務(wù)人才提供培訓(xùn)服務(wù)，積極推動學(xué)員由“身份農(nóng)民”向“職業(yè)農(nóng)民”轉(zhuǎn)變。通過幾年的發(fā)展，形成了植保技術(shù)、農(nóng)用無人機、水肥一體化等三項特色課程體系，確立了“學(xué)院+基地+村級信息社”的教學(xué)模式，線上線下結(jié)合、課堂現(xiàn)場結(jié)合，開辦60余期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員3200余名。2018—2019年連續(xù)兩年學(xué)校被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部評為全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國示范農(nóng)民田間學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)始人吳成偉被共青團中央、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部評為全國農(nóng)村青年致富帶頭人。

聚焦新農(nóng)人? ?培育“大品牌”

“無人機培訓(xùn)哪家強？農(nóng)大獅頂杠杠！”“農(nóng)大獅，育農(nóng)人，出大師”……近年來，這些朗朗上口的流行語，在江蘇的田野鄉(xiāng)村被許多新農(nóng)人廣泛傳播。

學(xué)校集聚克勝集團“產(chǎn)品+技術(shù)+服務(wù)”資源，吸納“政產(chǎn)商學(xué)研”多方資源，緊扣江蘇省級新型職業(yè)農(nóng)民培育示范實訓(xùn)基地（田間學(xué)校）建設(shè)規(guī)劃的總體要求，共同構(gòu)建由市場主體牽頭辦學(xué)的農(nóng)民教育培訓(xùn)機構(gòu)和示范性農(nóng)民田間學(xué)校，積極實踐“一主多元”的農(nóng)民教育培訓(xùn)體系建設(shè)。

學(xué)校以“強農(nóng)必先儲才，儲才必先興學(xué)”為理念，通過市場化的方式，改變當前農(nóng)業(yè)培訓(xùn)設(shè)施陳舊老化、設(shè)備手段落后、信息化建設(shè)不足等現(xiàn)狀，增強培育機構(gòu)團隊力量、提高培育效率、效果和效益。近年來，學(xué)校充分發(fā)揮集團下屬九龍大酒店、蜻蜓農(nóng)服農(nóng)業(yè)科技示范基地以及負責運營的建湖縣230多個村級益農(nóng)信息社網(wǎng)點，開展農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有各類培訓(xùn)教室12間，擁有在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺（App）。配置電腦、投影儀等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備12套;有可供實踐教學(xué)的無人機2架、高低隙噴霧機36臺、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備8套、滴灌設(shè)備5套，用于新技術(shù)、新模式、新設(shè)備示范展示和實習(xí)操作。學(xué)校還充分發(fā)揮村級益農(nóng)信息社作用，送教到村，在村部、農(nóng)資店等場所，提供生產(chǎn)、生活、生意“三生”類培訓(xùn)。

學(xué)校以“新農(nóng)人培育”為己任，成立了以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)梁沛教授、南京郵電大學(xué)孫知信教授、南京大學(xué)毛亮副教授等領(lǐng)銜的學(xué)術(shù)委員會，指導(dǎo)精品課程體系建設(shè)。學(xué)校有各類專業(yè)的教職人員23 人，其中高級職稱以上人員 5 人。教師中既有克勝下屬研究院、技術(shù)中心的院長、主任，又有常年接觸市場一線、田間地頭的總監(jiān)、經(jīng)理，還有集團農(nóng)藥、飛防等業(yè)務(wù)的植保技術(shù)能手、飛機操控教練。學(xué)院還與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人工智能學(xué)院、揚州大學(xué)植保學(xué)院、鹽城工學(xué)院電氣工程學(xué)院共建教學(xué)基地。深度的校企融合、行業(yè)合作，讓人才培養(yǎng)實現(xiàn)了“零時差”，讓受過培訓(xùn)的學(xué)員能夠適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

聚焦實用性? ?寫好“大文章”

學(xué)校始終堅持應(yīng)用導(dǎo)向，把系統(tǒng)的培訓(xùn)體系、優(yōu)質(zhì)的精品課程作為自身核心優(yōu)勢來打造。圍繞生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型三類培訓(xùn)對象，分類施教，豐富學(xué)員在智慧農(nóng)業(yè)、精準農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)知應(yīng)會知識，提高實踐水平。

打磨特色精品課程是學(xué)校的不懈追求。圍繞克勝集團主營的農(nóng)藥植保、無人機飛防服務(wù)、水肥一體化噴滴灌等業(yè)務(wù)，設(shè)計三門精品課程。教學(xué)相長，一方面向?qū)W員推廣了綠色、生態(tài)、智能化的農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)，促進了藥肥“減施增效”，另一方面又能促進克勝集團的服務(wù)和農(nóng)技水平的提高。學(xué)校安排學(xué)員實地參觀學(xué)習(xí)示范基地“蜻蜓未來農(nóng)業(yè)工廠”，了解先進農(nóng)業(yè)技術(shù)的集成示范。“帶著農(nóng)民干、示范給農(nóng)民看”成為學(xué)校的辦學(xué)特點。學(xué)校推出的《健康水稻種植》課程，為學(xué)員輔導(dǎo)“一飛兩減三增”水稻精準栽培課程，“一飛”即全程飛防，“兩減”即藥肥減量，“三增”即農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)田增綠。該技術(shù)通過學(xué)員的學(xué)習(xí)應(yīng)用，近年來在江蘇的建湖、姜堰、洪澤等地推廣應(yīng)用面積累計60萬畝以上，平均施藥次數(shù)減少1-2次，每畝施藥量由約480克減少至310克，減藥量達到35%，每畝產(chǎn)量實現(xiàn)了12%的增長，由565公斤上升到630公斤;節(jié)本增收幅度達12.04%，由1330元提升至1492元。

精準遴選培育對象是學(xué)校成功的不二法則。近年來，隨著當?shù)卣罅膭罴彝ミm度規(guī)模經(jīng)營，著力培育農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、種養(yǎng)殖大戶等經(jīng)營主體。農(nóng)民田間學(xué)校為他們提供了很好的舞臺、發(fā)展的機遇。學(xué)校緊緊把握這一機遇，著力將農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、種養(yǎng)殖大戶等業(yè)主納入農(nóng)民教育培訓(xùn)的范疇，為他們搭建橋梁。在鼓勵農(nóng)村的能人好手參與農(nóng)民培育的同時，還吸收村組干部。村組干部具有較好的素質(zhì)，在農(nóng)民當中具有一定的威望，帶動了更多的農(nóng)民參與到農(nóng)民培育當中來。

創(chuàng)新豐富培訓(xùn)方式是學(xué)校提升競爭力的關(guān)鍵所在。創(chuàng)新培訓(xùn)方式，既帶著學(xué)員走出去，又把優(yōu)秀教師請進來。將理論教育和實踐教育相結(jié)合，一方面組織專家對高素質(zhì)農(nóng)民傳授新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，另一方面組織學(xué)員參加展會教育、園區(qū)體驗教育等。將農(nóng)業(yè)培訓(xùn)和生產(chǎn)指導(dǎo)相結(jié)合，除了集中學(xué)習(xí)進行理論傳授外，專家還到田間地頭為農(nóng)民指導(dǎo)生產(chǎn)，解決疑難雜癥。將課堂教育與網(wǎng)絡(luò)教育緊密結(jié)合。充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)員通過中國知網(wǎng)、江蘇農(nóng)業(yè)科技云平臺（農(nóng)技耘）等網(wǎng)站和手機應(yīng)用，獲取資源信息，讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主體，主動去探索問題、解決問題，既補上了課堂教育的短板，也培養(yǎng)了學(xué)員的主動學(xué)習(xí)意識。

聚焦高品質(zhì)? ?鍛塑“新地標”

學(xué)校堅持品牌戰(zhàn)略，以教育培育的品質(zhì)促進品牌的塑造和提升，努力建設(shè)農(nóng)業(yè)知識服務(wù)的“地理標志”，力爭通過第一個五年發(fā)展，實現(xiàn)“江蘇領(lǐng)先、全國知名”，發(fā)展農(nóng)民培育社會化辦學(xué)的“農(nóng)大獅模式”。

強化輿論引導(dǎo)和典型示范。近年來，由商務(wù)部主辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部對外合作中心承辦的外籍農(nóng)業(yè)官員、科技人員培訓(xùn)班兩次來學(xué)校的教學(xué)基地——蜻蜓農(nóng)服基地觀摩交流。2015年12月，《農(nóng)民日報》頭版以《手機一呼叫，蜻蜓來打藥》介紹了克勝集團培訓(xùn)的農(nóng)業(yè)創(chuàng)客利用蜻蜓農(nóng)服電商平臺接單案例;2017年11月，央視《聚焦三農(nóng)》報道蜻蜓農(nóng)服基地，幫助鐘莊農(nóng)戶朱效武提供完整的植保方案與無人機飛防服務(wù)。2020年6月，國家廣播電視總局新媒體播出學(xué)校通過示范基地培訓(xùn)引領(lǐng)帶動，助力國家級農(nóng)機合作社正清農(nóng)機合作社的發(fā)展，示范推廣“農(nóng)業(yè)企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”的運作機制。

積極爭取政策扶持。近年來，江蘇省、鹽城市農(nóng)業(yè)主管部門積極支持克勝集團“學(xué)院+基地+信息社”模式的發(fā)展。2017年，建湖縣人民政府、江蘇省農(nóng)科院與克勝集團，三方簽署合同共建產(chǎn)業(yè)研究院，研究院主要職能之一就是為新農(nóng)人培育提供技術(shù)支撐，根據(jù)協(xié)議，三方每年都投入資金或者農(nóng)業(yè)切塊項目，支持研究院院士。此外，江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳以省級農(nóng)業(yè)科技示范基地、產(chǎn)業(yè)體系扶持等形式，支持農(nóng)大獅學(xué)院的教學(xué)基地建設(shè)。

（供稿單位：蜻蜓農(nóng)服農(nóng)大獅學(xué)院）